Если в фундамент положить просто арматуру без связки что будет: Если в фундамент положить просто арматуру без связки что будет

Содержание

Если в фундамент положить просто арматуру без связки что будет

Можно ли заливать фундамент без арматуры

Фундамент без арматуры

Можно ли заливать фундамент без арматуры? Не стоит спешить и отвечать негативно. Это оказывается предметом активных споров и ответ далеко не всегда отрицательный. Современное домостроение оказывается не против такой технологии.

Можно ли обойтись без арматуры в фундаменте

Фундамент без арматуры оказывается совсем неуместным, если грунты на участке застройки обладают некоторой подвижностью. Ленточный фундамент без армирования может просто быть разорван при подвижках земли.

Можно ли не армировать ленточный фундамент?

Ленточный фундамент без арматуры

Для некоторых типов грунтов категорически нет. Есть наглядный пример, при котором человек решил построить основание на глине, в том районе, где большинство строятся на сваях. В результате его ленточное основание оказалось разорвано в нескольких местах уже на следующий сезон. Арматура в фундаменте не только укрепляет прочность, но и придает эластичности.

Ленточный фундамент без арматуры имеет сниженный срок эксплуатации в большинстве случаев.

Нужна ли арматура в ленточном фундаменте?

В большинстве ситуаций нужна. Безальтернативно. Экономия на арматуре тут неуместна. Причем оптимальным способом скрепления армированного каркаса является вязка. С помощью специальной вязочной проволоки можно быстро создать качественный и прочный каркас. Если соединения скреплять с помощью сварки, то нарушается структура прута. Фундамент без армирования в процессе обязательной усадки, которая длится около 5 лет, с высокой вероятностью трескается. Поэтому экономия на материале каркаса недопустима.

Можно ли залить фундамент без арматуры?

Технически это вполне возможно и многократно производится. Но следует точно понимать, как работает армирование в основании здания или сооружения. Оно не позволяет касательным силам, которые развиваются во время морозного пучения, повредить целостность основания.

Значит, что фундамент может не иметь каркаса только при отсутствии подвижек грунта. В противном случае он обязателен.

Можно ли класть фундамент, заливая металлолом раствором без арматуры

Можно ли делать фундамент без арматуры, и заменять ее другим металлом?

Металлолом в фундаменте

Это допустимо для хозяйственных построек или небольших сооружений, таких как забор. Но для жилого дома так делать основание нельзя.

Некоторые специалисты указывают на старые опыты, когда арматуры не было и фундамент заливался на что попало под руку, в том числе простой металлолом. Но это совсем неправильный подход ориентироваться на устаревшие методики работы. Поэтому металлолом может применяться только для малых фундаментов на относительно устойчивых грунтах.

Ленточный монолитный фундамент без армирования

Обязательно ли армировать ленточный фундамент?

Ленточный фундамент без армирования

Все зависит от исходных технических показателей. Если вы станете армировать основание, то вопросов нет. Но если приняли решение создать особое основание без арматуры, то следует тщательно изучить подстилающие грунты и их динамику по сезонам. Также нужно точно знать технические показатели будущего дома и соответствующие требования к фундаменту. Только после этого можно ответить, нужно ли армировать фундамент или есть основания для риска и внедрения новой технологии. Выбор в каждом случае индивидуальный.

Причины нарушения целостности фундамента и их устранение

Фундамент подвергается постоянно и довольно существенной нагрузке. Существует множество причин, которые приводят к нарушению его целостности и разрушению пояса основания. Поэтому перед строительством следует точно разработать основание до каждой мелочи и учесть все негативные факторы, которые буду «давить» на основу здания – только так можно сохранить его прочностью.

Малейшая деформация фундамента сказывается на всей конструкции, причем предсказать характер деформации очень сложно. Лучше предотвратить возможные дефекты за счет соблюдения технологии строительства и правил подбора материалов.

Особенность наблюдения за фундаментом заключается в том, что он скрыт от глаз. Следить за его состоянием приходится по косвенным признакам и важно точно уметь и распознать для принятия соответствующих мер:

  1. Деформации зданий и сооружений, а также отдельных составных частей построек.
  2. Появление трещин и разрывов различной величины и геометрических характеристик.
  3. Просадка грунта по периметру здания, а также просадка пола в подвальном помещении.
  4. Разрушение и деформирование на стенах подвальных помещений.
  5. Затопление территории рядом со зданием.
  6. Разрушение и деформирование водоотвода и прочих коммуникаций.

Причины, которые могут вызвать разрушение целостности основания, также может быть много:

  1. Ошибки проектирования и инженерных изысканий на стадии разработки чертежей.
  2. Ошибки при технологии производства работ, в том числе перебор грунта, плохое уплотнение при засыпке, промерзании грунта и его замачивании.
  3. Нарушение работ при возведении фундамента, в том числе неправильный подбор марки бетона, неправильное армирование, не верный подбор кирпича и камня, неправильная обратная засыпка.
  4. Ошибки при эксплуатации фундамента. В этой категории выделяют затопление подвального помещения, повышение уровня агрессивности вод в грунтах, промерзание основания. Также деформации возможны при перегрузке фундамента, разрушение основания при прокладке коммуникаций. В случае сейсмической активности не имеющий дополнительной прочности фундамент быстро разрушается.

Территориальные и конструктивные особенности конкретного строительного объекта определяют его прочность и надежность для определенной технологии строительства.

Фундамент без арматуры: обязательно ли ее использовать

Фундамент — составная часть постройки, служащая опорой для стен здания. Возведение любого здания начинается с заливки фундамента.

Баня, дачный домик, жилой дом — для всех объектов необходимо создать прочную основу, на которой здание простоит долгое время.

Большинство мастеров советуют армировать фундаменты под любые постройки, что повышает стоимость строительства.

Обязательно ли использовать арматуру

Прежде чем выбрать способ заливки фундамента, исследуйте местность, на которой собираетесь строить. Есть ли в вашей местности грунтовые воды, какие свойства имеет грунт, существует ли вероятность затопления во время весеннего паводка, как глубоко промерзает почва, если ли риск землетрясений — все это нужно учитывать.

Бетон обладает высокой прочностью на сжатие и крайне низкой прочностью на растяжение — даже незначительные движения земли вызывает появления трещин и разрывов в основании дома.

Инженерно-геологическую диагностику почвы нужно сделать на начальных этапах проектирования, а результаты лабораторных исследований покажут, нужна ли арматура.

В большинстве случаев армирование необходимо, в нашей стране преобладают грунты с высокой степенью подвижности. Армирующие пруты в несколько раз повышают устойчивость бетона к растяжению, придают ему эластичность, продлевают срок службы фундамента.

Если же вы уверены, что армировать основание не надо: грунт в вашей местности неподвижен и крайне прочен, грунтовые воды отсутствуют и нет сейсмической опасности, то никто не в праве вас разубеждать. Вы принимаете решение на свой страх и риск. Сэкономив деньги, вы берете на себя ответственность за все возможные риски.

Отказываясь от армирования основания дома, подпишите с бригадой строителей дополнение к договору, где будет прописано, что вы не будете предъявлять к ним претензии, если фундамент треснет или просядет.

Металлолом и камни вместо арматуры

Когда вы решили армировать фундамент, но все-же хотите сэкономить, воспользуйтесь вместо арматуры камнями и металлоломом. Способ укрепления подойдет только хозяйственным постройкам (сараю, хлеву, гаражу) и на очень малоподвижном грунте.

Жилой дом на таком основании строить категорически нельзя. Основная задача при использовании такой «арматуры» — грамотное равномерное распределение ее по объему бетонной смеси.

Для улучшения сцепления с бетоном арматура имеет специальную ребристую поверхность, продольные и поперечные выступы, она крайне прочна и обеспечивает фундаменту устойчивость к растяжению и сжатию. Валуны, металлолом и некондиционный кирпич не обладают такими свойствами, поэтому их нельзя считать полноценной заменой арматурным прутьям.

Если решили сделать фундамент к малогабаритному сооружению, не стоит бежать в магазин и покупать дорогую арматуру. Вместо нее подойдут металлические изделия:

  • Уголки, бывшие в употреблении;
  • Швеллеры б/у;
  • Толстая проволока, различные металлические предметы.

Разумеется, не любой металл заменит арматуру, а лишь качественный, без видимых признаков коррозии и ржавчины.

Возможные последствия

Фундамент непрерывно испытывает сильные нагрузки: верхняя часть подвергается сжатию, нижняя часть испытывает растяжение. Лишив основание арматуры, вы сознательно уменьшаете способность выдерживать нагрузки на растяжение более чем в 10 раз.

Стены дома, фундамент которого залит без арматуры, не имеют прочной связки между собой, что чревато появлением большого количества крупных трещин между ними. Со временем здание может очень быстро прийти в негодность.

В процессе обязательной усадки дома, длящейся не менее 5 лет, фундамент без арматуры может потрескаться не выдержав нагрузок. Небольшая деформация грунта, морозное пучение почвы и расширение ее при намокании могут привести к плачевным последствиям, которые невозможно предотвратить.

Обычно дома, не имеющее арматуры, обладает крайне недолгим сроком эксплуатации.

Часто вслед за фундаментом деформируются и разрушаются коммуникации дома, в частности канализация. Подвал дома подвергается затоплению при малейших осадках.

Выводы

Строительство дома — нелегкая и затратная задача. Цена качественного фундамента может составить до 15% от стоимости всего дома.

Русский человек всегда пытается найти пути экономии, но строительство фундамента — ответственное дело, экономить на нем нельзя.

Не рискуйте зря, иначе, вложив свои деньги в остальные материалы, но сэкономив на арматуре, вы рискуете получить неудовлетворительный и непредсказуемый результат в виде потрескавшихся стен и просевшего основания. Получаться еще большие убытки, связанные со сносом деформированного фундамента и проведением нового строительства.

Можно ли сваривать арматуру для фундамента? Подробно

Время чтения: 9 минут

Арматура — металлические прутки, использующиеся в качестве основы для различных железобетонных сооружений. Используют арматуру в различных целях, но чаще всего в строительных. Домашние умельцы чаще всего сталкиваются с арматурой при устройстве ленточного или монолитного ж/б фундамента.

При устройстве ж/б фундаментов несколько прутков арматуры соединяются между собой для сохранения устойчивости при заливке бетона. Прутки можно соединять двумя способами: сваркой и связыванием с помощью металлической проволоки. Вокруг этой темы ходит множество мифов. Кто-то говорит, что лучше связывать, а не сваривать прутки. А кто-то утверждает обратное.

В этой статье мы подробно расскажем, почему арматуру связывают между собой, можно ли сварить арматурные прутки и как соединить арматуру для устройства железобетонного фундамента.

Общая информация

Фундамент — основа любого загородного дома. Чем лучше фундамент, тем дольше простоит сооружение без потери своих первоначальных свойств. Проще говоря, от качества фундамента зависит срок службы дома. И это важно понимать, если вы планируете строительство.

Выбор фундамента зависит от особенностей почвы и веса дома. При этом у каждого фундамента есть своя технология монтажа. И если игнорировать ее, то в лучшем случае получите трещины по стенам, а в худшем — произойдёт обрушение.

В большинстве случаев частные строители выбирают ленточные фундаменты, поскольку они не так дороги, как другие типы фундаментов, но выдерживают большой вес и отлично подходят для средней полосы. Однако, чтобы ленточный фундамент исправно выполнял свою функцию, его необходимо правильно армировать.

Для армирования используется арматура, которая соединяется в так называемые каркасы. Берется несколько прутков, соединяются вместе и укладываются в опалубку, а затем заливаются бетоном. Получается прочная надежная конструкция, которой не страшны движения грунта, а также постоянное замораживание и оттаивание.

Способы соединения арматуры

В фундаменте без армирования со временем появляются трещины и дефекты, а это приводит к появлению трещин на стенах дома либо к частичному разрушению стен. Эту проблему решает арматура, уложенная в опалубку. Предварительно она связывается, чтобы при заливке бетоном не сместиться в сторону.

Связка арматуры осуществляется с помощью специальной проволоки. Но помимо связки арматуру можно сварить. Для этого применяют технологию электросварки электродами (в домашних условиях) и контактную сварку (в промышленных условиях). При частном строительстве фундамента сваривают арматуру нечасто, и далее мы объясним почему.

Что выбрать: связку или сварку арматуры?

Можно ли сваривать арматуру для фундамента? Да, такой способ соединения вполне допустим. Но не всегда.

Вы наверняка не раз слышали, что большинство самостройщиков используют именно связку, а не сварку. Почему так происходит? Для начала давайте разберемся, какие достоинства и недостатки присущи каждому из методов соединения арматурных прутков.

Итак, сварка. Это быстрый и простой способ соединения арматуры. Получаемые арматурные каркасы отличаются повышенной жесткостью, а значит и фундамент будет выдерживать больше нагрузок.

С другой стороны, у нас есть метод связывания арматурного каркаса. Он хорош тем, что не требует дополнительного оборудования, электричества и расходных материалов (разве что только проволоку). К тому же, вы можете выполнить работу самостоятельно, даже если раньше никогда не вязали арматуру.

Теперь о недостатках. При связке арматурный каркас не настолько жесткий, как сваренный. Однако, после сварки велика вероятность ослабления сварных швов. И если в первом случае при малоэтажном строительстве пониженная жесткость не настолько критична, то в случае со сварными швами все более чем серьезно.

Из-за ослабления швов арматурный каркас может деформироваться, находясь в толще бетона. А это приводит к печальным последствиям. Вот почему нельзя сваривать арматуру для ж/б фундамента при частном домостроении. По своему усмотрению вы, конечно, можете использовать метод сварки при соединении арматуры, но мы не рекомендуем такое решение.

Перед тем, как сделать выбор в пользу того или иного метода, взвесьте все «за» и «против». Сделайте геологию почвы, узнайте о сейсмической активности в вашем регионе. Чем проблемнее почва, тем разумнее использовать именно связку. Ведь при использовании сварки целостность фундамента может быть нарушена.

Выводы

Если вы планируете частное строительство малоэтажного дома, необходимо использовать метод связки арматуры. Он оптимален для всех типов почвы, обеспечивает достаточную надежность конструкции и прост в исполнении. Работу можно выполнить своими руками, без привлечения дополнительных рабочих.

В случае, когда производится строительство многоэтажного дома или есть возможность соединения арматуры в промышленных условиях, можно использовать метод сварки. Он сэкономит время и обеспечит повышенную жесткость конструкции. В этом случае важно правильно сварить арматуру для фундаментов, избегая пережогов и других дефектов.

Далее мы расскажем, как правильно связывать и сварить арматуру между собой.

Рекомендации по связке

Перед тем, как приступить к работе, подготовьте материал и инструменты. Арматуру нужно предварительно нарезать, если в этом есть необходимость. Заранее определитесь с формой арматурного каркаса. Мы рекомендуем соединять прутки таким образом, чтобы на стыке они образовывали квадрат.

Если собираете каркас на улице, то это можно сделать прямо на земле. На одну сторону «квадрата» уйдет три арматуры. Возьмите три прутка и положите их параллельно друг другу. Предварительно положите под прутки пару кирпичей или досок, чтобы арматура не касалась почвы.

Расстояние между прутками должно быть от 4 до 6 см. Шаг должен быть постоянным, чтобы нагрузка распределялась равномерно. Т.е., если при сборке первой стороны каркаса вы сделали зазор 5 см между тремя прутками, значит соблюдайте его на протяжении всего времени.

Изготовьте хомуты из толстой проволоки. На картинке ниже показано расположение арматурных прутков и хомутов.

Теперь вы должны соединить прутки и хомуты. Для этого используется специальная тонкая проволока и крючок. Есть множество способов сделать узел. Один из них показан на картинке ниже. Вместо крючка можно использовать специальный пистолет, но тогда стоимость работ увеличится.

Для соединения арматуры используют одну петлю. Есть метод соединения с двумя петлями, но он используется редко, поскольку одной петли достаточно для обеспечения достаточной жесткости. Да и обучиться этому несложно. Посмотрите несколько роликов в интернете. Там подробно описывается и показывается процесс связывания арматуры.

Стандартный расход проволоки на один узел — около 20 см. У новичка будет уходить больше материала, но нужно стремиться именно к этому показателю, чтобы не переплачивать за проволоку.

Помните: чем качественнее связан каркас, тем лучше. Конечно, если у вас лопнет одна-две связки, фундамент сильно не пострадает. Важно, чтобы конструкция была жесткой при заливке бетоном. Но если таких огрехов будет много, то каркас станет подвижным, а это плохо. Следите, чтобы арматура была стянута с достаточным усилием.

Рекомендации по сварке

Сварка хоть и спорный метод соединения прутков, но он все-таки используется. Сварная арматура образовывает жесткий каркас, если соединить ее именно таким способом. И в этом ее главное преимущество.

Чтобы швы получились прочными, диаметр арматуры не должен превышать 25 мм. В противном случае металл не проварится и каркас может разорваться от нагрузки. Также учтите, что при нагреве арматура меняет свои свойства. Она становится менее прочной.

Именно поэтому в домашних условиях такой способ соединения арматуры не пользуется популярностью. Его можно выполнить качественно только в промышленных условиях под контролем специалистов.

Качество швов при сварке зависит от многих факторов. Поэтому для начала исходя из нормативной документации подбирают достойную арматуру и проводят контроль ее качества, чтобы убедиться, что исходный материал годен к выполнению работ. Некачественные прутки отправляют в брак и не используют.

Далее прутки очищают от коррозии и загрязнений, шлифуют и подготавливают к сварке, нарезая под заданный размер. Иногда на производство приходит уже нарезанная арматура, но поставщики редко оказывают такую услугу.

