Решение задачи по сопромату: Задачи на кручение

Содержание

Помощь студентам в учёбе от Людмилы Фирмаль

Здравствуйте!

Я, Людмила Анатольевна Фирмаль, бывший преподаватель математического факультета Дальневосточного государственного физико-технического института со стажем работы более 17 лет. На данный момент занимаюсь онлайн обучением и помощью по любыми предметам. У меня своя команда грамотных, сильных бывших преподавателей ВУЗов. Мы справимся с любой поставленной перед нами работой технического и гуманитарного плана. И не важно: она по объёму на две формулы или огромная сложно структурированная на 125 страниц! Нам по силам всё, поэтому не стесняйтесь, присылайте.

Срок выполнения разный: возможно онлайн (сразу пишите и сразу помогаю), а если у Вас что-то сложное – то от двух до пяти дней.

Для качественного оформления работы обязательно нужны методические указания и, желательно, лекции. Также я провожу онлайн-занятия и занятия в аудитории для студентов, чтобы дать им более качественные знания.

Моё видео:

Как вы работаете?

Вам нужно написать сообщение в WhatsApp . После этого я оценю Ваш заказ и укажу срок выполнения. Если условия Вас устроят, Вы оплатите, и преподаватель, который ответственен за заказ, начнёт выполнение и в согласованный срок или, возможно, раньше срока Вы получите файл заказа в личные сообщения.

Сколько может стоить заказ?

Стоимость заказа зависит от задания и требований Вашего учебного заведения. На цену влияют: сложность, количество заданий и срок выполнения. Поэтому для оценки стоимости заказа максимально качественно сфотографируйте или пришлите файл задания, при необходимости загружайте поясняющие фотографии лекций, файлы методичек, указывайте свой вариант.

Какой срок выполнения заказа?

Минимальный срок выполнения заказа составляет 2-4 дня, но помните, срочные задания оцениваются дороже.

Как оплатить заказ?

Сначала пришлите задание, я оценю, после вышлю Вам форму оплаты, в которой можно оплатить с баланса мобильного телефона, картой Visa и MasterCard, apple pay, google pay.

Какие гарантии и вы исправляете ошибки?

В течение 1 года с момента получения Вами заказа действует гарантия. В течении 1 года я и моя команда исправим любые ошибки в заказе.

Качественно сфотографируйте задание, или если у вас файлы, то прикрепите методички, лекции, примеры решения, и в сообщении напишите дополнительные пояснения, для того, чтобы я сразу поняла, что требуется и не уточняла у вас. Присланное качественное задание моментально изучается и оценивается.

Теперь напишите мне в Whatsapp или почту и прикрепите задания, методички и лекции с примерами решения, и укажите сроки выполнения. Я и моя команда изучим внимательно задание и сообщим цену.

Если цена Вас устроит, то я вышлю Вам форму оплаты, в которой можно оплатить с баланса мобильного телефона, картой Visa и MasterCard, apple pay, google pay.

Мы приступим к выполнению, соблюдая указанные сроки и требования. 80% заказов сдаются раньше срока.

После выполнения отправлю Вам заказ в чат, если у Вас будут вопросы по заказу – подробно объясню. Гарантия 1 год. В течении 1 года я и моя команда исправим любые ошибки в заказе.

<div id="yandex_rtb_4" class="yandex-adaptive classYandexRTB"></div> <script type="text/javascript">if(rtbW>=960){var rtbBlockID="R-A-744182-3";} else{var rtbBlockID="R-A-744182-5";} window.yaContextCb.push(()=>{Ya.Context.AdvManager.render({renderTo:"yandex_rtb_4",blockId:rtbBlockID,pageNumber:4,onError:(data)=>{var g=document.createElement("ins");g.className="adsbygoogle";g.style.display="inline";if(rtbW>=960){g.style.width="580px";g.style.height="400px";g.setAttribute("data-ad-slot","9935184599");}else{g.style.width="300px";g.style.height="600px";g.setAttribute("data-ad-slot","9935184599");} g.setAttribute("data-ad-client","ca-pub-1812626643144578");g.setAttribute("data-alternate-ad-url",stroke2);document.getElementById("yandex_rtb_4").appendChild(g);(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({});}})});window.addEventListener("load",()=>{var ins=document.getElementById("yandex_rtb_4");if(ins.clientHeight =="0"){ins.innerHTML=stroke3;}},true);</script>

<center><ins class="adsbygoogle" style="display:block" data-ad-client="ca-pub-1812626643144578" data-ad-slot="3076124593" data-ad-format="auto" data-full-width-responsive="true"></ins> <script>(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({});</script></center>

<div id="yandex_rtb_3" class="yandex-adaptive classYandexRTB"></div> <script type="text/javascript">if(rtbW>=960){var rtbBlockID="R-A-744182-3";} else{var rtbBlockID="R-A-744182-5";} window.yaContextCb.push(()=>{Ya.Context.AdvManager.render({renderTo:"yandex_rtb_3",blockId:rtbBlockID,pageNumber:3,onError:(data)=>{var g=document.createElement("ins");g.className="adsbygoogle";g.style.display="inline";if(rtbW>=960){g.style.width="580px";g.style.height="400px";g.setAttribute("data-ad-slot","9935184599");}else{g.style.width="300px";g.style.height="600px";g.setAttribute("data-ad-slot","9935184599");} g.setAttribute("data-ad-client","ca-pub-1812626643144578");g.setAttribute("data-alternate-ad-url",stroke2);document.getElementById("yandex_rtb_3").appendChild(g);(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({});}})});window.addEventListener("load",()=>{var ins=document.getElementById("yandex_rtb_3");if(ins.clientHeight =="0"){ins.innerHTML=stroke3;}},true);</script>

Можете смело обращаться к нам, мы вас не подведем. Ошибки бывают у всех, мы готовы дорабатывать бесплатно и в сжатые сроки, а если у вас появятся вопросы, готовы на них ответить.

В заключение хочу сказать: если Вы выберете меня для помощи на учебно-образовательном пути, у вас останутся только приятные впечатления от работы и от полученного результата!

Жду ваших заказов!

С уважением

Пользовательское соглашение

Политика конфиденциальности

новости российского, европейского и мирового ралли

В современном образовании среди прикладных технических предметов сопротивление металлов является одним из самых сложных. Сопромат находится на стыке сразу нескольких наук: в теоретической части он использует математику и теоретическую механику, а в практической части использует физику и материаловедение. Сопромат активно применяется в проектировании различных конструкций (зданий, сооружений, приборов, машин, самолетов и т.д.). К сожалению сопромат запихали во многие учебные программы, где он особенно не пригодится будущим выпускникам в обычной жизни. В этом случае многие студенты принимают решение не заморачиваться, а просто заказать готовые контрольные и курсовые работы по сопромату.

Если вам необходимо качественное решение задач по сопромату, то специалист по данному предмету Брильёнова Наталья Валерьевна готова предложить Вам свои услуги в этом нелегком деле.

Как сделать заказ?

Для того, чтобы сделать заказ необходимо отправить задание на электронную почту [email protected] или в личном сообщении в социальной сети «Вконтакте» (https://vk.com/id4171783). В сообщении необходимо указать сроки задания и другую важную информацию. После этого Наталья оценит сложность задания и назовет сумму. После согласования стоимости выполнения работ и оплаты задание будет отправлено в работу и после выполнения задания будет отправлено Вам на почту.

Преимущество заказа решения задач у Натальи Валерьевны:

— гарантия качества выполнения работ.

— большой опыт в этой сфере. У Натальи имеется профильное образование и более чем 20-ти летний опыт работы в данной сфере.

— вы платите только за результат. Наталья не берется за задания, которые не может выполнить качественно и в срок.

— низкие цены

— подробное описание решения задачи (при необходимости).

— возможность получения решения, как в электронном, так и в рукописном виде.

Примеры выполнения работ Вы можете посмотреть на личном сайте Натальи Валерьевны по адресу: http://natalibrilenova.ru/. Все интересующие Вас вопросы Вы можете задать по вышеуказанным контактным данным, а также по мобильному телефону: 8(965)049-25-97(Билайн)

, где можно обсудить события гонки в кругу единомышленников и сообщить обо всех багах и ошибках сайта/группы ВК. Параллельно создан

О, Великий Сопромат! Обзор программ для решения задач на плоский изгиб

Автор Colee На чтение 4 мин. Просмотров 40.6k. Опубликовано 17.01.2012

Совсем недавно предоставилась мне возможность снова открыть для себя этот удивительный и интересный предмет под чудовищным названием Сопромат. Для понимая тех, кто с ним никогда не сталкивался, анекдот в тему:

Спросили нашего дорогого и любимого В. Е. Перельмана (сопромат), как он принимает экзамен.
— Я задаю вопрос, если студент не отвечает, мне становится все ясно, ставлю ему неуд и выгоняю нахрен с экзамена.
— А если отвечает?
— Я задаю ему еще один вопрос, если он не отвечает, мне становится все ясно, я ставлю ему неуд и выгоняю нахрен с экзамена.
— А если снова отвечает? — Я задаю ему третий вопрос, если он не отвечает, мне становится все ясно, я ставлю ему неуд и выгоняю нахрен с экзамена.
— И как долго это продолжается?
— Пока мне все не станет ясно!
Сопромат на Вики, Сопромат на Луркморе

Смешно. Правда?

Решал я задачи на тему «Плоский изгиб», что, как мне кажется, не самое сложное в сопромате. Лично для себя я сделал файлик правила построения эпюр и моментов сил.. после чего не особенно долго задумывался о всяких там знаках сил и моментов.

Мои правила построения эпюр можно скачать Pravila_postroeniya_epyr.pdf

Мои сделанные и подробно расписанные задачи можно скачать zada4a№1.pdf, zada4a№2.pdf, zada4a№3.pdf

Наиболее полезные сайты, на которых я нашел принцип решения задач (по сути задачи там типовые):

Теперь о программах.. Конечно, сначала я думал, что делать в ручную мне ничего не придется.. найду программу в виндовсе, вобью данные, раз-два и все.. Конечно, такую программу я нашел, но это совсем не избавило меня от погружения в дисциплину.. совсем не избавило. В обзоре я вряд ли смогу объяснить отличия программ, их неточности и самое главное, под какие задачи они точно заточены..

Целью этого обзора ставлю перечислить программы для решения задач на тему «Плоский изгиб» малой кровью, то есть дали задание в институте, скачал программу, вбил данные, срисовал эпюры, включил мозги и добавил объяснения к эпюрам.

Beam

Наверно, самая лучшая современная программа для расчета балок

Преимущества

Современный дизайн программы со всеми вытекающими удобствами
Удобный ввод и редактирование информации
График эпюр и моментов можно легко скопировать

Недостатки

Платность программы (в принципе запускается программа и без оплаты)

Скачать можно на сайте isf.ucoz.com

BENDING.com

Эта программа написана в досе.. и в виндовс 7 уже вряд ли запустится без лишних напрягов. У меня работает только на рабочем XP, дома искать решения для запуска было лень. Хотя предполагаю, что можно использовать такую программу DOSBox (ссылка).

Программа делает все тоже самое, что и Beam, только все в досе.. Любителям этой операционной системы все карты в руки.

Преимущества

Все сделано графически, что упрощает ввод данных и получение результатов

Недостатки

Скачать BENDING.zip

MKE.exe

Еще одна программа в Dos..

Преимущества

Расчет и вывод эпюр в конце программы (скорее всего.. см. ниже)

Недостатки

Dos, Dos, Dos, Dos!
Ввод информации в виде текста, всяких табличек, что не очень удобно, так как с первого раза трудно все вбить (если честно, так до конца и не смог вбить.. настолько много каких-то данных.. что плюнул на это и вырубил все)

Скачать MKE.ZIP

IZGIB.EXE

Программа досовская, зато прельщает последовательным вводом данных.

