Как сделать разметку под фундамент своими руками видео: Видео про разметку фундамента своими руками

Содержание

Как правильно сделать разметку под фундамент своими руками

22 Июль 2017      Стройэксперт      Главная страница » Фундамент » Расчет      Просмотров:   4327

Разметка фундамента

Технология строительства загородного или дачного дома достаточно сложна и многоаспектна. Процесс состоит из множества отдельных операций, каждая из которых важна для грядущего результата. Самая первая из выполняемых непосредственно на строительной площадке – подготовка и выравнивание территории и разметка будущего фундамента. От качества ее выполнения напрямую зависит качество всех последующих работ. О том, как самому сделать разметку под ленточный фундамент и другие виды основания дома и пойдет речь в дальнейшем.

  • Правила расположения строений на участке
  • Технология разметки фундаментов различного типа
  • Разметка столбчатого фундамента
  • Разметка ленточного фундамента
  • Разметка плитного основания
  • Особенности и нюансы разметки фундамента

Правила расположения строений на участке

Прежде чем рассказать о разметке фундамента под дом, несколько слов следует сказать об общих правилах и градостроительных нормах, регламентирующих взаимное расположение строительных объектов на территории одного и соседних участков. Основными отправными точками в данном вопросе являются следующие элементы:

Строения на участке

  • границы участка, которые отмечены тем или иным видом ограждения;
  • расположение дорог и подъездных путей;
  • построенные ранее объекты непосредственно на территории участка и на соседних участках.

Согласно архитектурным и противопожарным нормативам необходимо соблюдать следующие расстояния до указанных выше объектов:

  1. до проездов и центра улицы не менее трех-пяти метров;
  2. до соседних строений не зависимо от их назначения не менее шести метров;
  3. до границ соседнего участка дом располагают не ближе трех метров, хозяйственные постройки общего назначения – не ближе метра, а места содержания различных животных и домашней птицы должны отстоять от них не менее четырех метров;
  4. при этом, дома строящиеся из древесных строительных материалов – бруса, бревна или по каркасной технологии согласно противопожарным нормам должны располагаться на расстоянии более 15 метров до аналогичных построек на данном или соседнем участке;
  5. для строений из кирпича, камня или бетона данный показатель может быть снижен до 6 метров;
  6. особое внимание уделите удаленности от дома пожароопасных объектов – бани, котельной, стационарного барбекю.

Архитектурные нормы строений

Кроме этого существуют и архитектурные нормы. Согласно им лучше так разметить место под котлован фундамента, чтобы фасадная стена строения располагалась параллельно одной из границ участка, как правило, уличной.

Кроме этого, важным аспектом служит и ориентирование дома по сторонам света. Так, окна спальной комнаты лучше направить в сторону заката, то есть на запад, а гостиной – на юг.

к оглавлению ↑

Технология разметки фундаментов различного типа

Технологически операция разметки для любого вида материалов связана с нанесением линий, ограничивающих будущую деталь и ее элементы. Относительно строительных работ основным «полотном» для этого служит поверхность земли. На ней необходимо каким-то образом нанести линии, ограничивающие наружные и внутренние границы фундамента под наружными стенами и несущими перегородками.

Основной способ, использующийся для решения данной задачи, заключается в монтаже на строительной площадке нескольких прочных деревянных или стальных колышков, соединенных определенным образом прочным шнуром достаточной толщины. Последний аспект важен не только для удобства работы, но и с целью соблюдения правил безопасности при выполнении грунтовых работ.

к оглавлению ↑

Разметка столбчатого фундамента

При строительстве небольших одноэтажных построек, а также некоторых элементов зданий, например, террас и веранд применяют столбчатый фундамент, который представляет собой отдельно стоящие опоры, оголовки которых (верхние торцы) выровнены в горизонтальной плоскости на определенной высоте от земли. Разметка данного типа оснований заключается в нанесении одной линии шнура на колышках по всему периметру строения. Дополнительно вдоль будущих стен с определенным шагом с помощью штыковой лопаты можно выкопать неглубокие ямки в местах монтажа опор.