Дальнейшая работа выполняется, как и в случае с вязкой. Однако, нужно стыковать арматуру исходя из нагрузок. Здесь не получится использовать две-три арматуры на одну плоскость каркаса. Необходимо четко рассчитать количество материала.

После стыковки арматура сваривается, но с помощью прихваток. Это необходимо, чтобы соединить каркас для дальнейшей сварки. После этого выполняется непосредственно сварка. Зачастую с применением контактной технологии, но на мелких производствах могут использовать электроды.

Работа контролируется на всех этапах. Именно благодаря этому удается добиться швов, способных выдерживать серьезные нагрузки. Если на каком-либо этапе упустить ошибку, сваренный арматурный каркас не будет выполнять свои функции, что приведет к образованию трещин в стенах.

Эти рекомендации затрагивают тему промышленной сварки, но не домашней. А все потому, что мы не рекомендуем выполнять такую работу в домашних условиях. Вы не сможете обеспечить те же условия, то и на производстве. Лучше используйте метод связки.

Вместо заключения

Можно ли варить арматуры для фундамента? В принципе, да. Но мы не рекомендуем это делать. Во время сварки свойства арматуры ухудшаются, а значит ухудшаются и свойства готового фундамента. Вот почему нельзя варить арматуру при устройстве ж/б оснований.

Эта рекомендация относится к частному домостроению. Поэтому помните, что единого ответа на вопрос «Что лучше — вязать или варить арматуру для фундамента?» не существует. Все зависит от технологии и условий строительства. В промышленности нередко используют именно сваренную арматуру, поскольку можно правильно подготовить конструкцию с учетом всех особенностей.

В комментариях ниже вы можете поделиться своим опытом касаемо сварки или связки арматурных каркасов для ленточного фундамента. Ваши советы будут полезны для многих домашних умельцев. Желаем удачи!

Строим дом

Строим дом

Если в фундамент положить просто арматуру без связки что будет

Фундамент является основой любого здания. От того, насколько он будет качественно сделан, зависит целостность и прочность будущей конструкции. Связывание арматуры при возведении ленточного фундамента — это очень важная задача. Арматура вносит дополнительную жесткость и прочность в конструкцию. Если ее грамотно связать, то есть создать арматурный пояс, то фундамент прослужит долгие годы верой и правдой своему хозяину. Стоит поговорить подробнее, как производится связка арматуры для фундамента.

Благодаря арматурному поясу фундамент долго прослужит. Арматурный пояс можно создать ручным методом ил с помощью специального инструмента для вязки.

Это достаточно сложный процесс, который требует детального изучения. Существует 2 метода, как можно создать арматурный пояс для ленточного фундамента. Первый — это ручной метод, а второй — с использованием специального инструмента для вязки.

Рассматривать оба метода для ленточного фундамента нецелесообразно, так как ручная сварка уже практически не используется, ведь за окном 21 век.

Особенности вязки проволокой

Арматура для ленточного фундамента должна образовывать некий пояс, который будет представлять из себя единое целое. Этот пояс должен быть ровным, чтобы восприятие нагрузки фундаментом было равномерным. Поперечная вязка проволокой — это достаточно трудоемкий процесс.

  • вязка проволокой — это относительно новый метод, который используется для ленточного фундамента недавно. В основном его используют при строительстве коттеджей;
  • при помощи проволоки можно осуществить вязку вручную. Для этого пригодятся пассатижи или специальные крюки. Стержни арматуры в этой ситуации соединяются внахлест. Вязка осуществляется в трех местах.

Вернуться к оглавлению

Как вязать пояс при помощи пистолета

Ручная вязка — это сложный процесс, поэтому лучше использовать специализированный инструмент, например пистолет для связки арматуры.

Ручная вязка — это довольно сложный процесс. Для ленточного фундамента можно использовать специализированный инструмент. Одним из вариантов является пистолет, который автоматизирует процесс вязки арматурного пояса. При этом поперечная и продольная арматура крепится достаточно удобно и быстро.

Подобные пистолеты для связки арматуры придают повышенную прочность конструкции, так как стягивают проволоку плотно и крепко. К тому же, если приобрести несколько подобных устройств, то можно привлекать к строительству значительно меньше сторонних людей.

Это, соответственно, снижает расходы на строительство в целом. Принцип работы следующий:

  • насадка для пистолета устанавливается в месте предполагаемой связки. Далее нужно нажать на курок, и качественная связка обеспечена. На каждое соединение понадобится потратить всего несколько секунд. Процесс вязки заметно ускоряется;
  • в комплекте с подобным устройством всегда идут несколько дополнительных катушек с проволокой. Арматура, как продольная, так и поперечная, должна подвергаться монтажу непосредственно при возведении ленточного фундамента.

Вернуться к оглавлению

Немного о технологии связки

Способы вязки арматуры для фундамента.

Любое строительство всегда хочется закончить как можно скорее. Для этого необходимо добиться того, чтобы производительность труда была максимальной. Это приводит в итоге к сокращению расходов и времени. Это касается и технологии вязки арматуры.

Для грамотного решения поставленной задачи необходимо правильное разделение труда, правильная техника монтажа, а также использование специализированного инструмента.

Совет! Для начала всегда необходимо заботиться о разделении труда. Каждый человек, который будет вязать арматуру, должен иметь у себя специализированный инструмент и решать конкретную задачу. Сетку лучше всего монтировать внахлест. Этот метод является самым быстрым и эффективным.

Длина перепуска зависит от многих факторов. Самый главный — это тип арматуры. Также имеет значение тип бетона, который используется при возведении ленточного фундамента. Средняя длина перехлеста составляет 25 сантиметров.

В том случае, если необходимо сделать вертикальную конструкцию, нужно воспользоваться специализированным оборудованием или подручными средствами.

Вернуться к оглавлению

Немного о монтаже и его нюансах

Монтаж арматурных изделий: а — схема строповки; б —схема монтажа; 1 — каркас; 2 — блок вспомогательного крюка; 3 — полуавтоматический строп; 4 — кран; 5 — расчалки

Монтаж арматурных изделий осуществляется в строго определенном порядке:

  • подготовка всех необходимых элементов к установке;
  • осуществление транспортировки элемента на то место, где он должен быть установлен;
  • проведение выравнивания конкретного элемента, чтобы его положение соответствовало документации на проект;
  • вязка всех стыков.

Всегда перед монтажом элемент готовят. Его необходимо осмотреть, затем почистить жесткой стальной щеткой, а только после этого выпрямить молотком. Если, конечно, это требуется. Арматурные прутки иногда могут погнуться в результате транспортировки к месту монтажа.

Этой работой вполне могут заниматься два человека, а в некоторых случаях и один. С монтажом все значительно сложнее. Тут, скорее всего, понадобится привлечь дополнительную рабочую силу. Фиксацией и соединением с соседними элементами должны заниматься минимум три человека.

Первый должен подавать сигналы о том, куда необходимо поместить элемент и куда его нужно опустить. Двое других членов бригады при этом перемещают элемент, а затем устанавливают его на место. Далее все три человека занимаются соединением стыков при помощи специальной вязальной проволоки.

Таким образом, можно считать, что монтаж арматурного пояса для ленточного фундамента — это весьма трудоемкий процесс. Она требует грамотного и последовательного подхода. В противном случае можно не достигнуть желаемого результата.

Если в фундамент положить просто арматуру без связки что будет

  1. Один мой знакомый решил при строительстве фундамента совсем не использовать арматуру. Он утверждает, что у него в селе (прыкорпатия) вообще ни кто не использует и не использовал арматуру в фундамент. Такое может быть? Дом планирует делать 8 на 9 метров и полтора этажа. В качестве несущих стен использовать цельный кирпич, перекрытия делать из сборного железобетона. Грунты обычные. Вопрос можно ли так делать, и какой с этого будет результат?

  2. если грунт — скальный (не знаю, как в «прыкорпатии», но в Крыму он именно такой), то можно и без арматуры, правда потом придется все время контролировать его оседание.
    еще учтите сейсмичность своей местности — если высокая, то наверное, лучше подстраховаться…

  3. «…у него в селе (прыкорпатия) вообще ни кто не использует и не использовал арматуру…» речь идёт, скорее всего, про одноэтажные, деревянные дома, где для фундамента используется местный камень (валуны), укладываемые с перекрытием друг друга, на твёрдых грунтах. Кирпичный дом стабильно стоять на таком фундаменте будет только при высоком качестве материала и укладки. В старой части Подола (Киев) есть дома стоящие на подобных фундаментах. Они массивны и сложены из крупных от 50 см глыбах камня.

  4. Возможно если грунт достаточно твердый то фундамент без арматуры будет прекрасно стоять. Только я не пойму зачем рисковать, и отказываться от армирования? Если для экономии, то много на этом не сэкономишь. Все таки я думаю риск не оправдывает средства! Фундамент должен быть в первую очередь надежным.

  5. Фундамент просто должен быть с какой — либо арматурой! Иначе просто связки хорошей между стенами не будет и через некоторое время за ними уже не уследишь. Будут оседать и т.д. Можно конечно и одни камни использовать, но такого эффекта, как от арматуры уже не будет. Да и с арматурой по твёрже стены стоять будут.

  6. Построить такой большой дом и не армировать фундамент — не желательно. Кто так строит, они обычно делают широкую толщину фундамента, и обязательно используют качественный цемент. Также нужно сделать хорошую отмостку, пошире, чтобы поменьше влаги попадало под фундамент. Но такие дома стоят и долго, я тоже знаю не мало таких домов.

  7. Если основание твердоя плита (грунт) по впринципе арматуркой можно не воспользоваться. Но не армировка фундамента потом окажется нужна когда он потрескается!!!!

  8. Зачем рисковать, вкладывать деньги в материалы, что бы потом на авось сделать? Если материалы закуплены, то можно потратится и на арматуру.

  9. В моей области, еще лет 20 назад, все дома в частном секторе строились без применения арматуры в фундаменте. Стены кирпичные или ракушник обложенный кирпичом. Правда, полтора, двух этажных домов единицы.
    Земля чернозем, промерзание около метра. И стоят дома, и есть довольно большие по 100 квадратов.

  10. Раньше фундамент домов строили без арматуры и стояли они долго. Так что ничего страшного, если у вас все так строят, но с арматурой будет надёжнее и крепче.

  11. Один мой знакомый решил при строительстве фундамента совсем не использовать арматуру. Он утверждает, что у него в селе (прыкорпатия) вообще ни кто не использует и не использовал арматуру в фундамент. Такое может быть? Дом планирует делать 8 на 9 метров и полтора этажа. В качестве несущих стен использовать цельный кирпич, перекрытия делать из сборного железобетона. Грунты обычные. Вопрос можно ли так делать, и какой с этого будет результат?

    а какой фундамент будет?? цельнотянутой, столбчатой, или может ленточной? тогда арматура жизненно необходима, если фундамент будет из камня на растворе тогда да можно обойтись и без арматуры.

  12. Видела каменные фундаменты, которым более 100 лет и действительно они без арматуры, а вот бетон лучше с арматурой.

  13. Раньше строили дома, дворцы без арматуры, и стоят эти сооружения веками, но для подстраховки всё, думаю, арматуру все ж стоит проложить.

  14. Один мой знакомый решил при строительстве фундамента совсем не использовать арматуру. Он утверждает, что у него в селе (прыкорпатия) вообще ни кто не использует и не использовал арматуру в фундамент. Такое может быть? Дом планирует делать 8 на 9 метров и полтора этажа. В качестве несущих стен использовать цельный кирпич, перекрытия делать из сборного железобетона. Грунты обычные. Вопрос можно ли так делать, и какой с этого будет результат?

    Можно ведь раньше арматуры не было. Нужен тогда — бут (большой камень, который используется для заливки фундамента)

  15. У нас в деревне тоже все дома построены на фундаменте без использования арматуры, но лично я бы рисковать не стал.

  16. Арматуру надо положить хотябы на углы не стоит рисковать домом если начнут трескаться и проседать стены вы очень пожалеете что не положили арматуру.

  17. Смысл экономии? Строить дом в полтора этажа и не использовать для фундамента арматуру. Скупой платит дважды.

  18. Нужно учитывать какой грунт и главное какой именно фундамент будет под домом. Если ленточный, то без арматуры не обойтись, но ведь есть некоторые виды фундаментов где нет необходимости использовать арматуру.

  19. Если грунт твердый, то да, можно. Но все равно нужна арматура, как это у него будет все выглядеть все будет криво и косо и со щелями?

  20. Думаю, арматуру вам стоить применить обязательно. Все таки с арматурой надежней и прочней.

Сорри за офф, но не слишком ли поздно вопрос задан?
вариантов у застройщика обычно 3: 1- я ничего в этом не понимаю и приглашаю квалифицированных спецов для профессиональной работы. не вдаваясь в подробности процесса, переплачиваю за профессионализм и гарантии, указанные в договоре. 2- желаю сэкономить, но делать сам не могу или не хочу. поэтому изучаю теорию процессови технологий, выступаю прорабом на собственной стройке, нанимая дешевых узбеков(и иже), все гарантии беря на себя. 3- я- умный и ловкий, делаю все сам (теория и практика).

если ваш случай номер 1, беспокоиться наверное не стоит. если 2 — то как повезет (в основном зависит от грунта и УГВ — если пучнистый, я бы подождала со строительством дома минимум сезон осенне-весенний. если весной трещин не будет, то повезло).

а вообще, какой фундамент-то, ленточный, плита, ростверк,….? тоже очень влияет..

Я так полагаю, мало кто знает, существует ли угроза вашей пристройке.

А она может быть от пучения. Если осенью прошли дожди и изрядно намочили грунт, то он, точнее вода в нем, замерзнув, расширится. Весной, наоборот, растает, и грунт опустится.

И именно весной в процесс вторгается солнце. Южная сторона опускается, а северная и не помышляла еще. Вот тут фундамент обычно и трешит. А как у вас там с этим, я вот, к примеру, даже не подозреваю. Солнце, понятно, у вас неслабое. Но вот с водой как?
Кроме пучения, возможно, наверно, еще и землетрясение.

Арматурный каркас снаружи.

Сделать из уголка и полосы бандаж — нечто вроде каркаса аквариума. Только дыры под поперечины сверлить придется.

Основой крепости и долговечности любой постройки является фундамент. И не просто фундамент, а надёжный и прочный, способный выдержать планируемые нагрузки и противостоять природным катаклизмам. На его качество влияют, во-первых, тип выбранного основания и марка бетона; во-вторых, хорошая гидро- и теплоизоляция, наличие дренажной системы и отмостки; в-третьих, правильное армирование фундамента.

Что такое армирование и для чего оно нужно

Армирование — метод увеличения мощности основного материала. Залили фундамент бетонным раствором — получили бетонную конструкцию. А вот насколько она будет прочной и какой вес способна выдержать, зависит от марки бетона, его качества, глубины фундамента и т. д.

Колизей, например, простоял века, причём в сейсмоопасной зоне, пока не был разрушен и то в основном благодаря человеческому фактору. А ведь об армировании тогда даже не слышали. Но там и фундамент был, по исследованиям археологов, уникальным бетонным монолитом толщиной 13 м и глубиной 9 м. Естественно, он мог выдерживать такую махину тысячелетиями.

Фундамент Колизея — бетонный монолит глубиной 9 м и толщиной 13 м, поэтому он выдерживает огромный вес тысячелетиями

Но мы такие фундаменты не возводим, иначе строительство обойдётся в кругленькую сумму. Поэтому с развитием металлургии в строительной отрасли начали применять более простые и эффективные инженерные решения — заливать бетонный раствор на металлический (арматурный) каркас, то есть делать армирование. В результате получалось уже не просто бетонное основание, а железобетонное. Более прочное, надёжное, долговечное, способное выдержать намного бóльшие нагрузки.

Ведь сам бетон — неэластичный материал и под влиянием неровной нагрузки или сил морозного пучения чисто бетонный фундамент начнёт деформироваться. А заложенная внутри арматурная сталь возьмёт практически всю нагрузку на себя.

Делать армирование необязательно, но отказ от использования арматуры непременно должен обосновываться конструкторскими расчётами и целесообразностью, а не одним желанием сэкономить. Да и в таких случаях нужно учитывать ряд факторов — особенности грунта, глубину промерзания, уровень подземных вод и прочее.

Обойтись без армирования допустимо при возведении строений на скальных грунтах и крупнообломочных, непучинистых песчаных, которые сами имеют хорошие несущие показатели.

Зачастую не армируют фундамент при сооружении лёгких конструкций из рубленых брёвен, деревянного бруса, щитовых домов.

При возведении лёгких деревянных строений иногда армирование фундамента делать не обязательно

Но это, пожалуй, и всё, а в остальных случаях армирование фундамента не только нужно, а неизбежно.

Арматура для фундамента и её виды

Производство фундаментной арматуры основано на использовании стали класса Ат400С– Ат1200С. Но в последнее время в гражданском строительстве пластиковые изделия активно вытесняют своих стальных собратьев, т. к. ничуть не уступают металлу по основным свойствам, но дешевле, да и работать с ними гораздо удобнее. Для пластиковых стержней используют стеклянное волокно, углеродное и базальтовое.

Арматура классифицируется по следующим признакам:

  • по мануфактуре: пластиковая (композитная) и стальная;
  • по способу производства: горячекатаная стержневая, пряди и канаты арматурные, круглая проволочная холоднотянутая;
  • по использованию в конструкции: напрягаемая и ненапрягаемая;
  • по виду профиля: арматурные штифты квадратные и круглые, гладкоповерхностные и рифлёные. Последние имеют круглое сечение и два долевых ребра, что обеспечивает добавочную жёсткость при сцеплении с бетоном, а значит бóльшую прочность строению в целом;
  • по предназначению: распределительная — для равномерного распределения тяжести, рабочая — для снижения нагрузочной мощности и монтажная — для поддержания в нужном положении стальных прутов при бетонировании;
  • по способу сборки: штучная арматура, арматурные каркасы и сетки.