Преимущества

Расчет и вывод эпюр в конце программы
Последовательный ввод исходных данных

Недостатки

Dos, Dos, Dos, Dos!
При ошибке в исходных данных задавать всю схему надо заново

Скачать IZGIB.ZIP

БМП-расчет многопролетной балки.xls

Да-да, глаза вас не обманули.. расчет балки в… Excel.. достойна для решения задач! + можно посмотреть, как это вообще все сделали, и использовать новые знания в своей работе с Excelем!

Преимущества

Это все можно сделать в Excel?????

Недостатки

Все же это Excel, не заточенный на такие красоты, и тут нужно аккуратно все делать и не сбить разметки, а то получите Achtung

Скачать BMP.ZIP

На этом заканчиваю обзор и ставлю в моей тяжелой истории с сопроматом жирную победную точку…

Задачи по сопромату 1-6

Построение эпюр внутренних силовых факторов

(Исходные данные и расчетные схемы)

План решения задач:

1 Вычертить расчетную схему бруса в масштабе.

2 Разбить брус на силовые участки. Для каждого силового участка применить метод сечений и составить уравнения внутренних силовых факторов.

3 Определить характерные ординаты внутренних силовых факторов на границах силовых участков.

4 Построить эпюры внутренних силовых факторов, изобразив их на расчетной схеме бруса.

Исходные данные приведены в таблицах, а исходные схемы на рисунках, соответствующих номеру задачи.

Задача 1 — Построение эпюры продольной силы

Таблица 1 – Исходные данные к задаче 1

Вариант	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
q, кН/м	50	100	200	300	400	500	600	700	800	900
а₁, м	0,05	0,10	0,20	0,30	0,40	0,50	0,60	0,70	0,80	0,90
а₂, м	0,10	0,15	0,25	0,35	0,45	0,45	0,55	0,65	0,75	0,85
а₃, м	0,15	0,20	0,30	0,40	0,50	0,40	0,50	0,60	0,70	0,80

Указание:

— при определении силы F использовать следующие зависимости

F₁ = qa; F₂ = 2qa; F₃ = 3qa;

-значение длины а подставлять равным наименьшему из трех заданных в таблице 1.

Задача 2 — Построение эпюры крутящего момента

Таблица 2 — Исходные данные к задаче

Вариант	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
М, Н·м	50	100	200	300	400	500	600	700	800	900

Задача 3 — Построение эпюр поперечной силы и изгибающего момента для защемленной балки

Задача 4 — Построение эпюр поперечной силы и изгибающего момента для простой балки

Задача 5 — Построение эпюр поперечной силы и изгибающего момента для балки с шарниром

Задача 6 — Построение эпюр продольной, поперечной сил и изгибающего момента для рамы

Внешние нагрузки к задачам 3-6 принять равными:

F = nqa;

M = mqa²,

где n и m – коэффициенты; приведены в таблице 3.

Таблица 3 – Исходные данные к задачам 3,4, 5,6

Вариант	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
n	0,8	1,0	1,2	1,4	1,6	1,8	2,0	2,2	2,4	2,6
m	2,6	2,4	2,2	2.0	1,8	1,6	1,4	1,2	1,0	0,8

Указание: решение задач 3, 4, 5, 6 следует выполнять в общем виде, с применением параметров q и a.

Рисунок 1

Продолжение рисунка 1

Рисунок 2

Продолжение рисунка 2

Рисунок 3

Продолжение рисунка 3

Рисунок 4

Продолжение рисунка 4

Рисунок 5

Продолжение рисунка 5

Рисунок 6

Продолжение рисунка 6

Контрольная работа, решение задач по сопромату (сопротивлению материалов) на заказ

Сколько стоит контрольная работа, решение задач в компании StudyFive?

Сопротивление материалов является одной из основных общеобразовательных инженерных дисциплин и играет существенную роль в формировании инженера почти любой специальности. Особенно большое значение сопротивление материалов имеет для механических, машиностроительных и строительных инженерных специальностей. Для студентов направления «Информатика и вычислительная техника» область науки «Сопротивление материалов» является прикладной областью с большим количеством задач, требующих автоматизации и визуализации вычислительных процессов. Основная цель проектирования любой конструкции ― это не только удовлетворение критериям прочности и долговечности, но и определение ее наименьшего веса, а значит и стоимости.

Мы гарантируем быстрое написание контрольных работ по сопромату

Гарантиями высочайшего качества исполнения готового проекта являются сотни отзывов от молодых специалистов, получивших диплом не без помощи StudyFive! В штате авторов, сотрудничающих с компанией, имеются кандидаты технических наук и практикующие преподаватели лучших вузов Челябинска, Новосибирска и Москвы, прекрасно знакомые с тем, как выполнить работу, способную удовлетворить даже самого придирчивого научного руководителя. Сотрудничество с нами связано с рядом неоспоримых преимуществ:
— Оперативность написания. С момента заказа до сдачи готового проекта проходит не более 1 рабочей недели;
— Прозрачная ценовая политика. Расчет стоимости происходит при непосредственном участии менеджера, исполнителя и заказчика;
— База высококвалифицированных авторов, знакомых с терминологией и особенностями выполнения научных работ по ГОСТу;
— Высоким качеством научных трудов.
— Гарантии. В 99,8% случаев, работы наших авторов принимаются в любом вузе и оцениваются высочайшим балом. В случае непринятия – бесплатная корректировка или возврат средств!

Сколько стоит контрольная работа, решение задач по сопромату в компании StudyFive?

StudyFive старается сделать так, чтобы даже самый бедный студент имел возможность заказать контрольную работу у профессионального автора. Цена формируется исходя из сложности задачи, но в любом случае, стоимость готового проекта является оправданным вложением в самый ценный ресурс современного студента – свободное время!

Summary

Article Name

Контрольная работа, решение задач по сопромату (сопротивлению материалов) на заказ

Description

Добро пожаловать на сайт компании StudyFive – «скорой помощи» для учеников общеобразовательных, средне специальных и высших учебных заведений России! Наши сотрудники отлично справляются с самыми сложными примерами. Заказать контрольную работу, решение задач по сопромату (сопротивлению материалов) на заказ можно недорого лучше у нас!

Author

Администратор

Publisher Name

Studyfive.ru

Publisher Logo

Заказать сопромат в Краснодаре

Сопромат или, по-научному, сопротивление материалов – вот та область знаний, которая заставляла опустить руки многих студентов. Задачи по сопромату всегда пользовались репутацией одних из самых сложных в программе подготовки технических ВУЗов.

Наш центр готов предложить вам быстрое и эффективное решение заданий по сопромату любой сложности. Обратившись к нам, вы больше не будете ломать голову над решением особенно сложных задач. За вас правильное решение найдут профессионалы с большим опытом работы.

СтудЦентр гарантирует вам:

Высокое качество результата. Для нас нет задач слишком высокой сложности. Те задачи, которые кажутся студентам непосильными, наши специалисты щелкают как орешки. У нас – только правильные варианты решения.

Оперативность. У вас «горят» сроки сдачи решенной задачи по сопромату? Тогда Студенческий центр «ОЛИРИС» готов помочь вам уложиться в сроки. Обратите внимание, что скорость предоставления решения никак не влияет на его качество.

Доступные цены. Студенческий центр «ОЛИРИС» заботится о бюджете студентов, так что цена на решение задач сопромат самая выгодная и доступная.

Устали корпеть над тяжелыми учебниками в пыльных библиотеках? Тогда решение задач от компании Студенческий центр «ОЛИРИС» – для вас. Мы докажем, что сопромат может быть легким и понятным.

Как мы работаем?

Вы подробно описываете задачу

Менеджер подбирает эксперта по вашей задаче и связывается с вами

После внесения предоплаты 50% эксперт приступает к выполнению задачи

В оговоренный срок Вы получаете уведомление о готовности задачи

Оплачиваете остаток стоимости за помощь эксперта в решении задачи

СРОКИ ГАРАНТИРОВАННЫХ ДОРАБОТОК ЗАКАЗОВ

При возникновении замечаний все работы подлежат доработке не ограниченное количество раз в пределах гарантийного срока:

На контрольные, курсовые работы и отчеты по практикам – 2 мес. с момента получения готового заказа;
На дипломные и диссертационные работы – до 6 мес (согласно договору на оказание услуг*).

Осуществление доработок в рамках требований и методических указаний – БЕСПЛАТНО, доработки выполняются в сроки:

Для контрольных и курсовых работ (в т.ч. отчеты по практикам) – 3-5 рабочих дней;
Для дипломных и диссертационных работ — 3-7 рабочих дней.
Все доработки, противоречащие изначально указанным требованиям — ПЛАТНЫЕ (стоимость доработок оценивается автором работы отдельно).

КАК СДЕЛАТЬ ЗАКАЗ?

1 СПОСОБ	Сделать заказ в офисе, приехав лично по адресу: г. Краснодар, ул. Северная 389, 4 этаж, каб. 3 (здание «Магнита»).
2 СПОСОБ	Сделать заказ по телефону: 8 (988) 357-07-11, 8 (988) 357-06-11, с понедельника по пятницу с 10-00 до 18-00.
3 СПОСОБ	Сделать заказ по электронной почте: [email protected]
4 СПОСОБ	Сделать заказ в ВК или Инстаграм
5 СПОСОБ	Заполнить форму ниже

СДЕЛАТЬ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ЗАКАЗ И УЗНАТЬ СТОИМОСТЬ

Вы можете сделать заказ
по телефону: +7 (988) 357-07-11

Пожалуйста подождите…

Контрольные работы. Сопромат

Контрольные работы по математике

Контрольные работы по сопротивлению материалов

Контрольные работы по теоретической механике

Контрольные работы по электротехнике

Контрольные работы по физике

оплата и гарантии

Сопротивление материалов, или сопромат (если сокращенно), у многих студентов возникают сложности с решением контрольных задач по этому предмету, я предлагаю свою помощь в решении задач по сопромату. Во многих ВУЗах курс сопромата проходит в рамках общего курса технической механики, строительной механики, прикладной механики, по всем этим предметам я решаю контрольные работы.

Пример решения задачи по сопромату из раздела кручение здесь >>

Хочу сказать, что на этом сайте вы можете заказать решение контрольной работы или конкретной задачи не только по сопромату, но и по физике, математике, теормеху, и электротехнике. Заказ можно произвести на мой электронный адрес mailto:[email protected], или номер icq 406-426-882, а так же по ним можно задать интересующие Вас вопросы по теме решения задач.

Решаю задачи и контрольные работы по следующим дисциплинам: математика, физика, сопротивление материалов, электротехника, теоретическая механика.

Пишите, заказывайте, задавайте вопросы.

mailto:[email protected]

Контрольные работы, сопромат, решить контрольную работу,

Сопротивление материалов, решение задач, изгиб,

заказ контрольной, кручение, стоимость контрольной,

растяжение/сжатие

решить задачу,

РГР,

ME202 — Сопротивление материалов

Инструктор

Днянеш Паваскар

Раздел

(S2) Выбор раздела был разрешен во время регистрации, но студентов, которые зарегистрировались поздно, попросили изменить разделы позже из-за ограниченного количества мест

семестр

Пружина

Сложность курса

Syllabus курс средней сложности.Он включает концепции, основанные на основах. Основная задача — решить проблемы. Даже самые простые проблемы должны иметь стратегию подхода, которая однажды решена, а затем переходит к тщательному решению. Инструктор подробно объясняет теорию с подробными заметками и множеством примеров задач. Практические занятия с вопросами на основе приложений реального времени

Требуется обязательное время

Понимать теорию просто, как упоминалось ранее, хотя на решение проблем нужно сэкономить время.Для начала достаточно решить вопросы учебника, но лучше попробовать вопросы из рекомендуемых книг.