Размечаем столбчатый фундамент

Выполняя разметку любого типа основания дома или строения важно правильно сделать прямой угол для фундамента. Для выполнения данной задачи используют как специализированный строительный инструмент, например, лазерный нивелир, так и применяют знание основ геометрии. Более подробно о том, как правильно рассчитать, выставить и проверить углы и диагональ фундамента тем или иным способом остановимся ниже.

к оглавлению ↑

Разметка ленточного фундамента

Гораздо чаще строители сталкиваются с проблемой разметки ленточного фундамента как наиболее распространенного типа.  В отличие от предыдущего типа, в данном случае не достаточно лишь одноконтурной разметки. Ее выполняют двумя параллельными шнурами, располагающимися по внешним и внутренним границам ленты.

Аналогичным образом размечают и внутренние перегородки дома. Иногда дополнительно выполняется разметка еще двумя параллельными шнурами, определяющими высоту установки опалубки под ленту. Таким образом, процесс требует высокой точности выполнения и ответственности.

к оглавлению ↑

Разметка плитного основания

Часто в качестве основания дома выбирается самый затратный с технологической и финансовой точки зрения плитный фундамент. Он незаменим на «неспокойных» пучинистых грунтах и позволяет воздвигать на них достаточно высокие массивные строения. В качестве котлована под плиту изготавливают небольшое углубление под всей площадью фундамента.

Размечаем плитный фундамент

Разметка данного типа основания схожа с разметкой столбчатого типа. В отличии от него аналогично с планировкой ленточного фундамента шнур можно натягивать непосредственно на уровне почвы по периметру котлована и на определенной высоте, определяющей высоту плиты. После подрезки грунта нижний контур разметки можно удалить.

к оглавлению ↑

Особенности и нюансы разметки фундамента

В связи с тем, что многие строительные операции с целью снижения общей стоимости работ будущие домовладельцы стараются выполнить своими руками, на том, как распланировать фундамент под дом следует остановиться подробнее.

После определения расположения будущего дома относительно имеющихся строений на данном и соседних участках, а также относительно ограждения можно приступать к разметке фундамента. Начинают ее с установки первого колышка, определяющего один из углов будущего основания.

В качестве опор для шнура можно использовать обрезки деревянных реек достаточной толщины или стальной арматуры длиной не менее метра. Во избежание самопроизвольного извлечения из почвы колышки следует забивать не менее чем на половину длины.

К первому установленному стержню привязывают шнур. Отмерив отрезок необходимой длины, равной одной из сторон будущего фундамента, устанавливают второй колышек. Направление первого шнура выбирают либо по сторонам света, ориентируясь по компасу, либо по направлению границ участка. Последний вариант предпочтителен на небольшой территории.

Следующий этап – установка третьей опоры. В большинстве случаев она должна располагаться так, чтобы стороны фундамента образовывали прямой угол. Для правильной разметки его на строительной площадке необходимо вспомнить основу геометрии – теорему Пифагора, согласно которой квадрат большей стороны прямоугольного треугольника равен сумме квадратов остальных его сторон.

В нашем случае самой длинной будет диагональ (отрезок, соединяющий противоположные углы) нашего фундамента, а более короткими отрезками – его стороны. Используя не сложные вычисления, установили, что длины сторон треугольника с прямым углом соотносятся друг с другом как 3:4:5. На практике это используют следующим образом:

  1. на первом шнуре от углового колышка откладывают расстояние в три метра и вяжут узел или привязывают яркую ленту;
  2. на втором отрезке откладывают 4 метра и аналогично делают метку;
  3. натягивают второй отрезок необходимой по проекту длины и контролируя с помощью рулетки расстояние между метками, которое должно составить 5 метров, вбивают третий колышек.
  4. Последний четвертый колышек располагают равноудаленным от установленных ранее первого и третьего. Расстояние до него определяется длиной сторон будущего фундамента.

Весь процесс лучше выполнять с напарником, так как правильно сделать разметку участка под фундамент своими руками в одиночку достаточно сложно.