Рифлёную (ребристую) арматуру используют при создании продольных верхних и нижних звеньев арматурного остова, куда припадает самая большая нагрузка.

Металлическая рифлёная арматура имеет разные профили: кольцевой (верхний), серповидный (средний) и смешанный (нижний)

Множественные поперечные прутья могут быть меньшей толщины и с гладкой поверхностью.

Стальная арматура А1 12 мм — это прутки круглого сечения, гладко поверхностные, которые широко востребованы практично в каждом современном строительстве. Широкий спектр применения делает её незаменимым и универсальным строительным материалом

Изделия с квадратным сечением (5–200 мм) применяют при формировании угловых опор, но чаще при сооружении разнообразных заборов.

Любой тип арматуры имеет свой запас прочности, тем не менее все они должны соответствовать предъявляемым к ним требованиям ГОСТ, куда входят:

  • хорошая сцепка с бетоном;
  • повышенная эластичность и крепость;
  • устойчивость к коррозии;
  • высокий коэффициент прочностной усталости.

Пластиковая фундаментная арматура

Основным исходным сырьём для изготовления пластиковой арматуры служат минеральные волокна, а связующими элементами — полимеры на основании эпоксидной смолы. Так же, как и стальная, она проходит жёсткий контроль по проверке качества сырья, на соответствие типовым размерам и параметрам использования, с подтверждением точности процесса производства.

Композитные каркасы, прошедшие проверку, имеют необходимые характеристики:

  • экологичность: пластиковые стержни весьма востребованы при постройке эко-домов;
  • маленький удельный вес и отсутствие привязки к стандартным размерам;
  • стойкость к электромагнитным волнам;
  • долговечность: нормативный срок эксплуатации превышает 80 лет;
  • отличное сопротивление коррозии и действию агрессивной среды, что даёт возможность использовать пластиковую арматуру в любых почвах;
  • низкая теплопроводность: хорошая морозоустойчивость в отличие от металлических прутьев, которые в зданиях с бетонной основой и стенами могут создавать так называемые температурные мостики (потери тепла), что потребует дополнительного утепления фундамента;
  • отсутствие швов;
  • способствуют наилучшему застыванию бетонного раствора благодаря одинаковому коэффициенту теплового расширения;
  • предел прочности пластиковой арматуры выше в 2–3 раза, чем металлической, что позволяет приобретать изделия меньшего диаметра, экономя на строительстве.

Пластиковая арматура сегодня вытесняет стальную благодаря своему малому весу, низкой стоимости, удобной транспортировке и простоте в работе

Но вместе с преимуществами пластмассовые арматурные стержни имеют и свои недостатки:

  • чётко ограниченная узконаправленная сфера применения, где пластиковые арматурные стержни проявляют свои лучшие свойства; использование вне этих рамок будет менее результативным;
  • низкий коэффициент изгиба, почти в 4 раза ниже, чем у стальной арматуры, т. е. придать нужный изгиб на стройплощадке пластмассовым элементам нельзя, придётся заказывать изделия нужной формы;
  • их нельзя сваривать, а как раз сварное крепление более надёжное, хотя уже нашли решение — ещё на стадии производства во внутреннюю часть некоторых видов пластиковой арматуры впаивают стальную трубу, что позволяет применить электросварку.

Суммируя все преимущества и недостатки, учитывая постоянное удорожание сталепроката, можно сказать, что выбор композитной фундаментной арматуры вполне обоснован экономической рентабельностью.

Особенности стеклопластиковой арматуры

Это схема склеивания волокон стеклоровинга с помощью полимерных связующих. Используется для армирования бетонных конструкций. Стеклопластиковая фундаментная арматура, бесспорно, является лидером продаж, благодаря уникальным свойствам и доступности для рядовых застройщиков:

  • абсолютный диэлектрик;
  • отличается удивительной лёгкостью, устойчивостью к истиранию, воздействию щелочей и кислот;
  • стоимость её намного ниже стальной арматуры и ниже базальтопластиковой, хотя обладает она не менее высокими качествами, разве что лишь чуть-чуть уступает последней по устойчивости к коррозии.
Особенности базальтопластиковой арматуры

Производится на основе волокон базальтовых и полимерных связующих материалов. Отличается долговечностью и необыкновенной прочностью. Выпускается в виде стержней Ø 4–16 мм, с характерной спиралевидной рельефностью.

Базальтопластиковая арматура имеет множество преимуществ в сравнении со стальной, в результате чего применение её становится наиболее выгодным по целому ряду факторов: надёжность, лёгкость, простота в доставке и монтаже

Высокие механико-технические показатели дают возможность её использования в широком диапазоне: для ремонта, реставрации, переделки и строительства как частных проектов, так и объектов массового назначения.

Базальтовая арматура дороже других пластиковых аналогов, но обусловлено это высокой стоимостью исходного сырья — экологически чистого природного базальта, в состав которого входит титаномагнетит.

Стальная фундаментная арматура

Классика вне времени — так можно назвать традиционную стальную арматуру. Самые распространённые её виды производятся из стального проката М35ГС и М25ГС, диаметр таких арматурных стержней колеблется в пределах 10–40 мм, длина 5,3–12 м. Если нужна арматура нестандартных размеров, то её изготавливают по заказу.

Стальные стержни используются для ленточного каркаса

Основные достоинства стальных изделий:

  • надёжность, проверенная годами;
  • стойкость к большим нагрузкам;
  • стальные составляющие можно просто связывать проволокой или использовать сварку, что значительно увеличит прочность соединения каркаса или сетки;
  • отличная электропроводимость (в отличие от пластиковых изделий) — при больших уличных морозах есть возможность пустить ток через каркас для прогрева бетона.

Из недостатков стоит отметить:

  • подверженность коррозии. Конечно же, есть изделия из коррозиестойкой стали, но они дорогие, поэтому используются крайне редко;
  • немалый вес, до 10 раз тяжелее аналогичной пластмассовой;
  • высокая теплопроводность;
  • продаётся только определённой длины, поэтому транспортные расходы выше, чем при закупке композитной арматуры, которая реализуется отрезками и в бухтах;
  • невозможность использования на некоторых строительных объектах (например, лечебно-диагностических, где используются аппараты МРТ, очень чувствительные к воздействию полей, создаваемых металлами).

Возможно, традиционный путь порой не самый лучший, но опытные строители отмечают «резиновые» особенности композитной арматуры, особенно стеклопластиковой — её способность растягиваться при изгибе, предоставляя, таким образом, бетону самому работать на растяжение. Он же с этим справляется не лучшим образом. Так что решайте сами, заслуживают ли новинки вашего доверия или оптимальнее вечная классика.

Другие виды фундаментной арматуры

В качестве сырья для арматуры подойдёт любой состав, устойчивый к изгибающим нагрузкам. Сейчас строители охотно используют фибровые волокна вместо арматурных штифтов. Это модификация старого способа упрочнения строительных смесей, в которые когда-то добавляли шерсть, солому или камыш. Современные фибровые волокна изготавливаются из стекловолокна, низкоуглеродистой марки стали, полиамида и полипропилена.

Армированный таким методом бетон устойчив к истиранию, резким колебаниям температур, вибрации. Имеет высокую плотность, немалую прочность на изгиб и растяжение, не даёт усадочных трещин.

Сетка для заливки фундамента

Арматурная сетка — важный элемент армирования фундамента. Предназначена для укрепления кирпичной или блочной кладки и армирования бетонных блоков. В её функции входят:

  • препятствие деформации из-за неровных нагрузок;
  • принятие на себя растягивающих усилий;
  • сохранение формы конструкции и недопущение усадок.

Для чего нужна армирующая сетка

Это силовая опора для фундамента, без которой он будет недолговечным. Под действием жары, морозов, снегов, дождей, ультрафиолета, пучения, колебаний почвы и т. д. бетон со временем начнёт разрушаться, а вместе с ним и всё строение. Чтобы этого избежать, перед заливкой формы бетонным раствором внутрь закладывают армирующую сетку.

Арматурная сетка — силовая опора фундамента

При её создании нужно правильно выбрать сечение, шаг между поперечными выступами и высоту выступа.

Специалисты советуют при изготовлении армирующей сетки придерживаться следующих параметров:

  • не использовать арматурные обрезки, поскольку стыковка производится внахлёст, и при большом объёме соединений это приведёт не к экономии, а к перерасходу материала;
  • ячейки между арматурными прутьями желательно делать Ø 150–250 мм;
  • креплений должно быть не меньше половины объёма всех пересечений;
  • сваривать можно арматуру с пометкой «С», остальную лишь вязать.

Чем вязать арматурную сетку

Чаще всего делают связку пластиковыми хомутами или проволокой (мягкой, Ø 1,1–1,5 мм, заранее нарезанной кусками длиной 10–20 см).

Вязать пластиковыми хомутами быстрее, легче и удобнее проволоки, но ненадёжнее. При морозе они могут трескаться, поэтому в зимнее время хомуты не рекомендуется использовать. Они хороши для лёгких построек или для связки композитной арматуры.

Видео: простые советы как быстро и легко связать арматурный каркас хомутами

Способы крепления стыков

Для вязки сетки проволокой понадобятся инструменты:

  • кусачки небольшие и плоскогубцы;
  • сделанные самостоятельно или покупные крючки определённой формы;
  • пистолет вязальный.

Самый простой способ вязки — сложенная вдвое проволока заводится снизу в зонах пересечения. Её концы закручиваются плоскогубцами или кусачками и загибаются поближе к сетке.

Крепление крючками делается аналогично. Разница в том, что в точках загиба делают петлю и заводят в неё крючок. Затем свободными концами обхватывают стык, перегибая за петлю с крючком, и, вращая до упора, фиксируют соединение.

При больших объёмах понадобится вязальный пистолет, что значительно ускорит рабочий процесс, поскольку соединение происходит мгновенно.

С помощью вязального пистолета делают соединения поперечных и продольных штифтов при больших объёмах. К сожалению в труднодоступных местах его использовать невозможно

Армирование фундамента своими руками

Бетон устойчив лишь к определённым видам нагрузок. Самостоятельно он не переносит изломов и растяжений. Чтобы увеличить его сопротивляемость именно к таким нагрузкам, проводится горизонтальное или вертикальное армирование:

  • горизонтальное армирование покрывает нажим на фундамент от веса строения и встречное ему давление грунта;
  • вертикальное усиливает углы и те части фундамента, на которые приходится боковой напор.

Максимальный результат достигается при одновременном использовании этих технологий.

Параметры арматуры для фундамента

Если вы будете делать армирование фундамента самостоятельно, то вначале определитесь с классом арматурных прутков и подходящим диаметром относительно полагаемой нагрузки, сложности грунта и разновидности фундамента.

Арматуру тоньше 10 мм, как правило, для укрепления фундамента не используют. При возведении лёгких деревянных построек, если делают армирование, то стержнями от Ø10 мм, а при постройке тяжёлых зданий или на пучинистом грунте не меньше Ø15–17 мм.

При средних размерах постройки на нейтральном грунте для усиления свайного основания используют арматуру Ø 10 мм, ленточного Ø 12 мм, а для плитного Ø 14 мм.

Выбор диаметра арматуры для фундамента зависит от типа грунта и массы здания

Шаг укладки арматуры

Размер шага рассчитывается по типу основания и сложности почвы.

При армировании столбчатой свайной основы ориентируются на диаметр фундаментных столбов. Очень важно выдержать расстояние от столба до арматуры, чтобы оно было не меньше 5 см. Горизонтальные направляющие укладывают в полуметре друг от друга.

В ленточных основаниях, где ключевая нагрузка приходится на горизонтальные составляющие, их укладывают по две снизу и сверху при стандартной ширине 30–40 см. Если ленты шире, то используют в каждом ряду 3–4 арматурных штифта. Обычно делают два горизонтальных ряда (отступая на 5 см от верхнего края и на столько же от нижнего). Соединяют шагом в 30–50 см секущими прутками.

Для фундамента плитного шаг меняется в пределах 20–30 см (чем увесистее здание и сложнее сама почва, тем шаг делают меньше).

Соединение арматуры

Есть два основных способа соединения поперечных составных частей каркаса и продольных: использование сварки и вязка арматурной проволокой.

Соединение сваркой делается быстро, однако в местах сваривания металл под действием высокой температуры становится более хрупким и подверженным коррозии, что очень плохо при укладке в бетон. А также точечное сварное соединение легко сломать при заливке раствора и утрамбовке.

Сварочное соединение делается быстро, но металл в местах сваривания становится более хрупким

Кроме того, сварное соединение каркаса довольно прочное, но само основание лишено подвижности, и не способно реагировать на колебание грунта. Это создаст дополнительное напряжение в бетоне и его растрескивание со временем.

Поэтому на сыпучих и пучинистых почвах лучше делать вязку проволокой. Вручную или с помощью облегчающих процесс механизмов по такой же схеме, как и вязка армирующей сетки, описанная выше.

Имеется ещё один вид соединения — резьбовое, но используется оно в частном домостроении крайне редко из-за необходимости наличия специального оборудования для нарезки резьбы и умения это сделать правильно.

Соединение арматуры с помощью резьбы, несмотря на свои хорошие показатели, редко используется частными застройщиками, поскольку предполагает наличие специального оборудования и определённых навыков

При этом такое соединение имеет свои достоинства:

  • достигается равномерность соединения;
  • упрощается контроль качества стыков;
  • ускоряются работы по изготовлению каркаса.

Не используйте хомуты пластиковые для соединения стальной арматуры. Они не выдержат нагрузки при заливке, особенно если заливают раствор при низкой температуре.

Расчёт количества арматуры для разных фундаментов

При расчёте следует учесть, что количество армирующего материала зависит от типа основания и его размеров, а также от сложности грунта (чем состав почвы сложнее, тем больший объём арматуры понадобится).

Плитные основания

Понять методику расчёта лучше на примере.

Исходные данные: основание дома 7х5 м, плита перекрытия толщиной 30 см, возьмём шаг 20х20 см. Будем делать 2 армированных пояса (нижний пояс и верхний) и связывать их отвесными прутками.

  1. Рассчитываем, сколько арматурных прутков потребуется для укладки вдоль основания — 7 м : 20 см = 35 штук.
  2. Вычисляем, сколько арматурных прутков потребуется для укладки поперёк основания — 5 м : 20 см = 25 штук.
  3. Делаем подсчёт общего количества арматурных штифтов для создания двух горизонтальных поясов — 35 х 7 м + 25 х 5 м = 370 х 2 = 740 м + маленький резерв на соединение. Итого, нужно 750 м погонных ребристого прутка.
  4. Высчитываем, сколько понадобится арматурных стержней для отвесных стоек. Их количество, равное точкам пересечения — 35 х 25 = 875 штук. Высоту стоек нужно делать меньше на 10 см от толщины нашей плиты (по 5 см для отступа снизу и сверху). Значит — 875 х 20 см = 175 м погонных арматуры необходимо для вертикальных (отвесных) стоек. Округляем результат до 180 м.

Всего для усиления плитного фундамента размером 7х5 м надо закупить 920 м (740 м + 180 м) рифлёного прутка и около 1100 м проволоки для соединения.

Проволоку считают исходя из следующего:

  • соединяют вначале все составные части нижнего пояса;
  • в зонах соединения ставят отвесные стойки и перевязывают;
  • затем делают привязку верхнего пояса к нижнему, устанавливая прежде долевую арматуру, а затем секущую.

Получается, что обвязка в каждом месте пересечения делается дважды. С учётом того, что для крепления вязкой в одной точке потребуется 25–50 см проволоки (в зависимости от диаметра арматуры), считаем её количество — 875 х 30 см (взято в среднем на 1 точку) х 2 = 525 м для обвязки одного пояса. Умножаем надвое и получаем 1050 м. Округляем до 1100 м.

Для ленточных и плитных оснований расчёт выполняется аналогично с учётом их конструктивных особенностей.

Видео: как рассчитать расход арматуры и сделать армокаркас для бетонирования

Расчёт стоимости арматуры для фундамента

Исходя из того, что армирующие составляющие чаще продают в килограммах, расчётное количество материала в погонных метрах нужно перевести в массу. Поинтересуйтесь у продавца, сколько весит один метр погонный нужной вам арматуры и какова стоимость 1 кг (или тонны). Перемножив расчётный метраж на цену и вес, узнаете стоимость необходимого для армирования основания материала.

Технология укладки арматуры

Опишем методику армирования наиболее распространённого ленточного фундамента. Изготавливать армирующий каркас можно прямо в опалубке или поблизости на незанятом участке. Первый вариант предпочтительней, он даёт возможность контролировать правильность проведения работ. Но зато второй вариант проще, особенно если собирать остов самостоятельно.

  1. Приподнять до 5–7 см дно траншеи, используя кирпичи или плоские камни, на которые затем укладываются продольные арматурные штифты (ребристые).
  2. Сделать из гладкого прутка меньшего диаметра поперечины и положить их с выбранным шагом (не больше 60 см).
  3. Закрепить вертикальные стойки к продольным пруткам.
  4. Привязать арматурные компоненты верхнего пояса и зафиксировать на них пересекающие арматурные прутки.
  5. Уложить на дно траншеи готовые составляющие каркаса и связать долевые части внахлёст.

Второй и третий пункты можно заменить, если использовать единые хомуты, которые выполняют функции как поперечной арматуры, так и отвесной связки. Располагать их нужно на расстоянии шага равного 3/8 от высоты основания (но не ближе чем 25 см друг от друга).