Оценка

Относительная оценка, вполне удовлетворительная оценка

Политика посещаемости

Политика отсутствия посещаемости

Предварительные требования

ME201 — Механика твердого тела

Схема оценки

и веса

40% викторины, 25% в середине, 35% в конце

Темы курса

Введение и математические предварительные.Обозначение индекса.
Смещения балок разными методами. Энергетические методы: минимум потенциальной энергии, теорема взаимности, единственность.
Плоские задачи: двумерные полярные координаты, осесимметричные задачи, изогнутые балки, тепловое расширение.
Упругая устойчивость: энергетический подход к продольному изгибу балки, балка-колонна с поперечными нагрузками, формула секущей.
Кручение некруглых призм, тонких закрытых и открытых секций, непризматического круглого вала, многосвязных секций.

Качество лекций

Заметки были полностью написаны на доске, проблемы с учебными пособиями решались сначала в классе, а решения публиковались позже. Презентация электроники не опубликована. Предлагается множество книг для справки.

Задания и проекты по курсу

Нет

Экзамены

Вопросы — это вариации учебных задач, поэтому время, потраченное на решение вопросов, поможет решить, как решить данную проблему. Но вопросы очень длинные, поэтому важна скорость, а из-за длины решений — точность.Никаких оценок за промежуточные решения, как правило, бинарная маркировка. Все вопросы обычно средней сложности с одним сложным вопросом. Обычно попытка решить проблему частично (но полностью правильно) дает больше оценок, чем попытка решить всю бумагу целиком.

Справочный материал

Приложения теории упругости и числа, М. Х. Садд
Для некоторых глав требуются разные справочные источники

Важность курса

Считается одним из основных курсов наряду с твердой механикой.Заданные вопросы также дают представление о приблизительных инженерных методах, используемых для решения реальных проблем. Хотя это один из основных курсов, он также является одним из самых сложных, но в то же время увлекательным.

Обзор прочности материалов Шаума, седьмое издание

Примечание издателя: продукты, приобретенные у сторонних продавцов, не гарантируются издателем в отношении качества, подлинности или доступа к каким-либо онлайн-правам, включенным в продукт.

Сложные контрольные вопросы? Пропущенные лекции? Недостаточно времени?

К счастью, есть Schaum’s.

Более 40 миллионов студентов доверяют Schaum , чтобы помочь им добиться успеха в классе и на экзаменах. Тест Шаума — это ключ к более быстрому обучению и получению более высоких оценок по каждому предмету. В каждом Плане представлена вся необходимая информация о курсе в удобном для понимания формате по каждой теме. Вы также получите сотни примеров, решенных задач и практических упражнений для проверки своих навыков.

Обзор прочности материалов Schaum, седьмое издание содержит двадцать два мини-практических экзамена и сотни примеров, решенных задач и практических упражнений для проверки ваших навыков.Это обновленное руководство подходит к теме более кратко и упорядоченно, чем большинство стандартных текстов, которые часто наполнены посторонним материалом.

Schaum’s Outline of Strength of Materials, Seventh Edition особенности:

• 455 полностью решенных задач
• 68 примеров
• 22 мини-практических экзамена
• 2 заключительных экзамена
• 22 видео по решению проблем
• Дополнительная практика по такие темы, как системы определенных сил, кручение, консольные балки и т. д.
• Ясные, краткие объяснения всех концепций прочности материалов
• Содержимое дополняет основные ведущие учебники по сопротивлению материалов
• Содержимое, подходящее для сопротивления материалов, механики материалов, вводный структурный анализ и курсы механики и прочности материалов

PLUS: Доступ к обновленным Schaums.com и новое приложение, содержащее 22 видеоролика о решении проблем и многое другое.

Schaum усиливает основные концепции, необходимые для вашего курса, и предлагает сотни практических упражнений, которые помогут вам добиться успеха. Используйте Schaum , чтобы сократить время учебы и получить наилучшие результаты на тестах!

Schaum’s Outlines — Проблема решена.

Основы и области применения прочностных материалов | Механика твердого тела и материалы

Этот учебник, разработанный для односеместрового курса по сопротивлению материалов, предлагает подробное обсуждение фундаментальных и передовых концепций.Учебник написан с особым подходом к объяснению понятий с помощью решаемых задач. Подробно представлено исследование напряжения сдвига при изгибе, метода сопряженных балок, метода сечений и соединений, статически определенных ферм и тонких цилиндров. В тексте обсуждаются передовые концепции прочности материалов, такие как скручивание некруглых секций, центр сдвига, вращающиеся диски, несимметричный изгиб и прогиб ферм. Учебник в первую очередь написан для студентов-механиков и студентов-строителей Индии.Многочисленные контрольные вопросы, нерешенные числовые задачи и решенные проблемы включены по всему тексту, чтобы развить ясное понимание фундаментальных концепций.

Обсуждает важные концепции, включая напряжение сдвига при изгибе, метод сопряженных балок и методы сечения и стыков по глубине.
Охватывает темы, включая статически определенные фермы и тонкие цилиндры, с помощью решенных задач.
Предоставляет обширные педагогические функции, включая заполнение пропусков, вопросы с несколькими вариантами ответов, контрольные вопросы и числовые задачи.
Подробно обсуждаются передовые концепции, такие как скручивание некруглых секций, центр сдвига, вращающиеся диски и несимметричный изгиб.

Подробнее

Отзывы клиентов

Еще не рассмотрено

Оставьте отзыв первым

Отзыв не размещен из-за ненормативной лексики

Подробнее о продукте

Дата публикации: октябрь 2018 г.
формат: Мягкая обложка
isbn: 9781108454285
длина: 580 страниц

размеры: 240 x 180 x 26 мм
вес: 0.9кг
наличие: В наличии

Содержание

Предисловие
Благодарность
Посвящение
1. Напряжение-деформация
2. Константы упругости
3. Сила сдвига и изгибающий момент
4. Напряжение изгиба
5. Напряжение сдвига при изгибе
6. Анализ ферм
7 Прогиб балок
8. Расчет цилиндров
9. Кручение
10. Основные напряжения
11. Винтовые пружины
12. Колонны и подкосы
13. Расчет элементов при комбинированном нагружении
14.Несимметричный центр изгиба и сдвига
15. Вращающиеся диски
16. Напряжения в изогнутых балках
17. Прогиб ферм
Указатель.

Авторы

Т. Д. Гуннесвара Рао , Национальный технологический институт, Индия
Т. Д. Гуннесвара Рао — профессор кафедры гражданского строительства Национального технологического института, Варангал, Индия. Он имеет более чем двадцатилетний опыт преподавания и исследований и опубликовал более пятидесяти статей в журналах с национальной и международной репутацией.Его научные интересы включают механику разрушения бетонных конструкций и конструкций, армированных волокном. Он читал курсы, включая сопротивление материалов, теорию структур и теорию пластин и оболочек на уровне бакалавриата и магистратуры. Он работал в Азиатском технологическом институте в Бангкоке в качестве приглашенного преподавателя.

Мудимби Андал , Институт технологии и науки Какатия, Варангал, Индия
Мудимби Андал — доцент кафедры гражданского строительства Института технологии и науки Какатия, Варангал, Индия.Она получила докторскую степень. от Технологического университета Джавахарлала Неру, Хайдарабад. Она преподавала курсы, включающие сопротивление материалов, инженерную механику, дорожное и железнодорожное строительство, а также геотехническую инженерию на уровне бакалавриата и магистратуры.

Механика материалов — формулы и задачи — инженерная механика 2 | Дитмар Гросс

Дитмар Гросс получил диплом инженера по прикладной механике и степень доктора технических наук в Университете Ростока.Он был научным сотрудником Штутгартского университета, а с 1976 года является профессором механики Дармштадтского университета. Его исследовательские интересы в основном сосредоточены на современной механике твердого тела в макро- и микромасштабе, включая современные материалы.

Йорг Шредер изучал гражданское строительство, получил докторскую степень в Ганноверском университете и получил степень бакалавра в Штутгартском университете. Он был профессором механики в Университете Дармштадта и поступил в Университет Дуйсбург-Эссен в 2001 году.Его области исследований — теоретическая и компьютерная механика сплошных сред, моделирование функциональных материалов, а также дальнейшее развитие метода конечных элементов.

Питер Риггерс был назначен профессором Института механики в ТД Дармштадт в 1990 году. В 1998 году он перешел на работу в Ганноверский университет. С 1990 по 2008 год он занимал кафедру механики гражданского строительства. С 2008 года он является директором Института механики сплошных сред на факультете машиностроения Ганноверского университета имени Лейбница.

Вольфганг Элерс изучал гражданское строительство в Ганноверском университете и получил докторскую степень и степень доктора наук в университете Дуйсбург-Эссен. Он был профессором механики сплошной среды в Дармштадтском университете и поступил в Штутгартский университет в 1995 году. Его области исследований — компьютерная механика сплошной среды с особым упором на связанные проблемы и пористые среды.

Ральф Мюллер получил диплом механика и степень доктора технических наук в Технологическом университете.Он был постдоком в Университете Пьера и Марии Кюри в Париже, Франция, и младшим профессором Дармштадтского университета, где он также получил степень хабилитации. С 2009 года он является профессором прикладной механики в Кайзерслаутернском университете. Его научные интересы — механика сплошной среды, микро- и конфигурационная механика, а также численные методы.

Пересмотренный механизм и материалы 18ME1201 Страницы 1-22 — Flip PDF Скачать

Название курса K L Предполагается, что код курса университета Кафедра машиностроения L-T-P-S Структурные кредиты Раздаточный материал курса Предварительные требования A.Y.2018-19, Координатор четного семестрового курса: Механика и материалы — 1: 18ME1201: 3-0-2-0: 4: Механика твердого тела: Д-р С.Н. Падхи Команда инструкторов: 1. Д-р С.Н. Падхи 2. Д-р .KL Narayana 3. Г-н PNV Bala subramanyam Ассоциированные преподаватели: г-н R Santhosh kumar, г-н MNVRL Kumar, г-жа K RAMYA, Mrs.К. Сиреша, г-жа Кабита наик, г-н П.С. Прем Кумар, г-н Сатьярадж. Цель курса: Цель этого курса — научить учащегося уметь  определять напряжения, деформации и прогибы в элементах, которые нагружены либо осевыми, либо скручивающими, либо изгибающими нагрузками.  Определить основные напряжения, максимальное напряжение сдвига двухмерно нагруженных элементов конструкции  Анализировать балки с различными поперечными сечениями  Анализировать колонны и тонкостенные сосуды под давлением Обоснование курса: Цель этого курса по механике и материалам — предоставить знания о прочности и механике материалов, чтобы учащиеся могли рассчитывать и анализировать напряжения, деформации и прогибы различных элементов машин, которые, в свою очередь, можно использовать для их последующего проектирования.1