Значительно проще выполняется разметка фундамента с помощью лазерного нивелира. Этот инструмент позволяет получить два взаимно перпендикулярных световых луча на горизонтальной плоскости. Используют лазерный уровень для строительства фундамента следующим образом:

  1. аналогично первому варианту вбивают первый колышек;
  2. над ним на треноге устанавливают нивелир и настраивают его на проекцию перпендикулярных лучей;
  3. с помощью рулетки или лазерного дальномера откладывают необходимые длины сторон фундамента и устанавливают опоры для шнура;
  4. от любой из них аналогично выполняют разметку следующих сторон.

Следует отметить, что большинство лазерных нивелиров не позволяют получить лучи, хорошо видимые при ярком освещении. Это вносит определенные коррективы в работу. Данный этап лучше выполнять в сумерках, так как правильно разметить ленточный фундамент для дома лазерным уровнем днем практически не возможно.

После установки всех колышков и шнуров по периметру необходимо проконтролировать правильность разметки. Для этого можно отбить диагональ фундамента. У правильного прямоугольника они должны быть равны. Убедившись в этом можно приступать к дальнейшим работам на площадке.

Таким образом, в рамках обзора мы не только рассмотрели, как сделать разметку под фундамент тем или иным образом, но и выяснили ряд основных нюансов при выполнении данного вида работ. Помните, что ошибки, допущенные в самом начале строительства исправить будет практически невозможно.

    

Разметка фундамента своими руками, видео

Содержание статьи:

  • 1 Общие правила разметки фундамента своими руками, видео
  • 2 Способы разметки
    • 2.1 Для того чтобы не вникать особо в эти геометрические методы, можно все представить, несколько в ином виде:
  • 3 Метод паутины
      • 3.0.1 Как разметить участок под фундамент. Смотреть видео:

Разметка фундамента своими руками

Очень часто, большинство людей задумываются над таким вопросом, каким образом можно осуществить разметку фундамента своими руками, видео которого можно увидеть в сети интернет, собственными руками.

Для начала, я рекомендую вам ознакомиться подробнее, хотя бы с общими, основными правилами, которые нужны в этом деле. Стоит отметить, что более подробно можно ознакомиться с данной тематикой, посмотрев поэтапное видео, где все очень подробно рассказывается на практике. Кстати, возможно, вам нужно будет знать, как сделать фундамент на пучинистых грунтах (очень популярная ситуация).

Общие правила разметки фундамента своими руками, видео

Первое, что нужно сделать, так это определиться с точкой отсчета. Как это делается. Ближнюю к вам строну основания, другими словами, ее еще называют, как первую, необходимо в обязательном порядке, прикрепить к абсолютно любому предмету, который располагается на вашей территории.

Начальный этап разметки

Нужно, чтобы ваше основание дома было параллельно стороне забора, причем, любой. Исходя из этого, первую бечевку мы привязываем на одинаковом расстоянии от той стороны забора, к которой прикрепили первую сторону.

Построение под прямым углом или 90 градусов. Вообще, я советую для примера рассматривать всегда фундамент, который конструируется на уровне 90 градусов. В этом случае, абсолютно все углы по максимуму близки к представленной цифре. А это, как известно, весьма удобно и не создаст в дальнейшем, совершенно никаких трудностей.

Способы разметки

Постройку можно осуществить несколькими способами. Первый метод. Думаю, всем известно, что такое правило золотого треугольника, вот как раз его и необходимо использовать. Для того чтобы построить прямой угол, нужно применить теорему, которая принадлежит Пифагору.

Для того чтобы не вникать особо в эти

геометрические методы, можно все представить, несколько в ином виде:
  • Для того чтобы между а и b, которые являются, в свою очередь, отрезками, образовать угол, равный 90 градусам
  • необходимо длины а и b просто сложить
  • далее, вывести корень полученной суммы
  • ответ этот и будет как раз таки являться той самой заветной длиной той диагонали, которая объединяет данные отрезки (a и b)
  • для того, чтобы себя лишний раз не утруждать, можно произвести весь вышеперечисленный расчет за счет калькулятора, он вас точно не обманет, если будет работать исправно

А чтобы получить в итоге число, которое будет целым, а не десятичным, обычно, когда только производят процесс разметки основания, во внимание берут, именно, размеры сторон. Все это делают для собственного удобства, и на результат это никак не повлияет.