Важно при армировании фундамента точно укрепить углы.

  1. Выгнутую под углом 90° арматуру в точке излома привязать к отвесной стойке.
  2. Затем концы арматурного штифта, которые находятся на соседних стенах, связать с прямыми отрезками внахлёст. Величина нахлёста равна сорока диаметрам самого прутка.
  3. Установить прутки с шагом вдвое меньшим, чем при увязке поясов на прямых участках.

Чтобы исключить возможное разрушение армирующего каркаса необходимо все его звенья надёжно изолировать слоем бетона. Для этого нужно проследить за тем, чтобы края арматуры не выходили за пределы фундамента и находились на расстоянии не меньше полуметра от земли и стен опалубки.

Видео: укладка арматуры в ленточный фундамент

Выбор арматуры зависит от массивности сооружения, вида грунта на участке, типа используемого фундамента и бетона. Правильно подобрав арматуру и рассчитав её количество и стоимость, можно своими руками создать надёжный армированный фундамент, который прослужит долгие годы.

Не идеальная, зато настоящая )))

Можно ли заливать фундамент частями с арматурой: инструкция и видео


Вопрос о том, можно ли заливать фундамент частями, возникает, когда строится большой дом или дом с подвалом, где приходится использовать немалые объемы бетона.

Схема бетонного фундамента.

По своей конструкции бетонное основание может быть:

  • мелкозаглубленным;
  • заглубленным;
  • плитным.


Последовательность заливки бетонного фундамента.

Мелкозаглубленный ленточный фундамент — самая простая и малозатратная конструкция, однако если площадь дома большая, то туда тоже требуются значительные объемы раствора.

Заглубленный ленточный фундамент строят тогда, когда планируется сооружение подвала. Для его постройки нужно вырыть глубокий котлован и приготовить бетон в большом количестве.

Фундамент в виде монолитной железобетонной плиты тоже требует много раствора, особенно если площадь его велика.

У каждого, кто сталкивается с большими объемами, возникает вопрос, возможна ли заливка бетона частями.

Заливка бетонного фундамента

Начинать необходимо всегда с расчетной части, следует понимать, что от фундамента зависит целостность и практичность всего здания в целом, и совсем не важно, что планируется строить, основание под жилой дом или для бани.

Первоначально подготавливают траншею, величина которой соответствует глубине заложения фундаментной ленты. По периметру канавы устанавливают опалубку, фиксацию производят при помощи распорок. Выполняют установку армирующей части, которая состоит из стальных стержней. Рекомендуется уделять пристальное внимание к углам конструкции, так как это достаточно уязвимые части конструкций основания здания. Когда завершена установка опалубки и произведена прокладка арматуры, можно приступать к заливке бетоном. В некоторых случаях нет возможности осуществлять непрерывную заливку бетона, и данное действие выполняют в несколько этапов, особенно это касается случаев при самостоятельном замесе раствора.

В современном строительстве применяют два способа заливки бетонной смеси по частям.

Продукция – Техмашхолдинг – группа компаний, официальный сайт

    Фундамент — составная часть постройки, служащая опорой для стен здания. Возведение любого здания начинается с заливки фундамента.Баня, дачный домик, жилой дом — для всех объектов необходимо создать прочную основу, на которой здание простоит долгое время.Большинство мастеров советуют армировать фундаменты под любые постройки, что повышает стоимость строительства.

    Обязательно ли использовать арматуру

    Прежде чем выбрать способ заливки фундамента, исследуйте местность, на которой собираетесь строить. Есть ли в вашей местности грунтовые воды, какие свойства имеет грунт, существует ли вероятность затопления во время весеннего паводка, как глубоко промерзает почва, если ли риск землетрясений — все это нужно учитывать.Бетон обладает высокой прочностью на сжатие и крайне низкой прочностью на растяжение — даже незначительные движения земли вызывает появления трещин и разрывов в основании дома.Инженерно-геологическую диагностику почвы нужно сделать на начальных этапах проектирования, а результаты лабораторных исследований покажут, нужна ли арматура.В большинстве случаев армирование необходимо, в нашей стране преобладают грунты с высокой степенью подвижности. Армирующие пруты в несколько раз повышают устойчивость бетона к растяжению, придают ему эластичность, продлевают срок службы фундамента.Если же вы уверены, что армировать основание не надо: грунт в вашей местности неподвижен и крайне прочен, грунтовые воды отсутствуют и нет сейсмической опасности, то никто не в праве вас разубеждать. Вы принимаете решение на свой страх и риск. Сэкономив деньги, вы берете на себя ответственность за все возможные риски. Отказываясь от армирования основания дома, подпишите с бригадой строителей дополнение к договору, где будет прописано, что вы не будете предъявлять к ним претензии, если фундамент треснет или просядет.

    Металлолом и камни вместо арматуры

    Когда вы решили армировать фундамент, но все-же хотите сэкономить, воспользуйтесь вместо арматуры камнями и металлоломом. Способ укрепления подойдет только хозяйственным постройкам (сараю, хлеву, гаражу) и на очень малоподвижном грунте.Жилой дом на таком основании строить категорически нельзя. Основная задача при использовании такой «арматуры» — грамотное равномерное распределение ее по объему бетонной смеси. Для улучшения сцепления с бетоном арматура имеет специальную ребристую поверхность, продольные и поперечные выступы, она крайне прочна и обеспечивает фундаменту устойчивость к растяжению и сжатию. Валуны, металлолом и некондиционный кирпич не обладают такими свойствами, поэтому их нельзя считать полноценной заменой арматурным прутьям.Если решили сделать фундамент к малогабаритному сооружению, не стоит бежать в магазин и покупать дорогую арматуру. Вместо нее подойдут металлические изделия:

    • Уголки, бывшие в употреблении;
    • Швеллеры б/у;
    • Толстая проволока, различные металлические предметы.

    Разумеется, не любой металл заменит арматуру, а лишь качественный, без видимых признаков коррозии и ржавчины.

    Возможные последствия

    Фундамент непрерывно испытывает сильные нагрузки: верхняя часть подвергается сжатию, нижняя часть испытывает растяжение. Лишив основание арматуры, вы сознательно уменьшаете способность выдерживать нагрузки на растяжение более чем в 10 раз.

    Стены дома, фундамент которого залит без арматуры, не имеют прочной связки между собой, что чревато появлением большого количества крупных трещин между ними. Со временем здание может очень быстро прийти в негодность.

    В процессе обязательной усадки дома, длящейся не менее 5 лет, фундамент без арматуры может потрескаться не выдержав нагрузок. Небольшая деформация грунта, морозное пучение почвы и расширение ее при намокании могут привести к плачевным последствиям, которые невозможно предотвратить.

    Обычно дома, не имеющее арматуры, обладает крайне недолгим сроком эксплуатации.

    Часто вслед за фундаментом деформируются и разрушаются коммуникации дома, в частности канализация. Подвал дома подвергается затоплению при малейших осадках.

    Выводы

    Строительство дома — нелегкая и затратная задача. Цена качественного фундамента может составить до 15% от стоимости всего дома.

    Русский человек всегда пытается найти пути экономии, но строительство фундамента — ответственное дело, экономить на нем нельзя.

    Посмотрите видео:

    Не рискуйте зря, иначе, вложив свои деньги в остальные материалы, но сэкономив на арматуре, вы рискуете получить неудовлетворительный и непредсказуемый результат в виде потрескавшихся стен и просевшего основания. Получаться еще большие убытки, связанные со сносом деформированного фундамента и проведением нового строительства.

    sdelai-fundament.ru

    Можно ли делать фундамент без арматуры?

    Фундамент без арматуры

    Можно ли заливать фундамент без арматуры? Не стоит спешить и отвечать негативно. Это оказывается предметом активных споров и ответ далеко не всегда отрицательный. Современное домостроение оказывается не против такой технологии.

    Можно ли обойтись без арматуры в фундаменте

    Фундамент без арматуры оказывается совсем неуместным, если грунты на участке застройки обладают некоторой подвижностью. Ленточный фундамент без армирования может просто быть разорван при подвижках земли.

    Можно ли не армировать ленточный фундамент?

    Ленточный фундамент без арматуры

    Для некоторых типов грунтов категорически нет. Есть наглядный пример, при котором человек решил построить основание на глине, в том районе, где большинство строятся на сваях. В результате его ленточное основание оказалось разорвано в нескольких местах уже на следующий сезон. Арматура в фундаменте не только укрепляет прочность, но и придает эластичности.

    Ленточный фундамент без арматуры имеет сниженный срок эксплуатации в большинстве случаев.

    Нужна ли арматура в ленточном фундаменте?

    В большинстве ситуаций нужна. Безальтернативно. Экономия на арматуре тут неуместна. Причем оптимальным способом скрепления армированного каркаса является вязка.

    С помощью специальной вязочной проволоки можно быстро создать качественный и прочный каркас. Если соединения скреплять с помощью сварки, то нарушается структура прута.

    Фундамент без армирования в процессе обязательной усадки, которая длится около 5 лет, с высокой вероятностью трескается. Поэтому экономия на материале каркаса недопустима.

    Можно ли залить фундамент без арматуры?

    Технически это вполне возможно и многократно производится. Но следует точно понимать, как работает армирование в основании здания или сооружения. Оно не позволяет касательным силам, которые развиваются во время морозного пучения, повредить целостность основания.

    Значит, что фундамент может не иметь каркаса только при отсутствии подвижек грунта. В противном случае он обязателен.

    Можно ли делать фундамент без арматуры, и заменять ее другим металлом?

    Металлолом в фундаменте

    Это допустимо для хозяйственных построек или небольших сооружений, таких как забор. Но для жилого дома так делать основание нельзя.

    Некоторые специалисты указывают на старые опыты, когда арматуры не было и фундамент заливался на что попало под руку, в том числе простой металлолом. Но это совсем неправильный подход ориентироваться на устаревшие методики работы. Поэтому металлолом может применяться только для малых фундаментов на относительно устойчивых грунтах.

    Ленточный монолитный фундамент без армирования

    Обязательно ли армировать ленточный фундамент?

    Ленточный фундамент без армирования

    Все зависит от исходных технических показателей. Если вы станете армировать основание, то вопросов нет. Но если приняли решение создать особое основание без арматуры, то следует тщательно изучить подстилающие грунты и их динамику по сезонам.

    Также нужно точно знать технические показатели будущего дома и соответствующие требования к фундаменту. Только после этого можно ответить, нужно ли армировать фундамент или есть основания для риска и внедрения новой технологии.

    Выбор в каждом случае индивидуальный.

    Причины нарушения целостности фундамента и их устранение

    Фундамент подвергается постоянно и довольно существенной нагрузке. Существует множество причин, которые приводят к нарушению его целостности и разрушению пояса основания. Поэтому перед строительством следует точно разработать основание до каждой мелочи и учесть все негативные факторы, которые буду «давить» на основу здания – только так можно сохранить его прочностью.

    Малейшая деформация фундамента сказывается на всей конструкции, причем предсказать характер деформации очень сложно. Лучше предотвратить возможные дефекты за счет соблюдения технологии строительства и правил подбора материалов.

    Особенность наблюдения за фундаментом заключается в том, что он скрыт от глаз. Следить за его состоянием приходится по косвенным признакам и важно точно уметь и распознать для принятия соответствующих мер:

  1. Деформации зданий и сооружений, а также отдельных составных частей построек.
  2. Появление трещин и разрывов различной величины и геометрических характеристик.
  3. Просадка грунта по периметру здания, а также просадка пола в подвальном помещении.
  4. Разрушение и деформирование на стенах подвальных помещений.
  5. Затопление территории рядом со зданием.
  6. Разрушение и деформирование водоотвода и прочих коммуникаций.

Причины, которые могут вызвать разрушение целостности основания, также может быть много:

  1. Ошибки проектирования и инженерных изысканий на стадии разработки чертежей.
  2. Ошибки при технологии производства работ, в том числе перебор грунта, плохое уплотнение при засыпке, промерзании грунта и его замачивании.
  3. Нарушение работ при возведении фундамента, в том числе неправильный подбор марки бетона, неправильное армирование, не верный подбор кирпича и камня, неправильная обратная засыпка.
  4. Ошибки при эксплуатации фундамента. В этой категории выделяют затопление подвального помещения, повышение уровня агрессивности вод в грунтах, промерзание основания. Также деформации возможны при перегрузке фундамента, разрушение основания при прокладке коммуникаций. В случае сейсмической активности не имеющий дополнительной прочности фундамент быстро разрушается.

Территориальные и конструктивные особенности конкретного строительного объекта определяют его прочность и надежность для определенной технологии строительства.

stroykarecept.ru

Можно ли гладкую арматуру фундамент. Арматура для фундамента. ArmaturaSila.ru

Подскажите, есть ли разница в том какой арматурой армировать бетонный фундамент – гладкой или периодичкой?

Не-е, гладкой арматуры не бывает. Гладкий – это прут. Закладка его в будущий фундамент не принесет никакой пользы, так как он будет как-бы скользить и проворачиваться в застывшем бетоне.

Прут можно закладывать для придания прочности в отмостку, в самодельные оконные перемычки и т.п. А в фундаменте должна быть арматура (как вы говорите переодическая ). Она бывает горячекатанной и холоднокатанной.

Какая лучше для этого дела – не знаю. Пусть ответят местные гуру.

Не-е, гладкой арматуры не бывает. Гладкий – это прут. Закладка его в будущий фундамент не принесет никакой пользы, так как он будет как-бы скользить и проворачиваться в застывшем бетоне.

Прут можно закладывать для придания прочности в отмостку, в самодельные оконные перемычки и т.п. А в фундаменте должна быть арматура (как вы говорите переодическая ). Она бывает горячекатанной и холоднокатанной.

Какая лучше для этого дела – не знаю. Пусть ответят местные гуру.Бывает и гладкая и перИодического. И гладкую можно использовать и используют в фундаментах. (применение у них разное – в разных целях) Прут всего лишь одно из названий. Пряха понятней растолкует.

Бывает и гладкая и перИодического. И гладкую можно использовать и используют в фундаментах. (применение у них разное – в разных целях) Прут всего лишь одно из названий. Пряха понятней растолкует.

А кто может растолковать разницу между А300с и АIVс?

А кто может растолковать разницу между А300с и АIVс?

Азоос это А-IIс индекс -с обозначает ,что ар-ру можно варить .А вообще набери в Гугеле Следующий текст: (сталь горячекатанная дляЖ/Б конструкций Гост578182 технические условия)Не то ,что бы мне лень рассказывать ,просто там все очень доступно описано ,и есть еще много дополнительной полезной информации.Удачи и терпения:beer:

Азоос это А-IIс индекс -с обозначает ,что ар-ру можно варить .А вообще набери в Гугеле Следующий текст: (сталь горячекатанная дляЖ/Б конструкций Гост578182 технические условия)Не то ,что бы мне лень рассказывать ,просто там все очень доступно описано ,и есть еще много дополнительной полезной информации.Удачи и терпения:beer:

Спасибо, теперь ясно – что из чего. но вот что – ДЛЯ чего? Вопрос остается открытым. Мне архитектор нарисовал в проекте А300с, а конструктор сказала, что это не годится и нужно А400. А вот сегодня еще один человек (КИСИ закончил) сказал, что для фундаментной плиты вроде как AII(А300) хватит. вот если для монолитной ж/б плиты межэтажного перекрытия, то тогда А400 нужно.

Армируйте по старинке рефленной и все будет хорошо.:Yahoo!:

Способы заливки бетона по частям

Выбирают способ заливки в соответствии с промежутком времени на перерыв, а это:

  • менее двенадцати часов перерыва. В данном случае бетон заливают слоями, между которыми укладывают прокладочный слой, такими материалами как рубероид или пленка. Это поспособствует предотвращению застывания слоя бетона за 12 часов, что позволит продолжить заливку следующего слоя. Данный способ стыковки швов называют «горячим швом»;
  • более двенадцати часов перерыва. В этом случае следует выжидать момент полного затвердения залитого слоя. Если бетон не затвердеет полностью, образуется корка, которая будет скрывать незастывшую часть бетона. Заливая повторный слой, корка может лопнуть, чем повлечет необратимый процесс разрушения. Данный способ стыковки называется «холодным швом».

Когда снимают опалубку?

Помните, что фундамент должен сохнуть порядка месяца. В течение этого времени важно следить за ней. В это время его необходимо укрывать от атмосферных осадков, чтобы предотвратить его размывание.

Что касается солнечной погоды, в это время фундамент необходимо смачивать водой. Это важно, чтобы не допустить его растрескивания. Когда после заливки пройдет месяц, можно разбирать опалубку. Но полное затвердение нового фундамента происходит через 6 недель при хорошей погоде.

Посмотрите видео:

Таким образом, вы можете заливать ленточный фундамент по частям. Это разрешают установленные строительные нормы и правила. Главное, в точности соблюдайте всю технологию. В результате будет обеспечен прочный фундамент, который прослужит вам на протяжении долгих лет.

Слои заливки


Слои заливки различают на горизонтальные и вертикальные. Горизонтально расположенные слои можно заливать на половину высоты опалубки сразу, без разграничений. Слой не должен быть очень тонким, различные швы не стоит обустраивать в тех местах, где проложены волокна арматуры. Слой может заканчиваться либо выше, либо ниже арматурных нитей.

Для организации вертикальных слоев необходимо устанавливать дополнительные перегородки. Данный вид заливки получил распространение при поэтапном бетонировании фундамента, небольшими частями. Получившиеся участки от перегородок заполняют бетонной смесью постепенно один за другим.

Основные правила заливки по частям

Приступая к строительным работам по возведению фундамента, нужно продумать четкий план заливки. Всю площадь стоит поделить на участки примерно равных размеров. Опираясь на план заливки, необходимо правильно распределять готовую бетонную смесь, имеющуюся на объекте. Бетон распределяют равномерно по площади определенного участка, который заливается.