РЕЗУЛЬТАТЫ КУРСА (COs): CO Нет Результат курса PO / PSO Blooms (CO) Уровень таксономии PO2 (BTL) CO1 Анализ напряжений в элементах с осевой нагрузкой или скручиванием 4 Анализаторы CO2 с комбинированной нагрузкой и боковыми нагрузками на PO2 4 PO2 4 PO2 4 CO3 Анализируйте прогиб и напряжения в балках CO4 Анализируйте колонны и сосуды под давлением PO5 3 CO5 (Только для лаборатории Примените теоретические концепции к проводке). ct components) различные эксперименты на прочность материалов на практике и анализ данных ПОКАЗАТЕЛИ ИСХОДА КУРСА (COIs): Курс Наивысший COI-1 COI-2 COI-3 COI-4 Результат BTL (BTL1) (BTL2) (BTL3) (BTL4) Нет .CO 1 4 Вспомните концепции «Понять напряжение — Решите проблемы». Анализ напряжений и деформаций. Определите максимальное равновесие CO 2 4 и закон Гука, применив напряжения. для аксиально нагруженного СО 3 4 распознают типы элементов. концепции напряжений, напряжений 4 CO 4 3, деформаций и деформаций и упругих постоянных CO 5.прогибы. Решение проблем. Анализ напряжений для определения основных напряжений. Преобразование путем применения точек обратного прогиба и от поперечной силы и напряжений в соответствии с концепциями напряжений, диаграммой изгибающих моментов.Напомним, стрессовая и комбинированная нагрузка. на повернутой плоскости. деформация в плоском напряженном элементе. Понимание сдвига Решите проблемы силы и изгиба, приложив момент. концепции поперечной силы и изгибающего момента.Решение проблем. Анализ напряжений для определения максимальных напряжений. Распознавание типов напряжений. Сопоставление напряжений с помощью внутренних балок. и прогибные сосуды в колоннах и прогибы в балках напорные сосуды Calcula те напряжения, Изучите Напряжение и деформации и деформации в колоннах и сосудах под давлением прогибы в колоннах и сосудах под давлением Изучите методы применения механических измерений Изучите концепции испытаний свойств настройки механических свойств материалов во время проведения испытаний.РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ И КОНКРЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ (POs / PSOs) 1. Способность применять знания в области математики, естественных наук, инженерных основ и инженерная специализация для решения сложных инженерных задач 2

2. Способность определять, формулировать исследовательскую литературу , анализировать сложные инженерные проблемы, используя первые принципы математики, естественных и технических наук. 3.Способность разрабатывать решения для сложных инженерных проблем и системных компонентов или процессов, которые отвечают указанным потребностям с учетом здоровья и безопасности населения, а также культуры, общества и окружающей среды. 4. Способность использовать основанные на исследованиях знания и методы исследования, включая планирование экспериментов, анализ и интерпретация данных и синтез информации для получения решений сложных инженерных проблем 5. Способность создавать, выбирать и применять соответствующие методы, ресурсы и современные инженерные мероприятия с пониманием ограничений.6. Способность применять рассуждения, основанные на контекстных знаниях, для оценки социальных проблем, вопросов здоровья, безопасности, юридических и культурных проблем и вытекающих из них обязанностей, относящихся к профессиональной инженерной практике. 7. Способность демонстрировать знание инженерных решений, современных проблем, понимание их воздействия на социальный и экологический контексты, ведущие к устойчивому развитию 8. Способность применять этические принципы и приверженность профессиональной этике, ответственности и нормам инженерной практики 9.Способность эффективно действовать как личность, как член или лидер в различных командах и в многопрофильных условиях. 10. Способность эффективно обмениваться устными, письменными отчетами и графическими формами по сложной инженерной деятельности. 11. Способность демонстрировать знания и понимание инженерных и управленческих принципов и применять свою собственную работу в качестве члена и лидера в команде для управления проектами и в многопрофильной среде 12.Способность осознавать необходимость и наличие подготовки и способности заниматься независимым и непрерывным обучением в самом широком контексте технологических изменений. ПРОГРАММА Введение: типы стресса, деформации, диаграмма напряжения и деформации, закон Гука. Элементы с осевой нагрузкой: прогиб элемента с осевой нагрузкой, взаимосвязь силы и деформации и статическая неопределенность; Одноосное нагружение и свойства материала, фермы и их деформации — статически определенные и неопределенные фермы, зависимости напряжение-деформация-температура Кручение: введение, кручение круглого стержня, неоднородное кручение, передача мощности с помощью круглых валов, энергия деформации при чистом сдвиге и кручение.Многоосные напряжения и деформации: Введение в многоосное напряжение, многоосное напряжение и деформацию. Многоосная деформация и многоосные зависимости между напряжением и деформацией. Преобразования напряжения и деформации. Преобразования напряжений и разрушение материалов при главном напряжении. Диаграммы между нагрузкой, поперечной силой и изгибающим моментом, поперечной силой и изгибающим моментом. Прогиб балки, симметрия, суперпозиция и статически неопределенные напряжения балок в балках: введение, нормальные деформации балок, нормальные напряжения в балках, формы поперечных сечений балок, напряжения сдвига в прямоугольных балках, напряжения сдвига в стенках балок с фланцами.3

Тонкостенные сосуды под давлением: концепции обручей и продольных напряжений, простые задачи для цилиндров и оболочек. Рубрики: Устойчивость и устойчивость, Учебники: 1. Gere & Goodno «Механика материалов», Cengage Publishers 2. RC Hibbeler, «Механика материалов», 10-е издание, Pearson. Справочники: 1. Пайтель А. Х. и Сингер Ф. Л., Харпер Коллинз «Прочность материалов», Нью-Дели. 2. Шеймс, И.Х., Питаррези, Дж. М. «Введение в механику твердого тела», Прентис-Холл, Нью-Джерси. 3. Э. Попов «Механика материалов» Прентис Холл Публикации 4. Л. С. Сринат «Прочность материалов». Тата МакГроу Хилл 5. Ротанг SS «Сопротивление материалов» Тата МакГроу Хилл ВЕБ-ССЫЛКИ / МООК: 1. https://ocw.mit .edu / курсы / машиностроение / 2-001-механика-материалы-i-fall- 2006 / syllabus / 2. https://nptel.ac.in/courses/112107146/ ПЛАН ПОСТАВКИ КУРСА: Sess. COI Тема (и) Книга № [Обучение CH — Оценка №Нет] [Страница №] Учебные компоненты Методы Книга №: 1 Объяснение Тест 1 и 1. 1 1 Введение в курс, Простая глава №: 1 -Задача Конечные напряжения и напряжения Страница №: 27- решение и семестр 32 PPT Exam Book №: 1 Объяснение Тест 1 и 2.1 1 Типы напряжений, типы деформаций и Глава №: 1 -Проблема Конечные упругие постоянные Страница №: 27- решение и семестр 30, 57-62 PPT Экзамен Диаграмма напряжения-деформации и Книга №: 1 Объяснение Тест 1 и объяснение условия, Глава №1 Гука: конец проблемы 3. 1 1 Страница №: 37- решение и семестр Закон 43, 62 PPT Книга экзамена №: 1 Объяснение Тест 1 и Глава.№: 1 — Конец задачи 4. 1 2 Задачи по анализу стресса — Страница №: 37 — решение семестровой диаграммы деформации, закон Гука. 43, 93-97 Экзаменационная книга №: 1 Объяснение Тест 1 и Глава №: 2 — Конец проблемы 5. 1 3 Взаимосвязи силы и деформации Страница №: 142 решение семестра и экзамена на статическую неопределенность Анализ одноосной нагрузки Книга №: 1 Проблемный тест 1 и решение конца 6.1 3 члена с переменным поперечным сечением Ch.No: 2 семестр Экзаменационная секция и переменные нагрузки Страница №: 228 7. 1 3 Статически детерминированная и книга №: 1 Разъяснительный тест 1 4

Sess. CO COI Тема (и) Книга № [Обучение CH — № оценки] [Страница №] Компоненты обучения 3 Методы 3 1 Неопределенные фермы Гл.№: 2 -Проблема и конец 2 2 Страница №: 232- решение семестра 1 2 237 Экзамен 3 1 Книга №: 1 Объяснение Тест 1 и 1 Глава №: 2 -Конец проблемы 8. 1 2 напряжения в составных стержнях Страница №: 149 — решение 9 семестр. 1 150, 237 Экзамен 10.1 11. 1 Книга №: 1 Объяснение Тест 1 и 12. 1 Глава №: 2 — Конец задачи 13. 2 Температурные напряжения и деформации. Страница №: 153- решение семестр 14. 2 157 237 Экзамен 15. 2 16. 2 Книга №: 1 Объяснение Тест 1 и 17. 2 Гл.№: 3 — Конец задачи 18. 2 Кручение круглых стержней, Страница №: 269, решение семестра Основное уравнение кручения Книга экзамена №: 1 Пояснение Тест 1 и Глава №: 3 — Конец проблемы Анализ различных поперечных сечений Страница №: 280 решение семестрового экзамена по крутильным нагрузкам Книга №: 1 Объяснение Тест 1 и гл.№: 3 -Конец проблемы Концепция энергии деформации и решение семестровых задач Страница экзамена №: 308 Обзор концепций стресса и деформации Книга №: 1 Объяснение Тест 1 и -Конец проблемы и Введение в плоское напряжение и гл.№: 2 семестра решение штаммов экзамена. Страница №: 168 Книга №: 1 Объяснение Тест 1 и Глава №: 2 -Конечные напряжения задачи на наклонной плоскости № страницы: 168- решение семестра 173 Книга №: 1 Объяснение Тест 1 и гл.№: 7 -Проблема Конец Основное напряжение и максимальное решение семестрового напряжения сдвига Страница экзамена: 618 Книга №: 1 Объяснение Тест 1 и Глава №: 7 -Конец задачи Круг Мора для плоского напряжения Страница №: 627 решение семестрового экзамена Типы нагрузок , опоры, балки, Книга №: 1 Объяснение Тест 1 и определение силы сдвига и изгиба Гл.№: 4 -Проблема Момент окончания Страница №: 366- решение семестра 372 Книга экзамена №: 1 Объяснение Тест 1 и Глава №: 1 -Конец проблемы Вычисление реакций Страница №: 83 решение семестра Экзамен 5

Сесс.COI Тема (и) Книга № [Обучение CH — № оценки] [Страница №] Компоненты обучения 2 Методы 3 4 Книга №: 1 Пояснительный тест 1 и 4 № главы: 4 — Конец проблемы 19. 2 4 Взаимосвязь между нагрузка, сдвиг Страница №: 366- решение семестра 1 сила и изгибающий момент 383 Экзамен 2 2 Книга №: 1 Объяснение Тест 1 и 4 Гл.№: 4 — Конец задачи 20. 2 2 Расчет поперечной силы и № страницы: 402, решение изгибающего момента 2 семестр 403 Экзамен 3 Рисование поперечной силы и изгиба Книга №: 1 Пояснение Тест 1 и — Проблема Конец 21. 2 диаграммы моментов на разная нагрузка № главы: 4 семестр решения Условия экзамена для CB Страница №: 404 Рисование поперечной силы и изгиба Книга №: 1 Пояснение Тест 1 и диаграммы моментов при разной нагрузке Гл.№: 4 -Конец проблемы 22. 2 условия для SSB Страница №: 405 решение семестрового экзамена Рисование поперечной силы и изгиба Книга №: 1 Пояснение Тест 1 и диаграммы моментов при разной нагрузке №4 -Проблема Конец 23. 2 условия для OHB Страница №: 405 решение семестра Книга экзамена №: 1 Объяснение Тест 2 и гл.№: 5 -Проблема Конец 24. 3 Напряжения в балках: Введение, Страница №: решение 418 семестр Изгибающие напряжения в балках Экзамен Расчет изгибающих напряжений в Книге №: 1 Пояснение Тест 2 и -Конец задачи 25. 3 балки подвергаются различным типам Главы №5: решение семестров Нагрузки на экзаменах Страница №: 428 Книга №: 1 Пояснение Тест 2 и напряжения сдвига в прямоугольных балках, Гл.№: 5 — Конец задачи 26. 3 семестр решения Страница №: 453 Книга экзамена №: 1 Пояснение Тест 2 и Глава №5 — Конец задачи 27. 3 напряжения сдвига в стенках балок Страница №: 462 семестр решения с фланцами Экзамен на отклонение балок: Введение, Книга №: 1 Объяснение, Тест 2 и — Конец проблемы 28.3 Дифференциальные уравнения решающего семестра Глава №9 Кривая прогиба экзамена Стр. №: 756 Книга №: 1 Пояснение Тест 2 и Глава №: 9 — Конец задачи 29. 3 Расчет прогиба балок Страница №: 756 решающий семестр 30 .3 с использованием метода двойного интегрирования. Экзамен Отклонения путем интегрирования Книги №: 1 Объяснение Тест 2 и уравнение изгибающего момента № главы: 9 -Проблема Конец страницы №: 761 решение семестр 6