Метод паутины

Паутина или паутинка, это второй немаловажный метод для того чтобы разметка фундамента своими руками, видео, прошла грамотно и правильно. Хочу сказать, что организовать разметку в форме прямоугольника, который будет иметь углы по 90 градусов, очень просто.

Для того чтобы все получилось, потребуется бечевка, но важно, чтобы она не имела свойства растягиваться, а также рулетка для измерений.

Схема горизонтальной разметки фундамента

Первое, что делают, это нарезают кусочки этой самой бечевки, которая в последующем, понадобится для того, чтобы можно было сформировать разметку. Далее, непосредственно создаем основу (фундамент) с нужными размерами сторон.

Измерения, обычно производятся в метрах. После чего, продолжаем делать все по схеме, при этом соединяем данную паутинку. Для этого, надо просто скрепить стороны всех диагоналей, причем, в 4 местах, а важно, чтобы все это было последовательно, по углам.

А что касается диагоналей, которые расположены в точках пересечения, соединять не требуется.

Хочу сказать, что производить разметку собственноручно очень легко и просто. Нужно лишь знать необходимые правила, иметь больше терпения и выдержки, а также, все нужные материалы. Причем все самое важное, желательно иметь уже при себе, чтобы потом лишний раз не терять время. Главное, стоит попробовать, и все получится самым эффективным образом.

Как разметить участок под фундамент. Смотреть видео:

 

5-этапное руководство по созданию собственных обучающих видеороликов для замены лекций

Представьте себе, что вы читаете лекцию классу, в котором некоторые из ваших учеников отстают в своем классе, некоторые — впереди, у некоторых есть особые потребности, а некоторые отсутствуют. Довольно сложно сделать это эффективно, не так ли?

Как учителя средней школы Title I, мы разработали учебную модель, основанную на самодельных видеороликах, которые давали учащимся всех уровней возможность учиться в своем собственном темпе и развивать мастерство от навыка к навыку. Мы использовали эти видеоролики в стиле скринкаста:

  • Чтобы заменить традиционное прямое обучение в виде лекций, освободив нас для работы непосредственно с отдельными студентами;
  • Давать указания для проектов и других сложных задач; и
  • Для исправления навыков, которые могут понадобиться учащимся для практики.

Теперь, как основатели проекта «Современные классы», мы обучаем учителей создавать собственные классы для смешанного обучения. Ключевым моментом является предоставление педагогам возможности создавать свои собственные высококачественные обучающие видеоролики. В отличие от видеороликов, созданных извне, они позволяют учителям размножаться в классе, не теряя своей аутентичности — они могут давать прямые инструкции с помощью видео, а также перемещаться по комнате, отвечая на вопросы и направляя учащихся к более глубокому обучению.

Шаг 1: Инструктаж по частям

Великие учителя могут многое сказать о своих предметах. Однако, когда дело доходит до создания видео, время имеет решающее значение. Исследования обучающих видео показывают, что вовлеченность учащихся в просмотр видео начинает снижаться после 6-минутной отметки, а резко падает после 9-минутной. Поэтому очень важно разбивать инструкции на части таким образом, чтобы каждое видео охватывало одну учебную цель или задачу, и не более того. Несколько коротких видео лучше, чем одно длинное.

Например, это видео об умозаключении, сделанное учителем английского языка в средней школе Тони Роуз Динон, знакомит с важной концепцией, приводит несколько примеров и дает учащимся задание — и все это занимает чуть более 4 минут. Видео ее коллеги Эмили Калп о заметках в четырех полях столь же лаконично: в 3:25 учащиеся знакомятся с примером и обучают стратегии ведения заметок. В мире коротких промежутков внимания такие видео четко и быстро доносят свою мысль.

Шаг 2. Создание готовых к видео слайдов

Исследования также показывают, что лучшие обучающие видеоролики отличаются высокой направленностью, используют визуальные подсказки для выделения ключевой информации и сводят к минимуму использование текста на экране. Слайды, которые преподаватель использовал бы в лекции, могут не работать в видео — очень важно создать презентацию, которая будет четкой, простой и визуально привлекательной. (У нас есть шаблоны для математики/естествознания и английского языка/истории.)