Если применялся холодный шов, то стоит ранее изготовленную поверхность очистить от цементной пленки, чтобы она не мешала полноценному сцеплению слоев.

Обязательно ли использовать арматуру для усиления прочности бетонного фундамента?

Не всегда есть надобность в усилении фундамента.

Наши предки строили огромные дворцы и замки на бутовых не армированных фундаментах, которые простояли столетия.

Усиливать фундаменты арматурой начали при высотном домостроении, но и сейчас не для всех многоэтажек устраивают железобетонное основание. На хорошем основании (с высоким реактивным сопротивлением грунта) многоэтажки закладывают на сборных бетонных блоках.

На выбор «мощности» фундамента влияет ряд факторов. Это большие неравномерные нагрузки, неоднородные, не стабильные или пучинистые грунты, строительство в сейсмоопасных зонах…

К усилению фундамента нужно подходить со знанием дела. Так не любые металлические изделия (уголки, трубы, проволока…) подходят для этой цели. Все дело в том, что при вертикальной нагрузке верхняя часть балки сжимается, а нижняя — растягивается. Арматура в монолитном фундаменте работает на растяжение, а бетон — на сжатие. Поэтому, например, ростверк между двумя сваями может висеть в воздухе, опираясь концами только на сваи и выдерживать нагрузку не разрушаясь: арматура, которая находится в нижней части балки, воспринимает растягивающие усилия, а бетон воспринимает сжимающие усилия в верхней части балки.

Поэтому марка металла имеет большое значение. То что не опытные строители часто укладывают в опалубку трубы, уголки и прочие металлические изделия — выброшенные на ветер деньги. Дело в том, что такой прокат делается из легированной стали, а она «тянется» (имеет сравнительно малое сопротивление на разрыв), а арматура изготавливается из углеродистой стали и практически не поддается растягиванию.

Аналогично работает арматура и в верхней части фундамента когда реактивное сопротивление грунта больше, чем нагрузка на фундамент (при неравномерной нагрузке).

Сейчас все чаще стали применять композитную арматуру. Равнопрочная арматура из композитных материалов в два раза дешевле и в 3-5 раз легче стальной арматуры (в зависимости от диаметра).

Для того, чтобы не выбрасывать деньги на ветер, лучше заплатить строительному конструктору за расчет сечения фундамента, сделать все согласно документации и не ломать голову и переживать о надежности своего фундамента.

Решил выяснить: будут ли трещины без армирования газобетона? Проверяю результаты через 1,5 года после кладки. | 🔨Строю свой дом.🔨 Опыт новичка.

По всем рекомендациям производителей газобетона, армирование кладки обязательно. Но есть те, кто считает это бесполезным занятием. Когда не знаешь кому верить, приходится ставить эксперименты.

Друзья, всем большой привет! Вроде бы только недавно я заливал фундамент и ставил стены своего дома…

А уже прошло немало времени. И теперь можно делать первые выводы, по моей работе, которую я делал своими руками и в первый раз.

Про все косяки и нюансы фундамента я уже писал(все найдете на моем канале).
Вот такая есть трещина в плите фундамента….

Вот такая есть трещина в плите фундамента….

Теперь, пришло время для стен.

Сразу скажу, что несмотря на все разногласия строительных специалистов, по поводу необходимости армирования газобетона, я решил принять сторону тех, кто «ЗА». Поэтому арматура в стенах моего дома есть.

Но не везде.

На кладке одного из фронтонов, не знаю как и почему, я просто забыл ее положить.

В итоге, получился случайный эксперимент. Прошло уже полтора года с того времени, блок высох и дал усадку, поэтому можно подвести первые итоги…

Вообще армирование газобетона делается для исключения усадочных трещин, которые могут возникнут при усадке газобетона(а не для усиления кладки, как многие думают). На коротких участках это маловероятно, но чем «длиннее» стена тем больше шансов появления трещин.
Стандарт это армирование сплошных стен от 6 м и больше, меньше — не обязательно.

✅ Поэтому мой фронтон в основании 9 метров, частично под эти правила попадал. Но не смотря ни на что, и без армирования никаких трещин не появилось.

Что это значит, что производители блоков вводят всех в заблуждение, когда рекомендуют армирование кладки?

На мой взгляд нет! Просто целостность стены зависит не только от этого.

  • Армирование.
  • Затирание(выведение плоскости) каждого ряда.
  • Толщина клеевого слоя.
  • Геометрия блоков.
  • Нагрузка на стены.

Много факторов, от которых зависит, будут трещины или нет. И если все сделано как нужно, то нарушение одного пункта ни на что не повлияет. А если кривыми руками, положить кривые блоки и сверху прижать бетонной плитой, то никакое армирование не поможет.

Поэтому нет ненужных рекомендаций, особенно когда стоишь для себя.

То, что в моей кладке не появились трещины, не значит, что их не будет в точно такой же конструкции, но в другом доме. Ну а если по каким-то причинам вы забыли(как я 😁) про армирование, или просто не хотите его делать, то будьте добры, уделить внимание другим составляющим надежной газобетонной кладки.

Вот такие размышления. Друзья, жду вашего мнения по этому поводу в комментариях, интересно будет почитать.

Подписывайтесь на канал, и ставьте лайки 👍. Стройка движется вперед…

Укладка арматуры фундамент схема. Арматура для фундамента. ArmaturaSila.ru

Cхема армирования фундамента

Возведение фундамента является основным этапом любого типа строительства, поскольку он берет на себя нагрузку всего здания, правильно и равномерно ее распределяя.

Схема армирования ленточного фундамента достаточно трудоемка при исполнении своими руками, поскольку при неправильной укладке арматуры основание может разрушиться и привести к обрушению всей постройки, так как остов дома постоянно испытывает воздействие морозного пучения, движения грунта и тому подобное.

Ленточный фундамент является одним из популярных и удобных вариантов изготовления остова здания. Он представляет собой замкнутую ленту из прочного железобетона, который может быть сборным или цельным. Эта лента проводится под каждой из несущих стен, чтобы вес здания был равномерно распределен по всему периметру. Однако если имеются некоторые навыки армирования, то вполне можно осуществить все работы самостоятельно.

При неправильной укладке арматуры основание может разрушиться и привести к обрушению всей постройки

Основные требования

Залог долговечности основания строения состоит как раз в уровне прочности арматуры в железобетонной конструкции. Именно по этой причине использование арматуры для укрепления фундамента позволяет добиться максимальной устойчивости и выдерживать нагрузку на него даже для высоких монолитных домов либо зданий со сложной конфигурацией.

Основную нагрузку от любого здания при растяжении берет на себя именно металлическая обвязка, а при сжатии – бетон. Именно по этой причине использование арматуры необходимо в верхней и нижней части основания дома, среднюю же прокладывать металлом просто нет смысла, поскольку нагрузка на нее минимальна.

Стоит отметить, что вообще представляет собой арматура. Это стальные пруты различного диаметра, которые после процесса вязки между собой создают прочный взаимосвязанный каркас, способный выдержать тяжелый вес конструкции.

Самая большая нагрузка в каркасе приходится на продольные части. Из-за этого для них используют арматуру с ребрышками 10-14 миллиметров, а для поперечных или вертикальных частей подойдет гладкий прут размером в 6-8 миллиметров. Нормальный промежуток, который нужно оставлять между различными частями обвязки, составляет около 100-300 миллиметров, но иногда допустимо увеличивать это расстояние до 500 мм.

Основные правила при использовании металлического каркаса

В процессе армирования остова своими руками важно соблюдать несколько тонкостей, которые помогут заметно облегчить процесс. Прежде всего, не рекомендовано использовать сварку для соединения арматуры, поскольку свойства металла могут заметно упасть из-за нагревания.

Сварка может применяться только к тем прутам, в маркировке которых проставлена буква «С» рядом с номером, а для вязки всех остальных типов используют разновидность так называемой вязальной проволоки. Маркировка обычно указана на упаковке либо непосредственно на поверхности самого стального прута, поэтому на нее необходимо обратить внимание при покупке стройматериалов для возведения остова ленточного типа.

Для того чтобы металл не оказался подвержен коррозии (возникновению ржавчины), при укладке обвязки ленточного основания нельзя допускать соприкосновения опалубки и грунта непосредственно с арматурой. Особо при этом следует уделить внимание углам примыканий, так как именно на них обычно приходится самое большое напряжение. Простым перекрытием оформлять углы нельзя, требуется дополнительное усиление.

Вязка прутов осуществляется не только из проволоки, но и специального крючка. Он вполне доступен по стоимости и продается в большинстве строительных магазинов. Крючок заметно упростит и ускорит процесс армирования, поэтому не стоит обходиться подручными средствами.

Схема укладки

Прежде всего, необходимо своими руками осуществить подготовительные работы по очистке прилегающей территории. Затем проводятся все необходимые замеры и подсчеты, важно учесть такие параметры:

  • вес будущего дома;
  • особенности грунта;
  • особенности конструкции;
  • основной материал несущих стен.

По периметру основания после расчетов требуется подготовить траншею. Для того чтобы выровнять стены, понадобится опалубка. При этом вместе с опалубкой сразу монтируют и каркасную арматуру. Идеальное расстояние арматур для ленточного типа основания – примерно 5 сантиметров от поверхности.

Поскольку чаще всего полоса ленточного типа по ширине составляет обычно не более 400 мм при глубине 1200 мм, выгоднее всего будет для армирования применять три пары продольно расположенных армированных прута со стандартным размером в 10-14 миллиметров. Их соединяют друг с другом прутом диаметром 8 миллиметров. Поэтому стандартная методика прокладки обвязки предусматривает, что габаритный размер металлического каркаса окажется примерно в два раза меньше его высоты.

Сварка может применяться только к тем прутам, в маркировке которых проставлена буква «С» рядом с номером, а для вязки всех остальных типов используют вязальную проволоку или специальные крючки.

Затем слоями постепенно заливают бетон, параллельно осуществляются гидроизоляционные работы с использованием рубероида и битумных мастик. Очень важно при этом не забыть засыпать песком пазухи траншеи после гидроизоляции. Если климатические условия нестабильны, то полезным будет утеплить ленточный вариант остова. Например, просто провести оклейку пенополистиролом. Этот материал – один из самых доступных по стоимости и при этом достаточно надежный, он качественно сохраняет тепло, не выпуская его наружу.

Самый подходящий вариант современного строительства – когда укладка арматуры производится по схеме простых геометрических фигур (прямоугольнику или квадрату). Это поможет сделать основание максимально крепким и с правильными осями. Также при укладке арматуры в ленточный тип остова очень важно прямо в траншее правильно выдержать толщину подушки.

Засыпать ее песком нужно очень аккуратно, поскольку при высыпании его большими горстями можно случайно повредить пенополистирол и тогда все гидроизоляционные работы придется переделывать, а это достаточно затратная и хлопотная операция.

Если правильно провести монтаж арматуры своими руками, то ленточный фундамент прослужит весьма долго в сравнении со сборным фундаментом, эксплуатационный срок службы которого составляет 75 лет, и каждые 10 лет основание будет нуждаться в профилактическом ремонте.

Осуществить армирование ленточного фундамента можно как своими руками, если имеются определенные познания и уверенность в своих силах, так и прибегнуть к помощи специалистов в случае сомнений. Это даст гарантию того, что основание дома, дачи или коттеджа будет действительно надежным и безопасным, и здание сможет простоять действительно долго без надобности в ремонте и восстановлении.

(Пока оценок нет)

Как производится укладка арматуры в фундамент

  • Для чего проводится армирование
  • Инструменты и оборудование для работы
  • Арматура и способы ее соединения
  • Особенности укладки арматуры

Укладка арматуры в фундамент необходима для улучшения прочности бетонных конструкций. Бетон #8211; это очень прочный строительный материал, но он не способен выдерживать большие нагрузки на растяжение. В этом случае и применяется арматура. В результате получается материал под названием железобетон.

Схема армирования фундамента.

Для чего проводится армирование

  • повышения несущей способности сооружения;
  • предупреждения процессов деформации несущего фундамента вследствие сдвигов грунта;
  • увеличения срока службы строения.

Изображение 1. Схема армированного фундамента.

Все это достигается благодаря тому, что арматура испытывает в ходе эксплуатации определенные физические процессы:

  • между бетоном и железом арматуры возникают значительные силы трения, в результате чего обеспечивается сцепление этих строительных материалов в железобетон;
  • между арматурой и бетонным раствором происходит активное электрохимическое взаимодействие;
  • арматурный каркас испытывает сильное сжатие под весом бетона.

Чтобы все эти процессы происходили нормально, укладывать арматурные прутья в фундамент нужно с соблюдением некоторых правил и требований.

Вернуться к оглавлению

Инструменты и оборудование для работы

Для укладки арматуры в опалубку могут понадобиться:

Инструменты для армирования фундамента.

  • стержни арматуры;
  • арматурная проволока;
  • сварочный аппарат;
  • рулетка;
  • проволока вязальная Ø 1,2 мм;
  • болгарка.

Для ленточного фундамента обычно используются от 4 до 8 прутьев арматуры (изображение № 1). Схема расположения армированного каркаса изображена на фото (изображение № 2). Вертикальные элементы арматуры устанавливаются с шагом 50 см. Между собой элементы связываются вязальной проволокой (изображение № 3).

Вернуться к оглавлению

Арматура и способы ее соединения

Армирование обычно производится таким образом:

  • подготавливается траншея под фундамент;
  • монтируется опалубка;
  • в опалубку опускается арматурная конструкция.

Арматурный каркас делается из специальных арматурных прутьев разного диаметра. Отдельные элементы каркаса соединяются друг с другом различными способами:

  • соединение с применением сварки;
  • обвязка элементов специальной проволокой;
  • соединение прутьев специальными пластмассовыми хомутами.

Изображение 2. Арматурный каркас производится из арматурных прутьев различного диаметра.

Сварка является самым простым способом устройства армирующих конструкций. Недостаток способа заключается в том, что он приводит к значительному увеличению стоимости фундамента. В месте сварки прутья изменяют свой состав, что приводит к ослаблению их прочности. При использовании арматурных прутьев диаметром более 20 мм применять сварочные работы не рекомендуется.

Обвязка проволокой #8211; самый правильный метод армирования. Он не вызывает дефектов арматурного каркаса. Вязка арматуры выполняется специальной вязальной проволокой диаметром 1,2 мм. Ее отжигают, в результате чего она становится пластичной и мягкой. Работать с таким материалом очень легко. Вяжут арматуру проволокой с помощью пассатижей. Для больших объемов работы применяются крючки, сделанные самостоятельно. Можно подобные инструменты купить в строительных магазинах. Работы проводятся в такой последовательности:

  1. Нарезается арматура на куски, определенные проектом стройки.
  2. Элементы раскладываются в соответствии с требованиями проекта.
  3. При сращивании прутьев между собой перехлест их не может быть меньше десятикратного диаметра арматуры.

В условиях опалубки не всегда можно осуществить вязку арматурных элементов. В таком случае эти работы проводятся на площадке поблизости. После окончания вязки вся конструкция опускается в опалубку. При размещении в опалубке арматуру укладывают таким образом, чтобы вся она оказалась закрытой массивом бетона. Со всех сторон металлический каркас должен быть закрыт слоем бетона толщиной не менее 5 см.

Изображение 3. Элементы арматуры связываются между собой при помощи вязальной проволоки.

Сегодня на стройках начинает применяться арматура из стеклопластика. Она имеет следующие отличия от металлической:

  • стоимость ее значительно ниже;
  • длина стержней может быть неограниченной;
  • вес арматуры значительно ниже, чем у привычной металлической;
  • стеклопластик #8211; диэлектрик, способный переносить низкие и высокие температуры;
  • арматуру из стеклопластика можно использовать с агрессивными материалами, она не подвергается коррозии.

Вернуться к оглавлению

Особенности укладки арматуры

Укладка арматуры #8211; процесс не очень простой. Для армирования обычно применяются 2, иногда 3 пояса арматуры, соединенных сваркой или проволокой. Горизонтальные прутья укладываются на ровной поверхности песчаной подушки. Под прутья подкладываются куски кирпича или другие прокладки толщиной около 5 см. Горизонтальные элементы связываются с вертикальными. В углах нельзя гнуть арматуру с помощью паяльной лампы. Гнуть их можно только в холодном виде, можно для этого пользоваться гибочным станком. Стеклопластиковая арматура скрепляется специальными хомутами и бобышками из полимерных материалов.

Для более точного выполнения работы можно воспользоваться таким методом. На длинной доске вбить по прямой линии гвозди на расстоянии 10 см друг от друга. Они будут служить направляющими для укладки прутьев арматуры. Теперь остается только устанавливать и укреплять проволокой вертикальные элементы и верхний ряд горизонтального пояса. Такая схема значительно сокращает время на выполнение работы.

Армирование бетонного фундамента #8211; важный этап работы по изготовлению прочного основания для строения.

Выбор материалов довольно большой. Нужно лишь правильно выполнять соединения прутьев. Лучше использовать для этого вязку проволокой. Правильная укладка арматурного каркаса сбережет дом от трещин и от преждевременного разрушения.