Сесс. COI Тема (и) Книга № [Обучение CH — Оценка №Нет] [Страница №] Компоненты обучения 2 Методы 4 2 Экзамен 3 2 Ссылка в книге Объяснение Тесты 2 и 4 — Задача Конец 31. 3 2 Метод Маколея №: 5 решение семестра 4 Гл.№: 12 Экзамен 2 2 Страница №: 535 3 Ссылка Тест 2 и 32. 3 Проблемы с поиском отклонений по №: 5 Проблема Конец Метод Маколея № главы: решение 12 семестра Страница №: 535 Экзамен «Введение в коробление» и книга № : 1 Объяснение Тест 2 и 33.4 Стабильность, колонны с закрепленными гл. №: 11 — Проблема окончена. Страница №: решение 902 и экзаменационная книга семестра PPT №: 1 Объяснение Тест 2 и Глава №: 11 — Конец задачи 34. 4 столбца с другой поддержкой, решение условий семестра Страница экзамена: 910 Ограничения формулы Эйлера и № книги: 1 Объяснение Тест 2 и — Конец проблемы 35.4 Введение в Формулу Ренкина № 11: решение семестра Страница №: 920 Экзаменационная книга №: 1 Тест 2 и глава №11 36. 4 Проблемы с приложениями в столбцах «Конец задачи» Страница №: Решение семестра № 920 Книга экзамена: 1 Пояснение Тест 2 и гл.№: 11 — Конец задачи 37. 4 столбца с эксцентричным осевым решением Семестровые нагрузки, формула секанса, номер страницы экзамена: 931 Книга №: 1 Тест 2 и Глава №: 11 38. 4 Проблемы с приложениями в задаче Конец столбцов с эксцентрическими нагрузками Страница №: 932 решение семестрового экзамена Ref.Книга Объяснение Тест 2 и — Конец задачи 39. 4 Тонкие сосуды под давлением: Концепции решения №: 5 семестр Обруч экзамена и продольные напряжения Глава №: 17 Страница №: 747 Ref.Книга Объяснение Тест 2 и -Задача Конец 40. 4 Понятия о деформациях и волюметрическом №: 5 решение семестр Экзаменационные штаммы № гл .: 17 Страница №: 757 Ref.Книга Объяснение Тест 2 и -Проблема Конец 41. 4 Простые задачи для цилиндров и №: Решение 5 семестровых Оболочек экзамена Глава №: 17 Номер страницы: 750 7

СЕССИЯ МУДРОЕ ОБУЧЕНИЕ — ПЛАН ОБУЧЕНИЯ СЕССИЯ: 1 сфера применения, цели и области применения курса «Введение в стресс и деформацию».Время Тема BTL Преподавание-обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Краткое введение в курс 10 Определение механики материала и 1 Объяснение — приложения Соблюдайте 10 Цель этого курса, его объем и 1 Связь пояснений с различными курсами в ME 10 результатов курса 1 Пояснение — соблюдайте 10 Введение в простые напряжения и 1 объяснение деформаций и закон Гука 45 минут общего сеанса контакта + 5 минут для посещаемости = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=S6gu7bzvMqQ СЕССИЯ 2: Результат занятия: Объясните план оценки и различные типы стрессов и нагрузок Время Тема BTL Преподавание-обучение Активное (мин) Методы Методы обучения 5 Резюме — Лекция / беседа 15 Краткий обзор План оценки 1 Объяснение — Соблюдайте 20 Чтобы сделать выводы о стрессе, типах стрессов и 1 Объяснение — Типы деформаций Соблюдайте 05 Заключение и краткое объяснение — Соблюдайте 45 минут общего сеанса контакта + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=CDK2SwS92Kk СЕССИЯ 3: Результат занятия: построение диаграммы зависимости напряжения от деформации для пластичных и хрупких материалов. Время Тема BTL Преподавание-обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Беседа 20 Диаграмма напряжения-деформации (для демонстрации этой концепции с двумя пояснениями с использованием точки питания и видео) Соблюдайте 15 Рассчитайте напряжение, деформацию, коэффициент Пуассона для решения трех проблем — Викторина / Тестирование участников с осевой нагрузкой. Практические вопросы 05 Заключение и резюме Лекция / Беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=BHZALtqAjeM 8

СЕССИЯ: 4 Результат занятия: определение напряжения, деформации и прогиба в заданных осевых нагруженных элементах. Время Тема BTL Преподавание-обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Лекция 15 задач, связанных с диаграммой напряжения и деформации 3 Решение проблем — Практика 20 Расчет удлинения в униформе и 4 Решение проблем — Викторина / Испытание сужающихся стержней Практические вопросы 05 Заключение и итоговая лекция / Обсуждение 45 минут общего сеанса связи + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=XbfS1KnR2zM СЕССИЯ 5: Результат занятия: проанализируйте элементы, нагруженные в осевом направлении, и расскажите о концепции напряжений в составных стержнях. Время Тема BTL Обучение-обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Разговор 25 элементов с осевой нагрузкой с переменным крестом. 4 Пояснения — раздел и переменные нагрузки Соблюдайте 15 Понятие статической неопределенности 2 Объяснение — Соблюдайте 05 Заключение и резюме Лекция / разговор 45 минут Всего сеанса связи + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=JP-7jcKRDq0 СЕССИЯ 6: Результат занятия: Решение проблем с осевыми нагруженными элементами с переменным поперечным сечением и переменными нагрузками. Время Тема BTL Преподавание-обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / обсуждение задач на аксиально нагруженных стержнях с решением проблем — викторина / тест 20 различных поперечных сечений 4 Практические вопросы, задачи на аксиально нагруженных стержнях с решением проблем — тест / тест 15 переменная нагрузка 4 практических вопроса 5 Заключение и резюме — Лекция / беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=tbWbA7sIQmc 9

СЕССИЯ 7: Результат занятия: анализ статически детерминированных и неопределенных ферм Время Тема BTL Преподавание-обучение Активные (мин) Методы LearningMethods 05 Резюме — Лекция / Беседа 15 Анализ статически определенных ферм 4 Решение проблем — викторина / вопросы по тестовой практике 20 Анализ статически неопределенных ферм 4 Решение проблем — Практика 05 Заключение и резюме Лекция / беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=wxAsjywBbMg СЕССИЯ 8: Результат занятия: определение напряжений в композитных стержнях и термически нагруженных элементах Время Тема BTL Обучение-обучение Активное (мин) Методы LearningMethods 05 Резюме — Лекция / Обсуждение 20 Проблемы с композитными стержнями 3 Проблема Решение — Практика 15 Рассчитайте напряжения в членах из-за 3 Проблем. Решение — Викторина / Тестирование тепловых нагрузок. Практические вопросы 05 Заключение и резюме Лекция / Обсуждение 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещаемости = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=gQ95NWR4RlY СЕССИЯ 9: Результат занятия: Решение проблем с термически нагруженными элементами (Проблемы) Время Тема BTL Обучение — Активное обучение (мин) Методы LearningMethods 05 Резюме — Лекция / Обсуждение 20 Проблемы с термически нагруженными элементами 3 Решение проблем — Практика 15 Расчет напряжений в термически нагруженных 3 Решение проблем — Тестовые / Тестовые участники Практические вопросы 05 Заключение и итоги Лекция / Обсуждение 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=FwOsoeOvZzo СЕССИЯ 10: Результат занятия: понимание прочности материала при скручивании. Время Тема BTL Преподавание-обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Обсуждение Викторина / Контрольные вопросы 15 Вывести уравнение кручения 2 Пояснение — Наблюдение 20 Рассчитать напряжения сдвига в стержнях 3 Решение проблем — Практика 05 Заключение и резюме — Лекция / Разговор 45 минут Всего сеанса связи + 5 минут для посещаемости = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=ICDZ5uLGrI4 10

СЕССИЯ 11: Результат занятия: Чтобы понять влияние различных поперечных сечений, подвергнутых скручивающим нагрузкам Время Тема BTL Обучение-обучение Активные (мин) Методы LearningMethods 05 Резюме — Лекция / Обсуждение 35 Проблемы на скручивающие нагрузки 2 Решение проблем — Викторина / Вопросы по тестовой практике 05 Заключение и резюме — Лекция / Беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=oDeQ0A2S1JI СЕССИЯ 12: Результат занятия: Расчет энергии напряжения в членах Время Тема BTL Обучение-обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме / Введение — Лекция / Тест-тест / Контрольная лекция / Вопросы для обсуждения 15 Объяснение энергия напряжения 2 Решение проблем — Практика 20 Задачи по энергии напряжения 3 Лекция / Беседа 05 Заключение и резюме — 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=m14sqLGg4BQ СЕССИЯ 13: Результат занятия: Анализ плоских напряжений и деформаций. Время Тема BTL Преподавание-Обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Разговорная викторина / Контрольные вопросы 10 Знакомство с плоскими напряжениями и наклоном 1 Разделы лекции / беседы Решение проблем — 25 задач на наклонных участках 3 Практическая лекция / Разговор 05 Заключение и Резюме — 45 минут общего сеанса связи + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=qL2C00BOtug СЕССИЯ 14: Результат занятия: Решение задач по нагрузкам на наклонной плоскости Время Тема BTL Обучение-обучение Активные (мин) Методы LearningMethods 5 Резюме — Лекция / Контрольная беседа / Контрольные вопросы 35 Расчет напряжений на наклонной плоскости 3 Решение проблем — Практика 05 Заключение и резюме — Лекция / Беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=LaKIXfYg8Q4 11

СЕССИЯ 15: Результат занятия: понять основное напряжение и максимальное напряжение сдвига Время Тема BTL Обучение-активное обучение (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Контрольная беседа / Контрольные вопросы 20 Вывод из Максимальное главное напряжение 2 Объяснение — Соблюдайте 20 Вывод максимального напряжения сдвига 2 Объяснение — Соблюдайте 05 Заключение и резюме Лекция / разговор 45 минут Общая сессия контакта + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=Ed5OaSFuqCw СЕССИЯ 16: Результат занятия: научитесь рисовать круг Мора Время Тема BTL Преподавание-обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Тест-беседа / Тест 35 Создание круга Мора Вопросы Объяснение — 1 Соблюдайте 05 Заключение и резюме Лекция / разговор 45 минут общего сеанса контакта + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=WOCFY4gnTyk СЕССИЯ 17: Результат занятия: понимание поперечной силы и изгибающего момента в балках Время Тема BTL Обучение-обучение Активные (мин) Методы LearningMethods 05 Резюме — Лекция / Беседа 30 Типы нагрузок, опор, балок, 2 Объяснение — Соблюдайте 10 Определение поперечной силы и изгибающего момента 2 Лекция / Разговор 05 Заключение и резюме — Лекция / Разговор 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=LWuEdZPGbI4 СЕССИЯ 18: Результат занятия: Расчет реакций лучевых систем. Время Тема BTL Преподавание-Обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Разговорная викторина / Контрольные вопросы 15 Расчет реакций с использованием уравнений 3 Лекция / Статика беседы Решение проблем — 20 Решение некоторых проблем 3 Практическая лекция / Беседа 05 Заключение и резюме — 45 минут общего сеанса связи + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=r-THLU3No4c 12