В своем видео о теории большого взрыва учительница естественных наук средней школы Мойра Мацци использует убедительные визуальные эффекты и четкие аннотации, чтобы объяснить своим ученикам сложную идею. Это удерживает внимание учащихся на том, что говорит Мацци, и дает им представление об основных терминах и идеях, которые им необходимо записывать в своих заметках.

Шаг 3: Запишите

Существует множество инструментов, которые можно использовать для создания сильного обучающего видео. Вот несколько, которые действительно могут упростить процесс и улучшить качество видео.

Записывающее устройство: В идеале у вас должен быть планшет или ноутбук с сенсорным экраном и высококачественным стилусом. Это гарантирует, что вы можете легко аннотировать визуальные эффекты и показывать работу. Почерк также добавляет приятный личный контакт. Но если у вас есть ноутбук без сенсорного экрана или планшет без стилуса, вы все равно можете создавать свои собственные видео.

Программа для создания скринкастов: Лучшие программы, такие как «Объясни все», позволяют преподавателям легко приостанавливать и перезаписывать определенные сегменты видео, что избавляет от необходимости получения идеального кадра. Ищите программу с надежным видеоредактором и встроенным инструментом для аннотаций.

Микрофон: Об этом часто забывают, но очень полезно иметь пару наушников с внешним микрофоном — эти наушники помогут вам улучшить качество звука и убедиться, что ваши видео не содержат фонового шума.

В этом видео о производстве цифрового звука (примечание: видео на испанском языке) учитель музыки Зак Даймонд использует выделение, комментирование и компьютерную демонстрацию, чтобы показать учащимся, как создавать свои собственные песни с помощью программы Soundtrap. Четкость голоса Даймонда и видео помогают учащимся выполнять даже сложные задачи.

Шаг 4. Повышение вовлеченности

Простое сидение и просмотр видео может привести к тому, что учащиеся потеряют концентрацию — лучшие обучающие видео поддерживают их активное участие. Исследования показывают, что, когда учащиеся делают заметки или отвечают на направляемые вопросы во время просмотра, они запоминают материал лучше, чем учащиеся, которые смотрят пассивно. Встраивание вопросов в ваше обучающее видео с помощью таких программ, как Edpuzzle, может улучшить взаимодействие с учениками и предоставить вам бесценные данные для формирующего оценивания. Студенты должны думать о просмотре видео как о задаче, которую они активно выполняют, чтобы учиться.

В этом видеоролике о теореме Пифагора учитель математики Майкл Крелл встраивает частые проверки понимания и дает обратную связь учащимся, которые неправильно выполняют эти проверки. Учащиеся могут свободно переходить к ключевым моментам видео, чтобы проверить свое освоение материала, если они того пожелают. Крелл делает бумажные копии видеослайдов для своих студентов, чтобы они могли делать заметки во время просмотра.

Шаг 5: Будьте собой

Возможно, самым важным элементом сильного видео является подлинность. Самая эффективная смешанная инструкция некрасива — она индивидуальна. Не бойтесь совершать ошибки и убедитесь, что ваша подлинная личность сияет. Исследования показывают, что видеоролики, в которых инструктор говорит в естественной разговорной манере с восторженным тоном, вызывают наибольший интерес. По нашему опыту, студенты очень ценят то, что за видео стоит их настоящий учитель.

Например, в этом видео о состояниях материи учительница естественных наук средней школы Деми Лагер раскрывает свою личность. Независимо от того, насколько учащиеся могут быть заинтересованы в твердых телах, жидкостях и газах, ее теплый тон и чувство юмора, скорее всего, будут удерживать их внимание.

Обучение созданию высококачественного обучающего видео не происходит за одну ночь — это требует постоянных проб, ошибок и инноваций. Мы записываем видео уже много лет, но до сих пор часто пытаемся быть убедительными и лаконичными. Тем не менее, мы продолжаем попытки, потому что считаем, что смешанное обучение под руководством учителя — это то, что лучше всего подходит для наших учеников. Так что начните планировать, приобретите программное обеспечение для записи, будьте собой и получайте удовольствие!