Укладка арматуры в фундамент

Фундамент – это основа любого здания, как и любое другое основание, он должен быть надежным. Поэтому для его возведения специалисты используют железобетонные изделия, которые

Необходимые материалы для связки арматуры с помощью сварочного аппарата отвечают всем требованиям, а точнее прочности и долговечности. Главная часть работ состоит из изготовления опалубки, укладки в нее металлической арматуры и после заливания бетона. Бетон – это тело фундамента, а установка арматуры будет его костяком, без нее не получится основания, отвечающего всем требованиям. После того как произведена полная разметка всего фундамента, все замеры должны быть сделаны с высокой точностью. Все углы фундамента необходимо хорошо выверить, чтобы они в будущем были идеально прямыми. Площадку хорошо выровнять и приступать к рытью траншеи, ее дно должно быть вычищено и выровнено. В уже готовую траншею укладывают подушку из песка или гравия и поливают тщательно водой и утрамбовывают, а в качестве гидроизоляции используют раствор цемента.

После выполнения этих работ приступайте к строительству опалубки, в которую и будет производиться укладка арматуры в фундамент и заливаться бетон. Предварительно ее собирают в решетку и укладывают в уже готовую опалубку, лучше всего, если вы соберете арматуру отдельными элементами за пределами опалубки, связать ее можно ручным способом с помощью проволоки или сваривая с помощью сварочного аппарата. Чтобы правильно ее связать и уложить, нужна схема.

Для того чтобы связать арматуру с помощью сварочного аппарата, вам необходимо:

  • металлические прутья или арматура;
  • аппарат для сварки;
  • рулетка для проведения всех измерений;
  • плоскогубцы;
  • машина для шлифовки или болгарка.

А для ручной связки аппарата для сварки вам не надо, а необходим крючок для связывания и молоток.

Ошибки могут привести к разрушению ж/б изделий

Но не только надо правильно выбрать материал, а доверить выполнение этого серьезного дела только профессионалам, которые правильно проведут все работы и сделают основание крепким и надежным. Ошибки, которые часто допускают новички в этом деле, могут в будущем привести к значительным проблемам и разрушениям. Очень часто строители без опыта не прочно соединяют арматуру или не тщательно ее очищают и получается, что в итоге фундамент получается не прочным. Никакой ржавчины, мусора, окалин на арматуре не должно быть и других веществ, которые могут привести к разрушению железобетонных изделий.

Качественная арматура только в нашей компании!

Обратите внимание на качество арматуры, она должна быть не кривой, а если говорить о ее расходе, то на 1 куб бетона должно идти в среднем около 80 кг. арматуры. Если вам нужна схема арматуры фундамента — звоните нам, и мы ее вам предоставим! Обратившись в нашу компанию, вы сможете приобрести самую лучшую арматуру диаметром от 6 до 40 мм оптом и в розницу по самым выгодным ценам. Доставляется арматура в Домодедово и другие районы Москвы и Московской области.

Источники: http://rfund.ru/armirovanie/shema-armirovanija-lentochnogo-fundamenta.html, http://murashka.com.ua/fundament/sxema-ukladki-armatury-v-fundament/, http://armatura-karez.ru/article/primenenie/ukladka-armatury-v-fundament/


Комментариев пока нет!

Что будет, если не связать арматуру для фундамента правильно

Во многих строительных журналах и на страницах интернет-сайтов упоминается о вязке арматуры фундамента, ведь, если не вязать арматуру для фундамента правильно, все строение целиком будет находиться под риском его разрушения. Существует специальные технологии, позволяющие вязать арматурный каркас в соответствии с технологическими нормами. Наиболее широкое применение получила арматура с сечением 32 мм.

Некачественное армирование фундамента, не может гарантировать вам стойкости и прочности всей конструкции помещения.

Для вязки фундамента применяются следующие методы соединения арматуры:

  • с помощью сварки арматуры;
  • соединение с помощью проволоки;
  • соединением арматуры внахлест.

Какую технологию вязки выбрать?

Может показаться, что наиболее приемлемым способом сделать качественную вязку фундамента является сварка. Но это не совсем так, ведь качество самой арматуры становится значительно хуже после сварки. Нужно обязательно привлекать специалиста (сварщика), ведь самому сделать хорошую связку арматуры будет не простым делом, тем более если не имеется соответствующего опыта. К тому же, если использовать строительный вибратор, чтобы уплотнить бетонный раствор, можно повредить сварные соединения. Поэтому качественно связать арматуру не получится, если использовать технологию сварки.

Наиболее широкое практическое применение получила вязка арматуры с помощью вязальной проволоки диаметром 0,5 мм.

Для этого вам, кроме самой проволоки, еще потребуются:

  •  пассатижи;
  •  вязальный крючок (для закручивания проволоки вокруг соединения прутьев арматуры).

Для того чтобы выполнить связку фундамента правильно, необходимо выполнить следующие действия:

  • подготовить отрезок проволоки длиной не более 30-40 м.;
  • сложить его вдвое;
  • обернуть проволокой места соединения арматуры;
  •  вдеть в петлю крючок;
  •  завести в крюк концы проволоки;
  •  очень аккуратно проворачивать крючок, ведь если переборщить проволока может порваться.

Используя метод вязки с помощью пластиковых хомутов, ходьба по арматуре во время проведения заливки, строго запрещается.

Если проволоки нет, можно использовать хомуты из пластика. При этом ходить по арматуре во время заливки строго запрещается.

Часто вязка осуществляется с помощью специальных скоб, при их применении значительно сокращается время, затрачиваемое на этот процесс (по сравнению с ручной вязкой). При этом узлы получаются более плотные.

Если при заливке фундамента используется не ребристая арматура, а гладкая, следует учесть тот факт, что при закручивании арматуры без специального прибора (вязального пистолета для арматуры), она будет немного отгибаться, соответственно при ее применении затраты труда увеличатся.

Качество каркаса прямо пропорционально прочности соединения прутьев. Для создания жесткой верхней и нижней сетки нужно использовать арматуру диаметром 16 мм. Монтируя нужную сетку, следует применять компенсаторы из пластмассы для равномерного распределения арматурных прутьев в фундаменте. При заливке фундамента следует позаботиться о будущих стенах строения, оставив по нескольку прутьев выпущенных вертикально для их прочного соединения с фундаментом.

Автоматический вязчик арматуры позволит быстро и качественно скрепить все элементы.

Как поступить, если устанавливается вязаный каркас или сетка? В этом случае обвязку фундамента арматурой нужно делать внахлест. В зависимости от типа используемой арматуры нужно правильно рассчитать длину перепуска в местах соединения прутьев. Цемент нужно использовать специальной марки (м400), чтобы фундамент был основательным и не разрушался с течением времени. Минимальная доля перехлеста должна составлять не менее 0,25 м. При строительстве монолитного фундамента или если армированный каркас более 3-х метров в высоту, необходимо использовать специальные подмостки или съемно-подъемную площадку.

Какую бы технологию вязки вы ни выбрали, главное в этом деле – произвести правильный расчет и полностью соблюдать технологию вязки.

Вернуться к оглавлению

Монолитный фундамент

Типы проволочных узлов.

Монолит является самым надежным видом фундамента. Монолитный фундамент может быть простой, когда используется бетон М50, армированный (железобетон), и бутобетон, где содержание камней составляет 30-40%. Монолит более надежен и не подвержен влиянию влаги на него, отлично выдерживает вертикальную и боковую нагрузку. Монолит позволяет сооружать многоэтажные здания без риска появления трещин. Стенки котлована можно использовать как опалубку, если предварительно изолировать их рубероидом, для того чтобы цементная жидкость, находящаяся в бетоне, не уходила в землю.

Чтобы вязать каркас правильно, нужно рассчитать площадь будущего фундамента, чтобы подготовить необходимое количество бетона для заливки. Учтите, что арматурный каркас стоит достаточно дорого, поэтому, для того чтобы сократить ваши расходы на строительство, рекомендуем подробно изучить технологию заливки ленточного фундамента, ведь сделать эту работу можно самостоятельно, не прибегая к помощи строителей. Монолит или любой простой фундамент является своеобразным скелетом, от которого зависит прочность всего сооружения. Поэтому правильно выполненный расчет возведения сооружения является залогом его прочности.

Чем большее количество арматуры заложено, тем прочнее будет фундамент. Но гораздо большее значение имеет вязка каркаса, ведь, если вязать его не в соответствии с технологией, ваши средства, затраченные на строительство, будут потрачены впустую, ведь разрушение фундамента может повлечь за собой разрушение всего здания.

Вернуться к оглавлению

Как вязать каркас правильно?

Оптимальный расчет длины стержней должен быть на 0,1 м. короче ширины ленты. Причем поперечные стержни лучше использовать гладкие, с диаметром 0,6-0,8 см. Первым делом нужно выложить 2 прута арматуры, диаметром 1,2-1,6 см, располагающейся поперек, это будет дно каркаса. Затем следует смонтировать вертикальную арматуру, причем ее высота должна быть на 0,1 м. короче высоты ленты. И только потом можете приступить к созданию верхнего пояса каркаса, уложив продольную арматуру сверху.

http://youtu.be/rnZxVkIQu6M

Вернуться к оглавлению

Как правильно рассчитать строительство монолитного фундамента?

Лучше всего расчет этот доверить специалистам либо приобрести готовый монолит, ведь расчет, который делают мастера своего дела, является преимущественным и профессиональным. Вязка арматуры каркаса будет качественной, если провести ее в полной соответствии с технологией. Монолит должен иметь необходимую несущую способность. Профессиональный расчет количества необходимой арматуры для каркаса позволит предотвратить ваши затраты, если окажется, что количество материала будет больше нужного.

Уход за бетонным фундаментом — что скрывается за

Верно, что прочность здания зависит от его прочности, и хотя жители Нью-Йорка не так активно заботятся о фундаменте их здания как жители сейсмоопасных районов, таких как Калифорния, могут есть, для советов директоров и менеджеров по-прежнему важно осознавать, что их фундамент здания требует определенного внимания и ухода. С он буквально под землей, ваш фундамент легко игнорировать, но его здоровье является решающим.Небольшое образование профессионалов может иметь большое значение к повышению осведомленности администраторов зданий о важности звука, ухоженный фундамент.

Что там внизу?

Возможно, даже важнее, чем бетон или камень данного фундамента. земля, обеспечивающая опору под самим искусственным сооружением. в на территории трех штатов есть ряд природных элементов, таких как скала и песчаная почва, которая определяет, как должен быть построен фундамент, и если — или когда — этот фундамент рухнет.В результате этих различий есть используются различные типы фундаментов, даже в пределах относительно небольшого географического площадь.

«Самый распространенный тип фундамента в Нью-Йорке — это фундамент с раздвинутыми опорами», — говорит Джерри Мисевич, профессиональный инженер и старший научный сотрудник Группа инженеров Eipel на Манхэттене. Фундаменты в основном «состоят из армированных сталью или простых бетонных« толстых плит », которые выдерживают вес здания над ним.Вес здание переносится на опоры через несущие стены и колонны ». Он добавляет, что термин «фундамент» может также включать стены ниже уровня класса.

В большинстве зданий, если не во всех, могут возникать трещины. и разрушение в течение срока их службы. Есть несколько факторов, которые способствуют этой проблеме, многие из которых имеют прямое отношение к Матери Природа.

«Здесь, в этом регионе, у нас есть циклы замораживания и оттаивания, и когда это происходит в на уровне земли вы начинаете видеть горизонтальные трещины », — говорит Боб Черри, генеральный менеджер подразделения Quality 1st Basement Systems в Стейтене. Остров. «Часто люди говорят:« О, эта трещина существует уже много лет », и ничего не предпринимают с этим. если ты поймайте эти вещи в самом начале, это быстрое решение; если нет, то становится больше задействован и дороже.«Если трещины связаны с погодными условиями или из-за« теплового цикла », владельцы недвижимости могут ожидать появления признаков стресса в период от семи до десяти лет. строительство.

Не вините дождь

Хотя это правда, что погода играет важную роль в работе фундамента, Есть и другие факторы, вызывающие утомление. «Основными уязвимостями фундаментных стен зданий в Нью-Йорке являются: вибрация от тяжелых транспортных средств, таких как автобусы, грузовики и метро, ​​которая приводит к образованию трещин в бетонных стенах », — говорит Джордж Дукас, исполнительный вице-президент CGI Northeast, Inc.в Лонг Остров-Сити.

Дукас объясняет, что, хотя уровень грунтовых вод меняется в течение В течение года фундаментные стены здания постоянно находятся под водой. «Поэтому бетон или кладка, щебень или кирпич будут изнашиваться и вода будет проникать через трещины на внутреннюю сторону строительство », — говорит он. «Следовательно, в зданиях с щебеночными или кирпичными фундаментными стенами, которые старые и в основном не имеют гидроизоляционной мембраны с внешней стороны, инфильтрация воды очень распространена.”

Горизонт Нью-Йорка претерпел изменения в течение его богатого и знаменитого история. Есть рифма и причина того, почему определенные здания расположены в определенные районы. «На Манхэттене, как правило, лучшая земля находится в центре и к северу от Мидтауна, где скальная порода, или манхэттенский сланец, находится близко к поверхности », — говорит Мисевич. «Более бедная почва, расположенная от Канал-стрит к северу до 10–20, т.е. отражается в горизонте Манхэттена, который опускается в этой области, как возведение высотные дома на бедных почвах обычно неэкономичны из-за более высоких стоимость необходимого расширенного фундамента.”

В Нью-Джерси, где Черри выполняет большую часть своей работы, Superstorm Sandy навсегда изменило игровое поле. «Есть дома, которые просто невозможно отремонтировать, и теперь они изменили карту поймы, что меняет то, как заложен фундамент. В этих случаях дома должны быть подняты с использованием деревянные сваи и новые фундаменты ».

В то время как Сэнди был экстремальным погодным явлением, Черри рассказала недавнюю историю, в которой здание в комплексе кондоминиумов сильно пострадало из-за провала Фонд.«У этого здания было восемь дюймов поселения. В одном из кондоминиумов удар был настолько сильным, что кухонные шкафы не могли закрываться, и их приходилось заклеивать скотчем; все здание пришлось поднять и стабилизируется. » Он отметил, что это обошлось почти в 170 000 долларов.

Для управляющих агентов и даже опытных членов совета директоров, проверяющих и составляющих отчеты проблемы сразу могут означать разницу между потраченными почти 200000 долларов на ремонт или несколько тысяч.«Игнорирование трещин в стенах фундамента и проблем износа из-за воды вторжение может привести к структурным проблемам. Как стальная арматура внутри бетонный фундамент продолжает разъедать и бетон портится, бетон будет отслаиваться, и начнут возникать структурные проблемы. Кроме того, не герметизация трещин, проникновение воды может привести к проблемам с плесенью и заражением », — говорит Дукас. «Фундаментные стены должны быть осмотрены дирекцией здания. Если трещины или наблюдаются выкрашивание на внутренней стороне стен фундамента, затем Инженер-конструктор должен быть уведомлен для дальнейшего изучения ситуации.”

Черри говорит, что при работе с фондами существуют погодные условия. заблуждения. «Хотя это правда, что когда почва слишком влажная, она размягчается и может вызвать драматические воздействие на фундамент, такое же воздействие проявляется, когда почва слишком сухая », — говорит он. «У меня есть коллеги на Среднем Западе, у которых самый напряженный год за последние годы. к условиям засухи, в которых они живут ».

Если воды слишком много, необходимо удалить подземные воды.«Наша компания использует свою двухкомпонентную гидрофильную систему смола-гель для герметизации эти трещины, даже в пределах уровня грунтовых вод, где гидростатическое давление проблема », — говорит Дукас.

Ремонт и решения

Зоркий глаз в сочетании с должной осмотрительностью и техническим обслуживанием — важные шаги к избегая проблем с фундаментом. Для многих управляющих агентов понимание пути в здание, которое было построено, служит важным образовательным инструментом.

«В многоэтажных зданиях фундаменты могут быть бетонными или стальными сваями под так называемые свайные крышки, кессоны или матовые / компенсированные опоры, обеспечивающие опору достигнув коренной породы или почвы с большей несущей способностью, или с помощью плавучести, как в случае компенсированных опор », — говорит Мисевич. «Эти типы фундаментов также используются в других районах Нью-Йорка, с индивидуальные дизайнерские подходы и вариации, применяемые к каждому зданию и каждому место нахождения.”

Как уже отмечалось, исторически в Нью-Йорке фундаменты с раздвижными опорами являются наиболее распространенными. общий фундамент; однако в зависимости от местоположения использовались другие методы. «Меньшие многоквартирные дома 19-го и начала 20-го века обычно имеют фундамент стен из щебня на больших валунах », — говорит Мисевич. «В более крупных зданиях той эпохи фундаменты также могли быть построены из кирпичной кладки и кирпич, часто с каменными замками, помещенными под сильно нагруженными элементами.”

В некоторых случаях фундамент, которым годами пренебрегали, может быть сильно поврежден. ухудшился. В этих случаях уведомляется Департамент строительства и что имущество обслуживается нарушение, обычная практика в Нью-Йорке. В этих В крайних случаях жители должны немедленно покинуть помещение, поясняет Дукас.

«После этого инженер-строитель и выбранный подрядчик будут укреплять фундамент с соответствующей опалубкой.Тогда, надеюсь, стену можно будет отремонтировать до вернуть его структурную целостность. Если стена не подлежит ремонту, то новый стена, примыкающая к существующей разрушенной стене, может быть сформирована и залита на внутренняя сторона », — говорит Дукас. «Возможно, потребуется выкопать землю с внешней стороны, раздел за разделом. Каждая секция должна быть усилена заливным бетоном, затем с обратной засыпкой, прежде чем можно будет выкопать следующую секцию и укрепить ее конкретный. Каждый случай необходимо оценивать в индивидуальном порядке, и поэтому объемы ремонта различаются.”