СЕССИЯ 19: Результат занятия: знание взаимосвязи между нагрузками, поперечной силой и изгибающим моментом Время Тема BTL Обучение-обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Обсуждение 35 Вывести взаимосвязь между нагрузкой и сдвигом 2 Лекция / Сила разговора 05 Заключение и резюме — Лекция / Разговор 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=MwczIGy4pG0 СЕССИЯ 20: Результат занятия: узнать влияние поперечной силы и изгибающего момента в условиях точечной нагрузки. Проблемы с МПК из-за точечной нагрузки 3 Решение проблем — Викторина / Условия тестирования Практические вопросы 05 Заключение и резюме — Лекция / Беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=UohZaEskz-Y СЕССИЯ 21: Результат занятия: Нарисовать и проанализировать поперечную силу и изгибающий момент для консольных балок Время Тема BTL Преподавание / обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Беседа 35 SFD и проблемы BMD на консоли 4 Решение проблем — Викторина / Тестовые балки Практические вопросы 05 Заключение и резюме — Лекция / Беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=7mM1dOScYqM СЕССИЯ 22: Результат занятия: Нарисовать и проанализировать диаграммы поперечной силы и изгибающего момента для просто поддерживаемых балок. Задачи BMD на Simply 4 Решение проблем — Викторина / Тестирование балок Практические вопросы 05 Заключение и резюме — Лекция / Беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=IpAf9D9s3OU 13

СЕССИЯ 23: Результат сеанса: Нарисовать и проанализировать поперечную силу и изгибающий момент для балок, подвешенных над балкой. Время Тема BTL Преподавание-обучение Активные (мин) Методы LearningMethods 05 Резюме — Лекция / Обсуждение 35 Проблемы SFD и BMD на Over Hang 4 Решение проблем — Викторина / Тестовые лучи Практические вопросы 05 Заключение и резюме — Лекция / Беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=iaS5VLX0NFQ СЕССИЯ 24: Итог занятия: определение изгибающих напряжений в балках: Введение, изгибающие напряжения в балках Время Тема BTL Преподавание-обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Разговор 35 Введение, Изгибающие напряжения в лучах 1 Лекция / Беседа 05 Заключение и резюме — Лекция / Беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=xGPGrS-k6eo СЕССИЯ25: Результат занятия: Расчет изгибающего напряжения в балках, подвергающихся различным типам нагрузок Время Тема BTL Обучение-обучение Активное (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Беседа 35 Анализ изгиба напряжение в балках 4 Решение проблем — различные виды нагрузок Практика 05 Заключение и резюме — Лекция / беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=K9nl606I0W0 СЕССИЯ 26: Результат занятия: Расчет напряжения сдвига в прямоугольных балках Время Тема BTL Обучение-обучение Активные (мин) Методы LearningMethods 05 Резюме — Лекция / Беседа 35 Анализ напряжения сдвига в прямоугольных балках 4 Решение проблем- Практика 05 Заключение и резюме — Лекция / Беседа 45 минут общего сеанса контакта + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=4YSI6wWM9q4 14

СЕССИЯ 27: Результат занятия: анализ касательных напряжений в стенках балок с фланцами Время Тема BTL Преподавание-обучение Активные (мин) Методы LearningMethods 05 Резюме — Лекция / Беседа 35 Анализ сдвига напряжение в перепонках 4 Устранение проблем — Викторина / Испытательные балки с фланцами Практические вопросы 05 Заключение и резюме — Лекция / Беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=Ibs30_hnSpA СЕССИЯ 28: Результат занятия: понимание отклонения лучей. Время Тема BTL Преподавание-обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Разговор 35 Введение, дифференциальные уравнения кривой отклонения 2 Лекции / разговора 05 Заключение и резюме — Лекция / Разговор 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Видео ссылка: https: // www.youtube.com/watch?v=86w-ZU_bHC8 СЕССИЯ 29: Результат занятия: понимание отклонения балок с помощью метода двойного интегрирования Время Тема BTL Обучение-обучение Активные (мин) Методы LearningMethods 05 Резюме — Лекция / Беседа 35 Отклонение лучей двойным интеграция 2 Метод лекции / беседы 05 Заключение и резюме — Лекция / беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=HSMsxihUd4M СЕССИЯ 30: Результат занятия: Решение проблем с прогибами путем интегрирования уравнения изгибающего момента. Время Тема BTL Преподавание-обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Обсуждение 35 Решение задач на прогиб путем интеграции 3 Решение проблем — Викторина / Тест уравнения изгибающего момента Практические вопросы 05 Заключение и резюме — Лекция / Беседа 45 минут Всего Контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=1t4oyEO4PKM 15

СЕССИЯ 31: Результат занятия: изучите метод Маколея для определения прогиба в балках. Время Тема BTL Преподавание-обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Беседа 35 Введение в метод Маколея 2 Лекция / Беседа 05 Заключение и резюме — Лекция / Беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Видео ссылка : https: // www.youtube.com/watch?v=YqxJlNZBILA СЕССИЯ 32: Результат занятия: примените метод Маколея, чтобы найти отклонения в различных лучах. Время Тема BTL Преподавание-Обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Беседа 35 Проблемы, чтобы найти отклонения от Маколея 3 Решение проблем — Викторина / Метод тестирования Практические вопросы 05 Заключение и Резюме — Лекция / Беседа 45 минут Всего контактного сеанса + 5 минут для посещаемости = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=YqxJlNZBILA СЕССИЯ 33: Результат занятия: заключение о устойчивости и устойчивости Время Тема BTL Обучение-обучение Активные (мин) Методы LearningMethods 05 Резюме — Лекция / Обсуждение 15 Введение в устойчивость и устойчивость 1 Объяснение — Наблюдение 20 Вывод уравнения для столбцов с закрепленными 2 объяснениями — окончание Соблюдайте 05 Заключение и резюме Лекция / беседа 45 минут Всего сеанса связи + 5 минут для посещаемости = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=L1lVpnR-hHs СЕССИЯ 34: Результат занятия: Решение проблем со столбцами при различных условиях поддержки Время Тема BTL Обучение-обучение Активные (мин) Методы LearningMethods 05 Резюме — Лекция / Беседа 35 Вывод уравнений для столбцов с другими 3 Решение проблем — условия поддержки Практика 05 Заключение и резюме Лекция / Беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=ANP7FTFPTjE 16

СЕССИЯ 35: Результат занятия: понимание ограничений формулы Эйлера и введение в формулу Ренкина, время Тема BTL Преподавание-обучение Активные (мин) Методы LearningMethods 05 Резюме — Лекция / Обсуждение 15 Ограничения Формула Эйлера 2 Объяснение — 20 Введение в формулу Ренкина Наблюдать 1 Объяснение — Наблюдать 05 Заключение и резюме Лекция / Беседа 45 минут Общее контактное заседание + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=9pnv8eR2lMA СЕССИЯ 36: Результат занятия: Решение задач по формуле Эйлера и формуле Ренкина Время Тема BTL Обучение-обучение Активные (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Обсуждение 15 Задач по формуле Эйлера 3 Решение проблем — Выполните 20 задач по решению проблем формулы 3 Рэнкина — Викторина / Вопросы по тестовой практике 05 Заключение и резюме Лекция / Обсуждение 5 Резюме и выводы — 45 минут общего сеанса контакта + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=DYeRXKa8mKA СЕССИЯ 37: Результат занятия: объяснение столбцов с эксцентрическими осевыми нагрузками, формула секущей, время Тема BTL Обучение-активное обучение (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Беседа 15 столбцов с эксцентрическими осевыми нагрузками 2 Объяснение — Соблюдайте 20 секущую формулу 1 Объяснение — Соблюдайте 05 Заключение и резюме Лекция / Обсуждение 5 Резюме и выводы — 17

45 минут Всего сеанса связи + 5 минут для посещаемости = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=FA09th-lyx0 СЕССИЯ 38: Результат занятия: решение задач на колоннах с эксцентрическими осевыми нагрузками, формула секанса Время Тема BTL Обучение-обучение Активное (мин) Методы LearningMethods 05 Резюме — Лекция / Обсуждение 15 Задачи на колоннах с эксцентрической осью 3 Решение проблем — Нагрузка Практика 20 задач по формуле секущих 3 Решение проблем — Контрольные вопросы / Контрольные вопросы 05 Заключение и резюме Лекция / разговор 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=VgfmxclzQ40 СЕССИЯ 39: Результат занятия: анализ напряжений, возникающих в тонких цилиндрах Время Тема BTL Обучение-обучение Активное (мин) Методы LearningMethods 05 Резюме — Лекция / Обсуждение 15 Тонкие сосуды под давлением: Понятия обруч и 1 Объяснение — продольные напряжения Соблюдайте 20 Вычисление кольцевых и продольных напряжений 4 Объяснение — уравнения Соблюдайте 05 Заключение и резюме — Лекция / выступление 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=Ja03J1RQ3Hw СЕССИЯ 40: Результат занятия: понимание концепций деформаций и объемных деформаций Время Тема BTL Обучение-обучение Активное (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Беседа 35 Расчет деформации цилиндров и гильз 3 Проблема Решение — Практика 05 Заключение и резюме — Лекция / Беседа 45 минут общего сеанса контакта + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=ANrQmkh3X9I 18

СЕССИЯ 41: Результат занятия: Решение простых задач для цилиндров и гильз Время Тема BTL Обучение-обучение Активное (мин) Методы Методы обучения 05 Резюме — Лекция / Обсуждение 35 Задачи для цилиндров и гильз 3 Решение проблем — Практика 05 Заключение и резюме — Лекция / Беседа 45 минут Общая контактная сессия + 5 минут для посещения = 50 минут Ссылка на видео: https: // www.youtube.com/watch?v=nyzNzSJaIdo ПРАКТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ CO — Список экспериментов, которые предполагается завершить на занятиях в открытой лаборатории: занятие в лаборатории картографирования нет Список экспериментов 1 Введение в лабораторию и разделение студентов на группы 2 Демонстрация подготовки образца к растяжению испытание, испытание на удар 1 3 Испытание на растяжение с использованием универсальной испытательной машины 1 4 Испытание на кручение с использованием испытательной машины на кручение 1 5 Испытание пружины с использованием машины для испытания пружин 1 6 Испытание на удар с использованием ударной испытательной машины 1 7 Испытание на твердость с использованием машины для испытания на твердость 2 8 Испытание на прогиб на консоли Балка с использованием консольной балки 3 9 Defl Испытание на прочность на свободно опертой балке с использованием 3-х опорных балок 10 Диаграмма поперечного усилия и изгибающего момента для 2-х опорных балок с использованием диаграммы силы сдвига и изгибающего момента ANSYS 11 для консольной балки 2 с использованием ANSYS 12 Тонкостенный сосуд высокого давления 4 14 Напряжения в толстостенном сосуде высокого давления 4 15 Внутреннее обследование ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ / НАБОР ПРОБЛЕМ / ОТКРЫТОЕ ЗАВЕРШЕНИЕ ПРОБЛЕМ — УПРАЖНЕНИЯ и т. Д.Неделя Назначение Тема Подробности CO 4 HA01 Осевые нагруженные композитные балки и термические напряжения Элементы CO-1 8 HA02 Преобразования напряжений Преобразования напряжений с использованием аналитических подходов и приближения к кругу Мора CO-2 10 HA03 Диаграммы силы сдвига и изгибающего момента SFD и BMD при разной нагрузке CO-2 условия для балок 13 HA04 Напряжения в балках Нормальные и касательные напряжения в балках CO-3 16 HA05 Колонны и анализ колонн и сосудов под давлением CO-4 Сосуд под давлением 19