Сообщение об опасности — Обзор | Управление по безопасности и гигиене труда

  1. Темы по безопасности и гигиене труда
  2. Сообщение об опасности

Сообщение об опасности

Стандарт, который давал работникам право знать, теперь дает им право понимать.

Highlights

  • Уведомление HCS о предлагаемом нормотворчестве NEW
  • Информация о совместном виртуальном открытом собрании DOT/OSHA 16 ноября 2022 г. в рамках подготовки к заседанию Подкомитета ООН в Женеве. НОВЫЙ
  • Совместное сравнение OSHA/Health Canada требований к маркировке опасных продуктов
  • Совместное руководство OSHA/Health Canada по процессам регулирования опасных продуктов на рабочем месте.
  • Совместное руководство OSHA/Health Canada по маркировке пиктограмм для обозначения опасностей, не классифицированных иначе (HNOC), физических опасностей, не классифицированных иначе (PHNOC) и опасностей для здоровья, не классифицированных иначе (HHNOC).
  • Разъяснения к CPL 02-02-079, Процедуры проверки стандарта оповещения об опасности (HCS 2012)
  • Совместный меморандум PHMSA OSHA по маркировке опасных химических веществ для массовых перевозок [PDF]
  • Часто задаваемые вопросы об использовании диапазонов концентраций в паспортах безопасности
  • Информация об опасностях: Руководство по классификации опасностей для производителей, импортеров и работодателей
  • Директива по оповещению об опасности (HCS 2012)
  • Информирование об опасностях: Руководство по соблюдению требований для малых предприятий для работодателей, использующих опасные химические вещества
  • Информирование об опасностях: шаги к эффективной программе информирования об опасностях для работодателей, использующих опасные химические вещества, информационный бюллетень
  • Сравнение этикеток NFPA 704 и HCS 2012 QuickCard
Стандарт оповещения об опасности (HCS) теперь приведен в соответствие с Согласованной на глобальном уровне системой классификации и маркировки химических веществ (GHS). Это обновление Стандарта информирования об опасностях (HCS) обеспечит общий и последовательный подход к классификации химических веществ и передаче информации об опасностях на этикетках и в паспортах безопасности. Это обновление также поможет уменьшить торговые барьеры и приведет к повышению производительности американских предприятий, которые регулярно обрабатывают, хранят и используют опасные химические вещества, обеспечивая при этом экономию средств для американских предприятий, которые периодически обновляют паспорта безопасности и этикетки для химических веществ, подпадающих под действие стандарта оповещения об опасности.
Стандарт оповещения об опасности

Для обеспечения химической безопасности на рабочем месте информация о свойствах и опасностях химических веществ должна быть доступна и понятна работникам. Стандарт OSHA по оповещению об опасности (HCS) требует разработки и распространения такой информации:

  • Производители и импортеры химических веществ обязаны оценивать опасность химических веществ, которые они производят или импортируют, и готовить этикетки и паспорта безопасности для передачи информации об опасности своим последующим клиентам;

  • Все работодатели, использующие опасные химические вещества на своих рабочих местах, должны иметь этикетки и паспорта безопасности для своих работников, подвергающихся воздействию, и обучать их правильному обращению с химическими веществами.

Основные изменения в Стандарте информирования об опасностях

  • Классификация опасностей : Приводит конкретные критерии для классификации опасностей для здоровья и физического состояния, а также классификации смесей.

  • Этикетки : Производители и импортеры химических веществ должны предоставить этикетку, содержащую согласованное сигнальное слово, пиктограмму и описание опасности для каждого класса и категории опасности. Также должны быть предусмотрены меры предосторожности.

  • Паспорта безопасности: Теперь будут иметь указанный 16-секционный формат.

  • Информация и обучение: Работодатели обязаны обучать работников новым элементам этикеток и формату паспортов безопасности, чтобы облегчить распознавание и понимание.

Вот ссылки для прослушивания. Пароль для всех 3 встреч: Добро пожаловать!24 .