Однако большинство проблем, связанных с фундаментом, не безнадежно. Там также являются контрольными признаками, когда возникают фундаментальные проблемы, такие как двери, которые не закрывайте, не заклеивайте окна и не гвоздями. «Вы должны помнить, что все держится на этом фундаменте, поэтому, когда он движется, все движется вместе с ним », — говорит Черри. «Если вы подозреваете, что возникла проблема, лучше немедленно провести осмотр. На горизонтальной стене, например, трещину иногда можно исправить с помощью углеродного волокна, которое является тем же материалом, что и используемый на космическом шаттле; он может быть недорогим, если его поймать на ранней стадии.”

Для больших зданий с более серьезными проблемами может быть использован другой подход. требуется. «Процесс ремонта начинается с определения проблемы, вызывающей проблему: неправильное выполнение строительных работ или фундамента, подземные изменения в почве, т.е. вода смывает почву из-под опор и т. д. необходимо отремонтировать линии или разместить заказ на остановку работ на соседнем строительная площадка. Некоторые временные меры могут быть приняты немедленно, например, временные опоры и мосты », — говорит Мисевич.

Обычный подход к расследованию заключается в том, что инженер осматривает здание на предмет визуальные признаки повреждений, например, трещины, установите устройства контроля, например, трещины датчики, которые являются датчиками, измеряющими и регистрирующими размер трещин и итоговые изменения. «Постоянный мониторинг сейсмографов может потребоваться, если более точные данные необходимо », — говорит Мисевич. «Инженер может нанять геодезиста для исследования изменений высоты над уровнем моря. структура и инженер-геотехник для исследования почвы.В Результаты расследования помогут установить причины проблемы. Как только причина решительно, инженер-строитель разработает корректирующее решение ».

Прежде чем вы сможете построить дом, вам нужно начать с прочного фундамента. К сожалению, большинство жителей Нью-Йорка, которые переезжают в новое здание кооператива или кондоминиума, застрял на той основе, которая пришла с ним. Тем не менее это может быть полезно для советов директоров, чтобы знать, что фонды могут быть фактором в капитальных проектах, и что управляющие недвижимостью должны хорошо разбираться в предупреждающих знаках фундаментальных беда.

W.B. Кинг — писатель-фрилансер и часто пишет статьи для The Cooperator.

3. Какие методы предотвращения падений вы хотите использовать?

После того, как вы определите, что готовы к изменениям, группа внедрения и группа подразделения должны изложить свои планы по внедрению передовых методов. В этом разделе «лучшие практики» — это те процессы оказания помощи, которые, основываясь на литературе и мнениях экспертов, представляют собой лучший из известных нам в настоящее время способов предотвращения падений в больнице.

Члены команды должны достичь консенсуса по следующим вопросам:

  • Какие методы предотвращения падений вам следует использовать?
  • Какие универсальные меры предосторожности следует соблюдать в больнице?
  • Как следует проводить стандартизированную оценку факторов риска падений?
  • Как следует использовать выявленные факторы риска при планировании ухода за больными с падением?
  • Как вы должны оценивать состояние пациентов после падения и вести их?
  • Как ваша больница может включить эти методы в программу предотвращения падений?

Этот раздел поможет вашей организации ответить на эти вопросы.Дополнительная информация об организации ухода, необходимая для внедрения этих передовых методов, представлена ​​в разделе 4, а дополнительные клинические сведения — в разделе «Инструменты и ресурсы».

С самого начала осознайте, что внедрение этих передовых методов является сложной задачей. Вот некоторые факторы, которые затрудняют предотвращение падений:

  • Профилактика падений должна быть сбалансирована с другими приоритетами пациента. Пациент обычно не попадает в больницу из-за падений, поэтому внимание, естественно, направлено в другое место.Тем не менее, падение больного пациента может иметь катастрофические последствия и затягивать процесс выздоровления.
  • Профилактика падений должна сочетаться с необходимостью мобилизации пациентов. Может возникнуть соблазн оставить пациентов в постели, чтобы избежать падений, но пациенты должны перемещаться и передвигаться, чтобы сохранить свои силы и избежать осложнений, связанных с постельным режимом.
  • Профилактика падений — одно из многих мероприятий, необходимых для защиты пациентов от повреждений во время их пребывания в больнице. Как следует усилить профилактику падений при сохранении энтузиазма в отношении других приоритетов, таких как инфекционный контроль?
  • Профилактика падений является междисциплинарной. Медсестры, врачи, фармацевты, физиотерапевты, эрготерапевты, пациенты и семьи должны сотрудничать, чтобы предотвратить падения. Каким образом правильная информация о рисках падения пациента должна быть доставлена ​​нужному члену команды в нужное время?
  • Необходимо настроить защиту от падения. У каждого пациента свой набор факторов риска падений, поэтому при уходе необходимо тщательно учитывать индивидуальные потребности каждого пациента.

Вернуться к содержанию

3.1. Какие методы предотвращения падения вы должны использовать?

Учитывая сложность предотвращения падений, реализация программы может показаться сложной. Чтобы упростить задачу, мы разделили мероприятия по предотвращению падений на отдельные этапы:

  • Универсальные меры предосторожности при падении, включая запланированные протоколы округления (раздел 3.2).
  • Стандартизированная оценка факторов риска падений (раздел 3.3).
  • Планирование ухода и вмешательства, направленные на устранение выявленных факторов риска в рамках общего плана ухода за пациентом (раздел 3.4).
  • Процедуры после падения, включая клинический обзор и анализ первопричин (раздел 3.5).

Ваши практики должны быть адаптированы к вашей организации. Кроме того, на уровне отделения вы должны охватывать эти компоненты в соответствии с типами пациентов и потоком помощи в каждом отделении (см. Раздел 3.6).

Вероятность того, что ваша программа будет успешно реализована и поддерживаться, будет выше, если она будет совместима с приоритетами больницы и тем, что лучше всего для пациента.Первым приоритетом больницы является неотложная медицинская помощь; пациенты приходят в больницу, потому что они больны, и их основная цель — получить лечение от своей болезни.

Целью таких методов обеспечения безопасности пациентов, как предотвращение падений, является предотвращение дополнительного вреда пациентам во время их госпитализации. Гигиена рук для предотвращения распространения внутрибольничной инфекции является примером практики безопасности пациентов, которая позволяет избежать причинения вреда пациенту, не мешая его медицинскому уходу. Читая этот раздел, подумайте о том, как вы можете интегрировать свою программу профилактики падений с различными видами неотложной медицинской помощи, которые должна предоставить ваша больница.

Еще один важный момент, о котором следует помнить, заключается в том, что профилактика падений сама по себе не может быть целью программы предотвращения падений. Теоретический пример может проиллюстрировать это положение. Теоретически мы могли бы предотвратить все падения, удерживая всех пациентов, тем самым не давая им встать с кровати (на самом деле удерживающие устройства не могут предотвратить падения). Но удерживать пациентов было бы неэтично и означало бы плохой уход. Это будет противоречить принципам автономии пациента и вызовет все осложнения постельного режима, такие как нарушение кондиционирования, пролежни, аспирация и тромбоз глубоких вен, тем самым задерживая пациента в больнице и затрудняя его выздоровление.

Этот пример иллюстрирует, как программы предотвращения падений должны быть связаны с фундаментальной целью, заключающейся в том, чтобы уход за пациентом улучшал функции и благополучие каждого пациента. Это также демонстрирует, что нашей целью должно быть как можно более низкое количество падений и травм, а не достижение нулевой скорости падения за счет других приоритетов. По сути, предотвращение падений — это баланс между несколькими приоритетами, поскольку здоровье само по себе многогранно.

Какой бы набор рекомендуемых практик вы ни выбрали, вам нужно будет предпринять дополнительные шаги.В разделе 4 описаны стратегии, обеспечивающие их успешную реализацию. Задача улучшения медицинского обслуживания состоит в том, чтобы выполнять эти ключевые практики на регулярной основе.

Понимание причин падений важно для разработки вашей программы профилактики. Полезна система классификации, разработанная Дженис Морс. Водопады можно разделить на три типа:

Физиологический (ожидается). К этой категории относится большинство госпитальных падений.Это падения, которые случаются у пациентов, у которых есть факторы риска падений, которые можно определить заранее, такие как изменение психического статуса, аномальная походка, частые потребности в туалете или прием лекарств с высоким риском. Ключевые действия, которые необходимо предпринять для предотвращения, включают тщательное наблюдение за пациентом (см. Раздел 3.2) в сочетании с попытками устранить факторы риска пациента (см. Разделы 3.3 и 3.4).

Физиологический (непредвиденный). Это падения, которые случаются у пациента, который в остальном имеет низкий риск падений из-за события, время которого нельзя было предвидеть, например, приступа, инсульта или обморока.Соответствующий уход после падения (см. Раздел 3.5) в сочетании с мерами профилактики травм в случае рецидива (см. Раздел 3.4) является ключевым для этих пациентов.

Случайно. Эти падения происходят у пациентов с низким риском в связи с опасностью окружающей среды. Повышение экологической безопасности поможет снизить риск падения у этих пациентов, но полезно для всех пациентов (см. Раздел 3.2).

Для получения дополнительной информации см. Morse JM, Tylko SJ, Dixon HA. Характеристики пациента, склонного к падению. Геронтолог 1987; 27: 516-22.

3.1.1. Как связаны различные компоненты программы предотвращения падений?

Каждый компонент программы предотвращения падений имеет решающее значение, и каждый из них должен постоянно хорошо выполняться. Поэтому важно понимать, как связаны разные компоненты. Полезный способ сделать это — разработать клинический путь.

A Clinical Pathway — это структурированный междисциплинарный план оказания помощи, предназначенный для поддержки выполнения клинических руководств.Он предоставляет руководство для каждого шага в ведении пациента и снижает вероятность того, что занятые врачи забудут или упустят из виду какой-либо важный компонент профилактической помощи, основанной на фактических данных.

Пример клинической схемы с подробным описанием различных компонентов программы предотвращения падений можно найти в Инструментах и ​​ресурсах (Инструмент 3A, «Основной клинический путь при падениях в стационаре»). Этот инструмент может быть использован командой отделения больницы при разработке новой системы, как средство обучения для персонала, работающего на переднем крае, и как постоянный клинический справочный инструмент в отделениях.Этот инструмент можно изменить или создать новый в соответствии с вашими конкретными настройками.

Если вы подготовили карту процесса, описывающую вашу текущую практику с помощью Инструмента 2C, вы можете сравнить ее с желаемыми практиками, изложенными в клиническом пути.

Внедрение методов предотвращения падений: соображения местного значения

Больницы

столкнулись с трудностями на местном уровне, пытаясь внедрить передовой опыт.Испытывала ли ваша больница какие-либо из перечисленных ниже проблем? Этот раздел инструментария поможет решить эти проблемы.

Примеры проблем с инструментами оценки риска:

  • Больницы указывают, что их текущая оценка рисков недостаточно учитывает некоторые факторы (например, лекарства, мобильность).
  • Оценка риска падения связана со стандартным набором вмешательств, не адаптированных к индивидуальным потребностям пациентов.
  • Текущая оценка риска падений приводит к тому, что почти все пациенты классифицируются как пациенты с высоким риском падений, что принижает ценность этого обозначения для персонала и их соответствия стратегиям предотвращения падений.

Примеры проблем, связанных с конкретным вмешательством:

  • Некоторые наборы для заказа лекарств включают лекарства, которые, как известно, имеют высокий риск падений.
  • В качестве стратегии предотвращения падения чрезмерно полагаются на будильники для кровати.
  • Использование различных флажков для обозначения риска падения настолько распространено, что их использование становится неэффективным.
  • Ранняя мобилизация может быть скомпрометирована продолжительным постельным режимом, который не отменяется.

Вернуться к содержанию

3.2. Что такое универсальные меры предосторожности при падении и как их следует реализовывать?

Универсальные меры предосторожности при падении — краеугольный камень любой программы предотвращения падений в больницах, потому что они всегда применяются ко всем пациентам.Внедрение универсальных мер предосторожности при падении требует обучения всего персонала больницы, который взаимодействует с пациентами, независимо от того, являются ли они врачами (подробнее об этом в разделе 4). Реализация также требует, чтобы важность предотвращения падений стала неотъемлемой частью культуры больницы (рассматривается в разделе 6).

3.2.1. Что такое универсальные меры предосторожности при падении?

Универсальные меры предосторожности при падении называют «универсальными», потому что они применимы ко всем пациентам, независимо от риска падения. Универсальные меры предосторожности при падении сводятся к обеспечению безопасности и комфорта пациента.Хотя выбор мер предосторожности может варьироваться в зависимости от больницы, хороший стартовый список, адаптированный из рекомендаций Института улучшения клинических систем (см. Раздел 3.7), представлен здесь:

  • Ознакомьте пациента с окружающей средой.
  • Попросите пациента продемонстрировать использование вызывной лампы.
  • Поддерживайте сигнальную лампу в пределах досягаемости.
  • Держите личные вещи пациента в пределах досягаемости пациента.
  • Иметь прочные поручни в ванных комнатах, комнатах и ​​коридорах для пациентов.
  • Установите больничную койку в низкое положение, когда пациент отдыхает в постели; поднимите кровать на удобную высоту, когда пациент встает с постели.
  • Держите тормоза больничной койки заблокированными.
  • Во время стоянки удерживайте замки инвалидных колясок в положении «заблокировано».
  • Держите на пациенте нескользкую, удобную, хорошо сидящую обувь.
  • Используйте ночное освещение или дополнительное освещение.
  • Следите за тем, чтобы поверхности пола были чистыми и сухими. Своевременно убирайте все разливы.
  • Не загромождайте места для ухода за пациентами.
  • Соблюдайте правила безопасного обращения с пациентами.
3.2.2. Почему важны универсальные меры предосторожности при падении?

Универсальные меры предосторожности при падении составляют основу безопасности пациентов. Они применяются во всех помещениях больницы и во многих случаях помогают защитить не только пациентов, но и посетителей и персонал. Больница несет ответственность за поддержание безопасных и комфортных условий независимо от конкретного риска падения пациента, потому что в противном случае риску подвергнется любой пациент.Например, практически любой пациент может поскользнуться и упасть, если на полу будет пролита жидкость.

3.2.3. Как соблюдаются универсальные меры предосторожности при падении?

Универсальные меры предосторожности при падении должны соблюдаться как с точки зрения пациента, так и с точки зрения физического окружения. Для тех мер предосторожности, которые требуют проверки пациента, например, чтобы убедиться, что личные вещи пациента находятся в пределах досягаемости, почасовое округление является отличной базовой стратегией. (Часовое округление обычно определяется как почасовые посещения между 6 часами утра.м. и 22:00 и посещения каждые 2 часа с 22:00. и 6 утра; перейдите к Инструменту 3B, «Протокол округления по расписанию»).

Почасовое округление может выполняться медсестрой поочередно с помощником медсестры (например, сертифицированным помощником медсестры, техником по уходу за пациентами или помощником медсестры). Пациентов не беспокоят, если они спят, за исключением случаев, когда это необходимо для оказания помощи. Инструмент 3B, «Протокол округления по расписанию», обеспечивает подход к стратегии, основанный на сценариях, который можно использовать во время обходов у постели больного. Названный «4 балла» или «5 баллов», он представляет собой набор элементов, которые необходимо мысленно проанализировать при округлении данных о пациенте.Например, 5 P могут быть:

  • Боль: Оцените уровень боли пациента. При необходимости дайте обезболивающее.
  • Личные потребности: Предложить помощь в пользовании туалетом; предложите гидратацию, предложите питание, пустые комоды / писсуары.
  • Позиция: Помогите пациенту принять удобное положение или поверните неподвижного пациента, чтобы сохранить целостность кожи.
  • Место размещения: Убедитесь, что у пациента есть необходимые потребности (световой сигнал вызова, телефон, материалы для чтения, оборудование для туалета и т. Д.) находятся в пределах легкой досягаемости.
  • Предотвращение падений: Попросите пациента / семью включить лампу вызова, если пациенту нужно встать с постели.

Одно из преимуществ почасового округления состоит в том, что оно является упреждающим; это уменьшает потребность пациентов использовать световой сигнал вызова, чтобы попросить о помощи, и, следовательно, уменьшает количество незапланированных световых сигналов вызова, требующих ответа. Эти регулярные обходы позволяют персоналу, который должен посетить палату пациента, удовлетворить многие потребности, такие как пользование туалетом и доступ к питьевой воде.

Почасовое округление в разных больницах производилось по-разному. Несмотря на кажущуюся простоту, его реализация требует тщательного планирования. Перейдите в раздел 4, чтобы узнать о стратегиях внедрения новых процессов ухода в вашей больнице.

Чтобы узнать больше о доказательствах, подтверждающих почасовое округление, см .:
  • Хальм М.А. Почасовые обходы: на что указывают доказательства? Am J Crit Care 2009; 18: 581-4.

Чтобы узнать больше о проблемах внедрения почасового округления, см .:

  • Дейтрик Л.М., Бейкер К., Пакстон Х. и др.Почасовое округление: проблемы с внедрением процесса, основанного на фактах. J Nurs Care Qual 2012; 27: 13-19.
Местные подходы к реализации планового округления
  • Предоставляется сценарий открытия и закрытия для взаимодействия с пациентом. В заключительном сценарии говорится: «Если вам понадобится медсестра, прежде чем я вернусь, воспользуйтесь звонком или свяжитесь с медсестрой по номеру телефона, указанному на доске.«
  • Интегрируйте «5 Ps» в протокол округления.
  • Документ завершения округления на инструменте почасового отслеживания округления, хранящемся в палатах пациентов.
  • Осуществлять обходы каждые 2 часа с 22:00. и 6 часов утра, чтобы дать пациенту поспать.