ВРЕМЯ КУРСА 3 Лекции в неделю Курс Теория проведения Лекция 3 Раздела | S13-70, S14-70, S15-70 Координатор курса: Dr.S N Padhi Практические 3 раздела | 1 практическое занятие в неделю | каждые 2 часа. С12-70, С13-70, С14-70, Студенты | 70 минут Эксперимент | 2 партии | 4 инструктора | 30 минут Оценка для 25 студентов на преподавателя 12 экспериментов Час 1 2 3 4 5 6 789 Дневной компонент 9: 00-9: 50 9: 50-10: 40 11: 00-11: 50 11: 50-12: 40 12: 40-1: 30 1: 30-2: 20 2: 20-3: 10 3: 20-4: 10 4: 10-5: 00 Теория S 14 LAB Mon Lab Theory S15 F306 Tue Lab Theory S15 F306 S15 F306 Wed Lab Theory S 13 F303 S 14 F303 Thu Lab Theory S 14 F305 S 14 F305 S 13F303 S 13F303 Fri Lab Theory S 13 LAB S 15 LAB Sat Lab РЕМОНТНЫЕ КЛАССЫ: Дополнительный раздаточный материал курса, который, возможно, может включать специальные лекции и обсуждения, которые будут запланировано, и график уведомлен соответственно.САМООБУЧЕНИЕ: задания, способствующие самообучению, изучение содержания из нескольких источников. S.No Topics CO ALM / HA References / MOOCS 1 Фермы и их 1 https://ocw.mit.edu/courses/mechanical- Deformations Engineering / 2-001-Mechanics-materials-i-fall- 2006 / syllabus / 2 Различные типы Отказа 2 https: // ocw.mit.edu/courses/mechanical- Materials Engineering / 2-001-Mechanics-materials-i-fall- 2006 / syllabus / ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О СОДЕРЖАНИИ ЗА ПРЕДЕЛАМИ ПРОГРАММЫ: Материалы, выходящие за рамки учебной программы (если таковые имеются), должны быть доставлены всем учащимся, которые будут быть запланированным, и график будет уведомлен соответствующим образом. Нет дополнительных тем, СО PO Справочные материалы по ALM / MOOCS Дополнительная литература и исследовательские документы PSO и любые 1 SFD и BMD 22 https: // www.youtube.com/watch?v=TVziidU2vKM с использованием ANSYS 2 круг Мора для 2 2 https://www.youtube.com/watch?v=GNp0JA4O-fg 3D-компоненты 20

ПЛАН ОЦЕНКИ: Оценка Оценка Вес / Оценка Продолжительность оценки CO1 CO2 CO3 CO4 CO5 Тип Компонент Сроки (часы) 4 3 4.2 1.6 Классификация Blooms Уровень 44 4 21 8 4.2 4.2 4.2 1.6 Вес в семестре 10 11–21 2 8 Экзамен-I 13 февраля 21 21 30 8 Максимум в семестре 50M 2 2 1.25 40 Суммарных оценок 2019 2 30 10 Оценка 1,25 14 Итого = Вес в семействе 10 1–10 6240 28% Экзамен -II 6 апреля 25 Максимум 50 млн 6 12 Формирующих оценок 2018 25 40 Оценка 4 Итого = 32% Вес лаборатории 8 От 14 до 2 10 Внутренний зачет — 40 месяцев, 20 февраля — заключительный семестр, максимум 8 семестр Marks 120M 2018 Суммативные ALM и Учебные пособия по оценке веса 3 + 2 Максимум 40M Непрерывная оценка 22 Итого = Оценка 30 30 40% Непрерывная оценка домашнего веса 1.25 1,25 Максимальное назначение 10 10 + Учебное пособие Вес лаборатории 14 Непрерывная оценка Непрерывная оценка 240 млн. Максимум 5 оценок непрерывная оценка 5M Вес посещаемости 12 Лаборатория Внешняя максимум 40M 1½ SE Labs 4 Expt.Весовая лаборатория Внешняя макс. 10M SE Labs Конец семестра 1½ Viva Вес 24 экзамена 100M Semester Max Dates End Exam Marks 29-04-2019 66 Вес 25 Максимум 25 до 3 часов Оценки 11-05-2019 ПОЛИТИКА ПОЛИТИКИ ПОСЕЩЕНИЯ Ожидается, что каждый студент несет ответственность для регулярного посещения классных комнат и лабораторий, для участия в плановых тестах и экзаменах и выполнения всех других задач, поставленных перед ним / ней на каждом курсе.Для продвижения по службе необходимо получить как минимум 50% внутренних оценок. На каждом курсе студент должен поддерживать минимум 85% посещаемости, чтобы иметь право появляться на экзамене в конце семестра по курсу, в случаях медицинских проблем и других неизбежных обстоятельств студенты будут попустительствовать, если их посещаемость составляет от 75% до 85. % на каждом курсе, при условии предоставления медицинских справок, материалов медицинского дела и других необходимых документальных доказательств в соответствующие отделы. ПОЛИТИКА ПЛАГИАРИЗМА Использование недобросовестных средств в любом из компонентов оценки будет рассматриваться строго, и о случае будет сообщено экзаменационной комиссии.ЧЛЕНЫ КУРСОВОЙ КОМАНДЫ, ЧАСЫ КОНСУЛЬТАЦИИ КАМЕРЫ И ДЕТАЛИ МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ КАМЕРЫ: Каждый инструктор указывает часы консультации в своей палате, в течение которых студент может связаться с ним / ней в его / ее палате для консультации. 21

S. No. Название факультета Палата Палата Подпись консультации Консультация Сроки Консультации Курс Преподаватели 1 Др.SN Padhi Количество дней на каждый день Номер комнаты: 2 Доктор К.Л. Нараяна Каждый день с 13:30 до 15:20 F212 3 Mr.PNVBalasubramanyam Каждый день с 13:30 до 15:20 C501 Каждый день с 13:30 до 15:20 M116 ОБЩИЕ ИНСТРУКЦИИ Студенты должны прийти подготовленными к занятиям и принести в класс учебники или материалы, как предписано преподавателями курса. УВЕДОМЛЕНИЯ Большинство уведомлений доступно на платформе LMS.Все уведомления будут отправляться по электронной почте учреждения. Все уведомления, касающиеся курса, будут отображаться на соответствующих досках объявлений. Подпись КООРДИНАТОРА КУРСА: Подпись ответственного профессора кафедры Академики и член группы проверки: НАЧАЛЬНИК ОТДЕЛА: Утверждение: ДЕКАН-АКАДЕМИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (подпись с печатью офиса) 22

MET 242 — Прочность материалов

Расположение кампуса:

Джорджтаун, Стэнтон

Дата вступления в силу:

Необходимое условие:

Сопутствующие реквизиты:

Кредиты за курс и количество часов:

Описание курса:

Этот курс анализирует осевые, сдвиговые и крутильные напряжения и деформации в элементах машин и конструкций, таких как балки, колонны и валы, при статических, ударных и динамических нагрузках.Темы включают тонкостенные цилиндры, соединения и муфты, а также диаграммы сдвига и изгибающего момента и расчет балок.

Обязательный текст:

Получите текущую информацию об учебниках, просмотрев книжный магазин кампуса в Интернете или посетив книжный магазин кампуса. Проверьте расписание курса, чтобы узнать номер курса и раздел.

Дополнительные материалы:

Тип расписания:

Заявление об отказе от ответственности:

Задачи по эффективности основного курса (CCPO):

Определите силу и момент внутренних реакций вместе с результирующими растягивающими, сжимающими, сдвиговыми и опорными напряжениями для систем при различных конфигурациях осевой нагрузки.(CCC 2, 6; PGC MET 1, 6; DEM 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 12)
Рассчитайте различные проектные параметры для механических систем, используя принципы коэффициентов безопасности, допустимого напряжения, приложенной нагрузки и коэффициентов концентрации напряжений. (CCC 2, 5, 6; PGC MET 1, 6, 8; DEM 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 12)
Рассчитайте результирующую деформацию, деформацию, модуль упругости, а также термические напряжения и деформации для механических систем при различных конфигурациях осевой нагрузки и температурных условиях.(CCC 2, 6; PGC MET 1, 6, 8; DEM 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 12)
Правильно проведите полное испытание на растяжение различных образцов, определив все соответствующие характеристики материала. (CCC 1, 2, 3, 6; PGC MET 1, 6, 8; DEM 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 12)
Определите напряжение сдвига при кручении, угловую деформацию, передаваемый крутящий момент, мощность, число оборотов в минуту (об / мин) и требуемый размер для сплошных и полых круглых валов при крутящих нагрузках. (CCC 2, 6; PGC MET 1, 6, 8; DEM 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 12)
Правильно проведите полное испытание на кручение различных образцов, определив все соответствующие характеристики материала.(CCC 1, 2, 3, 6; PGC MET 1, 3, 6, 8; DEM 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 12)
Рассчитайте результирующее напряжение сдвига и изгибающий момент в любой точке вдоль нагруженной балки и скомпилируйте эти данные в диаграммы момента сдвига, используя как аналитические методы, так и анализ стандартных таблиц балок. (CCC 2, 5, 6; PGC MET 1, 6; DEM 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 12)
Определите растягивающие и сжимающие изгибающие напряжения и горизонтальные касательные напряжения, а также рассчитайте наиболее экономичный размер и поперечное сечение балок при различных конфигурациях нагружения, используя как аналитические методы, так и анализ стандартных таблиц балок.(CCC 2, 5, 6; PGC MET 1, 6, 8; DEM 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 12)
Рассчитайте критическую нагрузку, напряжение, коэффициент гибкости, требуемый размер, длину и поперечное сечение для колонн с различными режимами опоры. (CCC 2, 6; PGC MET 2, 6, 7; DEM 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 12)
Используйте компьютерное программное обеспечение MDSolids для расчета различных напряжений в балках, валах, колоннах и конструкциях. (CCC 1, 2, 6; PGC MET 1, 3, 6, 8; DEM 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 12)

См. Основные компетенции учебной программы и компетенции выпускников программы в конце учебной программы.CCPO связаны со всеми развиваемыми ими компетенциями.

Измеримые производственные цели (MPO):

По завершении этого курса студент:

Определите силу и момент внутренних реакций вместе с результирующими растягивающими, сжимающими, сдвиговыми и опорными напряжениями для систем при различных конфигурациях осевой нагрузки.
1. Правильно опишите и / или определите следующие термины: напряжение, растягивающее напряжение, сжатие, сжимающее напряжение, сдвиг, напряжение сдвига, напряжение опоры, напряжение безопасности и допустимое напряжение.
2. Определите внутренние реакции (силы и моменты) в различных секциях тела или системы, действующие на различные конфигурации сил.
3. Определите результирующие растягивающие, сжимающие, сдвиговые и опорные напряжения, если необходимо, для данного тела или системы, на которые действуют различные конфигурации сил.
Рассчитайте различные проектные параметры для механических систем, используя принципы коэффициентов безопасности, допустимого напряжения, приложенной нагрузки и коэффициентов концентрации напряжений.
1. Решайте проблемы, связанные с коэффициентом запаса прочности, допустимым напряжением, приложенной нагрузкой и расчетными расчетами с учетом соответствующей информации.
2. Определите максимальное напряжение на различных элементах с различными типами факторов, повышающих напряжение, с учетом соответствующих данных о факторах концентрации напряжений.
Рассчитайте результирующую деформацию, деформацию, модуль упругости, а также термические напряжения и деформации для механических систем при различных конфигурациях осевой нагрузки и температурных условиях.
1. Определите следующие термины: пластичность , деформация , расчетная длина , экстензометр , предел пропорциональности , предел упругости , предел прочности , тепловое расширение , область упругости , область упругости пластическая область , модуль упругости , предел текучести , закон Гука , хрупкость , поперечная деформация , коэффициент Пуассона коэффициент , продольная , деформация продольная , продольная , продольная процентное уменьшение площади и процентное удлинение .
2. Определите результирующую деформацию, деформацию и модуль упругости для тела или системы, на которые действуют различные конфигурации сил.
3. Рассчитайте результирующее термическое напряжение, деформацию и деформацию при различных температурных условиях.
Правильно проведите полное испытание на растяжение различных образцов, определив все соответствующие характеристики материала.
Постройте кривую напряжения-деформации для материала и определите все соответствующие прочностные характеристики с учетом набора данных испытаний на растяжение для конкретного образца.
Правильно проведите полное испытание на растяжение различных образцов, определив все соответствующие характеристики материала.
Определите напряжение сдвига при кручении, угловую деформацию, передаваемый крутящий момент, мощность, число оборотов в минуту (об / мин) и требуемый размер для сплошных и полых круглых валов при крутящих нагрузках.
Определите следующие термины: закон Гука для сдвига , модуль жесткости , изотропный материал , крутильная деформация , троптометр и испытание на кручение .
Определить угловую деформацию круглых валов, подверженных крутильной нагрузке.
Рассчитайте напряжение сдвига в сплошных и полых круглых валах, подверженных скручивающим нагрузкам.
Рассчитайте передаваемый крутящий момент и мощность, частоту вращения, угловую деформацию и требуемый размер сплошных и полых валов и компонентов муфты с учетом соответствующей конструкции и данных о передаче мощности.
Правильно проведите полное испытание на кручение различных образцов, определив все соответствующие характеристики материала.
Постройте кривую деформации при кручении для материала и определите все соответствующие прочностные характеристики с учетом набора данных испытаний на кручение для конкретного образца.
Сравните результаты испытания на растяжение со стандартными характеристиками материала.
Рассчитайте результирующее напряжение сдвига и изгибающий момент в любой точке вдоль нагруженной балки и скомпилируйте эти данные в диаграммы момента сдвига, используя как аналитические методы, так и анализ стандартных таблиц балок.
1. Определите следующие термины: поперечное усилие , изгибающий момент , простая балка , консольная балка , фиксированная балка , непрерывная балка , статически определенная и статически неопределенная.
2. Рассчитайте усилие сдвига и изгибающий момент в любой точке балки.
3. Постройте диаграммы момента сдвига для статически определяемых балок.
4. Правильно проанализируйте и примените данные из набора стандартных таблиц балок.
Определите растягивающие и сжимающие изгибающие напряжения и горизонтальные касательные напряжения, а также рассчитайте наиболее экономичный размер и поперечное сечение балок при различных конфигурациях нагружения, используя как аналитические методы, так и анализ стандартных таблиц балок.
1. Определите растягивающие и сжимающие напряжения в балках, подвергаемых изгибу.
2. Определите горизонтальное напряжение сдвига в балках, подвергаемых изгибу.
3. Рассчитайте наиболее экономичный размер и поперечное сечение балок на основе критериев прочности.
4. Рассчитайте максимальный прогиб балок с различными нагрузками, опорами и поперечными сечениями, используя стандартные таблицы балок.
5. Определите различные допустимые размеры и поперечное сечение балки с учетом допустимых прогибов.
Рассчитайте критическую нагрузку, напряжение, коэффициент гибкости и требуемый размер, длину и поперечное сечение для колонн с различными режимами опоры.
1. Рассчитайте критическую или эйлерову нагрузку, напряжение и коэффициент гибкости для различных конфигураций колонн.
2. Определите допустимую нагрузку и напряжение для различных конфигураций колонн.
3. Рассчитайте различные конструктивные параметры колонн, включая размер, длину, поперечное сечение и коэффициент гибкости.
Используйте компьютерное программное обеспечение MDSolids для расчета различных напряжений в балках, валах, колоннах и конструкциях.
1. Используйте компьютерные приложения MDSolids для расчета напряжения растяжения и сдвига.
2. Используйте компьютерные приложения MDSolids для расчета поперечной силы.
3. Используйте компьютерные приложения MDSolids для расчетов конструкции балок.
4. Используйте компьютерные приложения MDSolids для расчета сжатия колонны.

Критерии оценки / Политика:

Оценка будет определяться с использованием системы оценок Delaware Tech:

90	–	100	=	А
80	–	89	=	B
70	–	79	=	С
0	–	69	=	F

Студенты должны обратиться к Справочнику для студентов, чтобы получить информацию о Политике академической успеваемости, Политике академической честности, Правах и обязанностях студентов и других политиках, имеющих отношение к их академической успеваемости.

Основные компетенции по учебной программе (CCC — это компетенции, которые будет развивать каждый выпускник):

Применяйте четкие и эффективные коммуникативные навыки.
Используйте критическое мышление для решения проблем.
Сотрудничайте для достижения общей цели.
Продемонстрировать профессиональное и этическое поведение.
Используйте информационную грамотность для эффективных профессиональных и / или академических исследований.
Применяйте количественные рассуждения и / или научные исследования для решения практических задач.

Компетенции выпускников программы (PGC — это компетенции, которые каждый выпускник будет развивать в зависимости от своей специальности):

METAASMET

Используйте навыки эффективного решения проблем и принимайте соответствующие решения, относящиеся к технической области.
Проектирование основных механических систем с использованием автоматизированного чертежного оборудования.
Продемонстрировать базовую компьютерную грамотность и знание компьютерных программных приложений как в деловой, так и в технической областях.
Используйте ручной и электроинструмент для стандартных производственных операций.
Проведение основных механообрабатывающих и сварочных работ; и выполнять базовое программирование машин с ЧПУ.
Рассчитайте силы, определите размеры конструкций и механических компонентов и выполните стандартные процедуры испытаний материалов.
Продемонстрировать понимание основных электрических цепей управления переменного и постоянного тока.
Выберите подходящие материалы для основных механических применений.
Рассмотреть и / или спроектировать основные гидравлические / пневматические силовые системы.
Выберите основные компоненты машины для механических систем.
Проявлять профессиональные качества, в том числе способность работать с минимальным контролем, готовность изучать новые навыки и вносить свой вклад в командные проекты.

DETAASDEM

Применяйте знания, методы, навыки и современные инструменты дисциплины в узко определенной деятельности в области инженерных технологий.
Применять знания в области математики, естественных наук, инженерии и технологий для решения технических проблем, требующих ограниченного применения принципов, но обширных практических знаний.
Проведение стандартных тестов и измерений, а также проведение, анализ и интерпретация экспериментов.
Эффективно работать в качестве члена технической команды.
Выявление, анализ и решение узко определенных проблем инженерных технологий.
Применять письменное, устное и графическое общение как в технической, так и в нетехнической среде; а также определить и использовать соответствующую техническую литературу.
Признать необходимость и способность заниматься непрерывным самостоятельным профессиональным развитием.
Интегрируйте обязательство выполнять профессиональные и этические обязанности, включая уважение к разнообразию.
Продемонстрировать приверженность качеству, своевременности и постоянному совершенствованию.
Продемонстрировать знания и техническую компетентность в области инженерных материалов, прикладной механики и методов производства.
Продемонстрировать знания и глубокую техническую компетентность в практике прикладного черчения с упором на механические компоненты и системы, а также основы начертательной геометрии, ортогональной проекции, секционирования, определения допусков и размеров, а также компьютерного черчения и проектирования.
Продемонстрировать знания и техническую компетентность в углубленном применении физики с упором на механические компоненты и дизайн.

Заявление о поддержке лиц с ограниченными возможностями

Колледж стремится предоставить разумные приспособления для студентов с ограниченными возможностями. Студентам рекомендуется записаться на прием к консультанту по поддержке инвалидов кампуса, чтобы попросить жилье, необходимое из-за инвалидности.Список консультантов по поддержке инвалидов в кампусе и контактную информацию можно найти на веб-странице служб поддержки инвалидов или в Консультационном центре кампуса.

Минимальные технологические требования:

Численные методы в механике материалов: с применением Na

Кен П. Чонг был бывшим временным директором отдела, техническим советником и директором программы структурных систем, механики и материалов в Национальном научном фонде (NSF) с 1989 по 2009 год.В настоящее время он является профессором-исследователем в Университете Джорджа Вашингтона. Он получил степень доктора философии. Имеет степень бакалавра инженерной механики в Принстонском университете в 1969 году. Он специализируется на механике твердого тела и материалов, вычислительной механике, наномеханике, интеллектуальных конструкциях и строительной механике. Он был главным исследователем более 20 исследовательских проектов, финансируемых из федерального бюджета (NSF, DOD, DOE, DOI и т. Д.). Он был старшим инженером-исследователем в National Steel Corp. в течение 5 лет после выпуска из Принстона.После этого он 15 лет был профессором государственного университета. Он опубликовал 200 технических работ, написал 4 учебника по инженерной механике, в том числе «Упругость в инженерной механике»; Приближенные методы решения в инженерной механике, и отредактировал 10 книг, в том числе университетских программ в области компьютерной инженерии, проектирования и производства; Материалы для Нового тысячелетия; Моделирование жизненного цикла на основе моделирования. Он был редактором журнала Elsevier Journal of Thin-Walled Structures , 1987-2013.Он является соредактором UK Journal of Smart and Nano Materials , серии книг CRC / Spon о структурах, а также работает в нескольких редакционных советах. Он прочитал более 50 основных лекций на крупных конференциях, лекциях Миндлина, Садовски и Рауфа, получил награды, в том числе стипендиат ASME, Американской академии механики, SEM и Ассоциации вычислительной механики США; Премия профессионального признания Эдмунда Фридмана; Почетный доктор Шанхайского университета; Почетный профессор Харбинского технологического института; Почетный выпускник NCKU, Почетный член ASCE; Награда NSF за высшие выдающиеся заслуги, награда AWU-DOE за выдающиеся академические и профессиональные достижения и награда ASME Bel

Помощь студентам в учёбе от Людмилы Фирмаль

новости российского, европейского и мирового ралли

О, Великий Сопромат! Обзор программ для решения задач на плоский изгиб

Beam

BENDING.com

MKE.exe

IZGIB.EXE

БМП-расчет многопролетной балки.xls

Задачи по сопромату 1-6

Контрольная работа, решение задач по сопромату (сопротивлению материалов) на заказ

Сколько стоит контрольная работа, решение задач в компании StudyFive?

Мы гарантируем быстрое написание контрольных работ по сопромату

Сколько стоит контрольная работа, решение задач по сопромату в компании StudyFive?

Заказать сопромат в Краснодаре

Как мы работаем?

СРОКИ ГАРАНТИРОВАННЫХ ДОРАБОТОК ЗАКАЗОВ

КАК СДЕЛАТЬ ЗАКАЗ?

СДЕЛАТЬ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ЗАКАЗ И УЗНАТЬ СТОИМОСТЬ

Контрольные работы. Сопромат

ME202 — Сопротивление материалов

Инструктор

Раздел

семестр

Сложность курса

Требуется обязательное время

Оценка

Политика посещаемости

Предварительные требования

и веса

Темы курса

Качество лекций

Задания и проекты по курсу

Экзамены

Справочный материал

Важность курса

Обзор прочности материалов Шаума, седьмое издание

Основы и области применения прочностных материалов | Механика твердого тела и материалы

Отзывы клиентов

Еще не рассмотрено

Подробнее о продукте

Содержание

Авторы

Механика материалов — формулы и задачи — инженерная механика 2 | Дитмар Гросс

Пересмотренный механизм и материалы 18ME1201 Страницы 1-22 — Flip PDF Скачать

MET 242 — Прочность материалов

Численные методы в механике материалов: с применением Na

Добавить комментарий Отменить ответ