Помимо медперсонала, в палаты пациентов в течение дня заходят многие различные сотрудники больницы, что дает дополнительные возможности для обеспечения соблюдения универсальных мер предосторожности.Наличие члена высшего руководства, периодически посещающего больничные палаты, чтобы поговорить с пациентами и убедиться, что их потребности удовлетворяются, является отличным стимулом для персонала, работающего на переднем крае, продолжать свои усилия.

Для обеспечения экологической безопасности могут быть полезны регулярные обходы экологической инспекции с участием медперсонала и инженеров (Инструмент 3C). В перерывах между регулярными проверками сотрудники могут использовать форму отчета об опасностях (Tool 3D), чтобы предупредить руководителя подразделения об элементах, требующих ремонта.

В дополнение к размышлениям о потребностях пациента и безопасности окружающей среды, не забывайте учитывать взаимодействие пациента с окружающей средой. Окружающая среда, безопасная для одного пациента, может быть небезопасной для другого. Например, дверь в ванную может быть достаточно широкой для входа независимого пациента, но не достаточно широкой для пациента со вспомогательным устройством, что подвергает риску последнего пациента.

Еще одним важным элементом универсальных мер предосторожности при падении является безопасное обращение с пациентом (Инструмент 3E, «Клинический метод безопасного обращения с пациентами»).Это особенно важно для пациентов, которым требуется помощь с переводом. Если сотрудники не обучены безопасному обращению с пациентами, пациент может упасть или получить травму из-за того, что не использовалось соответствующее вспомогательное оборудование.

В разделе Инструменты и ресурсы можно найти следующие инструменты: Клинический путь, иллюстрирующий надлежащее применение принципов безопасного обращения с пациентами (Инструмент 3E, «Клинический путь для безопасного обращения с пациентами»).
  • Дизайн больниц играет важную роль в снижении риска падений. Институт руководящих указаний по сооружениям (www.fgiguidelines.org) предоставляет рекомендации по проектированию и строительству медицинских учреждений, включая больницы. Некоторые изменения дизайна (например, рекомендации по мебели) могут быть внесены в существующие больницы. Руководство доступно для покупки, а также для бесплатного чтения по адресу: http: // openpub.realread.com/rrserver/browser?title=/FGI/2010_Guidelines. Проект обновленных руководств ( Руководство по проектированию и строительству больниц и амбулаторных учреждений ) также доступен на веб-сайте Института руководящих указаний по сооружениям: www.fgiguidelines.net/comments/draft.php.
  • Центр медицинского проектирования (www.healthdesign.org) предлагает мастер-классы и семинары, посвященные взаимосвязи между дизайном больницы и безопасностью пациентов.
Одна больница обнаружила, что при проведении экологической инспекции были выявлены проблемы со стабильностью существующих кроватей для пациентов.Больница смогла оправдать реализацию плана замены койки в следующем году.
Чтобы узнать больше о доказательствах в пользу улучшения дизайна больниц, включая безопасное обращение с пациентами, см .:
  • Сэдлер Б.Л., Берри Л.Л., Гюнтер Р. и др. Fable Hospital 2.0: экономическое обоснование для создания лучших медицинских учреждений. Hastings Cent Re p 2011; 41: 13-23.

3.2.4. Как следует документировать универсальные меры предосторожности при падении?

Универсальные меры предосторожности при падении могут быть задокументированы разными способами, включая шаблоны отчетов о ходе работ в диаграмме и журналы, используемые для почасового округления (почасовое округление описано в разделе 3.2.3). Любая стратегия документирования должна быть тщательно интегрирована в рабочий процесс, чтобы не превращаться в очередную задачу построения графиков.

3.2.5. Какие препятствия на пути внедрения универсальных мер предосторожности при падении?

Быстрые темпы работы в больнице могут стать препятствием для внедрения универсальных мер предосторожности при падении.Пациентов часто перевозят на установку и обратно для проведения анализов и процедур. Кроме того, пациентов могут попросить сменить койку в отделении или перевести в новое отделение. Каждый раз, когда происходит изменение, необходимо повторно оценить универсальные меры предосторожности, например, убедиться, что световой сигнал пациента находится в пределах досягаемости и что пациент ориентирован на свое окружение.

Еще одним препятствием на пути внедрения универсальных мер предосторожности при падении является то, что некоторые меры предосторожности требуют понимания и сотрудничества от терпения.Например, пациентам может потребоваться совместная работа в соответствующей обуви или использовании светового сигнала вызова, когда им нужна помощь. Пациенты, которые не знают своих ограничений, могут подвергнуться риску падения, несмотря на все усилия персонала больницы.

Вернуться к содержанию

3.3. Что такое стандартизированная оценка факторов риска падений и как ее следует проводить?

Оценка риска падения пациента дает вам информацию, необходимую для разработки индивидуального плана ухода.Существует несколько факторов риска падений, и у разных пациентов могут быть разные комбинации факторов риска. Они могут измениться со временем, пока пациент находится в больнице. Чтобы определить факторы риска, наиболее важные для пациентов в вашем отделении или в вашей больнице, вам нужна система, которая будет задавать одни и те же ключевые вопросы каждому пациенту, чтобы риски не упускались. Лучше всего этого можно достичь с помощью стандартизированной оценки факторов риска падений.

3.3.1. Что такое стандартизированная оценка факторов риска падений?

После универсальных мер предосторожности, стандартизированная оценка факторов риска падений является следующим шагом в предотвращении падений.Из-за болезни все пациенты подвержены риску падений, но некоторые пациенты подвержены более высокому риску, чем другие. Оценка факторов риска падений — это стандартизированный и непрерывный процесс с целью выявления факторов риска пациентов, которые затем могут быть учтены в плане оказания помощи.

3.3.2. Почему необходима стандартизированная оценка факторов риска?

Оценка факторов риска падений необходима по ряду причин:

  • Помогает в принятии клинических решений. Использование стандартизированной оценки помогает гарантировать, что ключевые факторы риска идентифицированы и, следовательно, могут быть приняты меры.
  • Позволяет направлять профилактические вмешательства на правильных пациентов. Предотвращение падений требует значительных ресурсов. Ресурсы должны быть нацелены на тех, кто получит наибольшую выгоду.
  • Облегчает планирование ухода. Планы обслуживания могут лучше сосредоточиться на конкретных аспектах, которые подвергают пациента наибольшему риску.
  • Облегчает связь между медицинскими работниками и между лечебными учреждениями.У рабочих есть общий язык, на котором они описывают риск.
3.3.3. Как проводится оценка факторов риска?

Оценка факторов риска падений — это стандартизированный процесс , в котором используется инструмент оценки . Инструменты оценивают несколько различных параметров риска, включая историю падений, мобильность, лекарства, психическое состояние и воздержание. Инструмент может быть простым контрольным списком факторов риска или может быть более сложным, в зависимости от потребностей больницы или отделения.

Поскольку оценка — это определенная задача, клиницисты могут понять, что заполнение инструмента оценки — это все, что им нужно сделать. Команда подразделения может помочь персоналу понять, что эти инструменты оценки — лишь небольшая часть процесса. Инструменты оценки риска предназначены для дополнения клинического суждения, а не для его замены.

Многие другие факторы, не перечисленные в типичной оценке факторов риска, могут рассматриваться как часть клинической оценки. Фактически, специализированным отделениям может потребоваться сбор дополнительных факторов риска в рамках оценки их приема.Например, в отделениях гериатрической психиатрии из-за лекарств, которые пациенты принимают, ортостатическая гипотензия может быть важным фактором риска падений (см. Инструмент 3F для получения инструкций по измерению и оценке ортостатических показателей жизненно важных функций). Однако для единообразия мы рекомендуем вашей больнице использовать стандартный инструмент оценки для взрослых отделений больницы в качестве основы, на которую могут быть добавлены дополнительные факторы риска на уровне отделения. Это позволяет персоналу, работающему в разных отделениях больницы, использовать общий и знакомый инструмент.

Ключевые факторы риска, общие для оценок, включают:

  • История падений: Все пациенты с недавней историей падений, например, падения за последние 3 месяца, должны рассматриваться как группы повышенного риска будущих падений.
  • Проблемы с подвижностью и использование вспомогательных устройств: Пациенты, у которых есть проблемы с походкой или которым для передвижения требуется вспомогательное устройство (например, трость или ходунки), с большей вероятностью упадут.
  • Лекарства: Пациенты, принимающие большое количество рецептурных лекарств, или пациенты, принимающие лекарства, которые могут вызвать седативный эффект, спутанность сознания, нарушение баланса или ортостатические изменения артериального давления, подвержены более высокому риску падений.
  • Психический статус: Пациенты с делирием, деменцией или психозом могут быть возбуждены и сбиты с толку, что подвергает их риску падений.
  • Воздержание: Пациенты с учащенным мочеиспусканием или частыми потребностями в туалетах подвержены более высокому риску падений.
  • Другие риски для пациента включают привязку к оборудованию, например, к штанге для внутривенных вливаний, которое может споткнуться о пациенте; нарушение зрения, из-за которого пациент может не видеть опасности для окружающей среды; и ортостатическая гипотензия, которая может вызвать головокружение или потерю сознания у пациента в положении стоя.
3.3.4. Какова роль оценок риска падений?

Оценка факторов риска падений включает как использование стандартизированного инструмента, так и оценку других факторов, которые могут увеличить риск падений. Какие еще факторы следует учитывать помимо стандартизированного инструмента, зависит от клинической оценки и политики конкретного отделения.

Некоторые инструменты для оценки факторов риска падений также включают систему баллов для прогнозирования риска падений, и многие учреждения планируют уход в соответствии с уровнем риска (например, в соответствии с высоким, средним и низким риском).Проблема с использованием оценки риска для планирования лечения заключается в том, что план ухода не адаптирован к индивидуальным факторам риска пациента. Например, два пациента, считающихся «высоким риском» по баллам, могут иметь разные факторы риска; у одного мог быть бред, у другого — нарушение походки. Ответы на эти факторы риска должны быть разными. Попытка применить один и тот же план ухода ко всем пациентам «высокого риска» может отвлечь персонал от выполнения элементов плана ухода, которые фактически учитывают факторы риска каждого отдельного пациента.

По этим причинам мы считаем, что наиболее важным применением инструмента оценки является определение факторов риска падений, для которых можно разработать планы ухода. Поскольку культуре больницы требуется время, чтобы перестать полагаться на итоговую оценку, мы приводим шкалы полностью, но мы не рекомендуем чрезмерно сосредотачиваться на этой оценке.

3.3.5. Какие инструменты оценки используются чаще всего?

Хотя некоторые учреждения создали свои собственные инструменты, два инструмента изучены больше всего: шкала падения Морзе (инструмент 3H) и STRATIFY (инструмент 3G).Обе шкалы подтвердили надежность и достоверность. При правильном использовании они предоставляют ценные данные для помощи в планировании ухода. Поскольку каждая больница уникальна, мы не можем определить, какую шкалу вам следует использовать. Кроме того, эти шкалы не охватывают все ключевые факторы риска падений, поэтому для нужд вашего подразделения вам, возможно, придется дополнить эти инструменты дополнительными элементами оценки, такими как те, которые содержатся в некоторых других инструментах, описанных в этом разделе.

Шкала водопадов Морса состоит из шести подшкал (история падений, вторичный диагноз, амбулаторная помощь, внутривенная блокировка / гепарин, походка и психическое состояние).STRATIFY состоит из пяти подшкал (перемещение / мобильность, история падений, зрение, возбуждение и пользование туалетом). Вместо шкалы водопадов Морзе или STRATIFY можно использовать другие шкалы. Ключевым моментом является обеспечение использования стандартной шкалы во всех отделениях больницы для взрослых с оценкой дополнительных факторов риска по мере необходимости для конкретных отделений или согласно клинической оценке.

Мы также рекомендуем вам пересмотреть лекарства в рамках оценки риска падения (перейдите к Инструменту 3I, «Оценка риска падения лекарств и инструменты оценки»).Стратегии пересмотра лекарств будут зависеть от вашей больницы, но могут включать в себя рассмотрение фармацевтом лекарств для пациентов с другими факторами риска или медсестрой, проверяющей лекарства пациента по стандартному списку и направляя пациентов с лекарствами высокого риска к фармацевту. В любом случае фармацевт даст рекомендации медицинской бригаде относительно лекарств, которые следует прекратить, или доз, которые следует изменить.

3.3.6. Как следует оценивать факторы риска в педиатрической популяции?

Описанные выше инструменты оценки риска подходят для взрослого населения в целом.Однако эти инструменты могут не работать также для дифференциации уровня риска для госпитализированных детей. Инструменты оценки риска существуют для педиатрических учреждений, но они, возможно, не прошли такую ​​широкую проверку, как шкалы Морзе и STRATIFY.

Обзор инструментов педиатрической оценки см .:
  • Харви К., Крамлих Д., Чепмен Дж. И др. Изучение и оценка пяти педиатрических инструментов оценки падений и индикаторов риска травм: неоднозначное исследование в условиях третичного медицинского обслуживания. J Nurs Manage 2010; 18: 531-41.

3.3.7. Как часто проводится оценка факторов риска падений?

Рассмотрите возможность проведения оценки риска падений в общих отделениях неотложной помощи при поступлении, при переводе из одного отделения в другое, при значительном изменении состояния пациента или после падения. Для пациентов с более длительным пребыванием в больнице может оказаться полезным проведение оценки риска падений через определенные промежутки времени.Однако оптимальная частота оценки риска неясна и может варьироваться в зависимости от подразделения.

Учитывая конкретную ситуацию пациента, спросите себя и свою команду:
  • Как часто следует проводить оценку факторов риска падений на вашем блоке?
  • Как часто это делается на самом деле?
3.3.8. Как мы можем повысить точность оценки факторов риска падений?

Точность инструмента оценки факторов риска зависит от человека, использующего инструмент.Опыт показал значительную изменчивость среди неподготовленного персонала даже при обследовании одного и того же пациента. Результаты оценки факторов риска падений должны быть достоверными; в противном случае они будут проигнорированы. Следовательно, необходимо обучение тому, как выполнять оценку факторов риска.

Вернуться к содержанию

3.4. Как следует использовать выявленные факторы риска при планировании ухода за больными с падением?

Недостаточно знать, у каких пациентов есть факторы риска падений; , вы должны что-то сделать с этим .Планирование ухода определяет, что вы будете делать для предотвращения падений. После того, как оценка риска помогла выявить факторы риска для пациента, планирование ухода должно соответствовать выявленным рискам. Это включает в себя планирование любых рисков, обнаруженных в инструменте оценки факторов риска, таких как проблемы с мобильностью, лекарства, психическое состояние и потребности в воздержании. Это также включает планирование с учетом личных рисков пациента, которые могли не быть учтены инструментом оценки.

3.4.1. Что такое планирование ухода за больными с падением?

Планирование ухода за профилактикой падений — это процесс , с помощью которого информация об оценке риска пациента преобразуется в план действий по удовлетворению выявленных потребностей пациента.Это специальные действия для пациента, которые в дополнение к универсальным мерам предосторожности, описанным в п. 3.2, направлены на предотвращение падений. Конкретная цель планирования лечения состоит в том, чтобы определить конкретные методы лечения, которые будут применяться, чтобы пациент с меньшей вероятностью упал во время госпитализации.

Планирование лечения учитывает множество факторов, относящихся к проблемам пациента, поэтому врач должен синтезировать несколько типов клинических данных, а не полагаться только на одну конкретную информацию.Поскольку у каждого пациента есть уникальный профиль риска, который необходимо интегрировать с лечением состояния, вызвавшего госпитализацию, план ухода должен быть индивидуальным для каждого пациента.

Тщательно составленный план обслуживания — это документ, обеспечивающий непрерывность ухода для всех сотрудников. Кроме того, он может обеспечить безопасность и комфорт пациента и может использоваться для просвещения пациента и его семьи перед выпиской. План ухода — это активный документ. Он должен включать реакцию пациента на вмешательства, а также любые изменения в его или ее состоянии.

3.4.2. Как при планировании ухода учитывать риск падений?

В плане обслуживания указаны конкретные действия, которые следует или не следует выполнять. Все планирование ухода должно быть индивидуальным, чтобы соответствовать потребностям пациента. Каждый фактор риска должен иметь соответствующий план лечения.

Существует множество вмешательств для предотвращения падений и связанных с ними травм, которые вы можете применять в зависимости от конкретных факторов риска пациента. Ниже мы перечисляем некоторые из основных категорий по факторам риска, которые вы можете учитывать в своем плане медицинского обслуживания, с использованием электронных ресурсов, где это необходимо.

Изменение психического статуса

Пациенты с измененным психическим статусом должны быть обследованы на предмет делирия (Инструмент 3J, «Пакет оценки делирия: диапазон цифр, краткий переносной опросник психического статуса и метод оценки путаницы»). Квалифицированные медсестры или врачи могут провести оценку делирия. Если у пациента обнаруживается делириоз, врач должен оценить его причины, такие как инфекции, лекарства и электролитный дисбаланс. Но более эффективно предотвратить делирий, чем лечить его.Профилактика делирия может быть важной частью плана лечения для отделений, в которых есть пациенты с высоким риском делирия (например, пациенты с переломом бедра, пожилым возрастом или исходной деменцией). Протоколы профилактики делирия доступны на веб-сайте больничной программы пожилых людей (HELP) бесплатно после регистрации: www.hospitalelderlifeprogram.org/public/public-main.php. viii

Для пациентов с когнитивными нарушениями, которые возбуждены или пытаются блуждать, более тщательное наблюдение (например,g., няня или проверки каждые 15 минут). Этим пациентам следует пересмотреть свои лекарства, поскольку лекарства могут как способствовать возбуждению, так и помочь успокоить пациентов, чье возбуждение представляет угрозу для них самих или других или мешает оказанию необходимой помощи.

Мы не рекомендуем постельные будильники с целью предотвращения падений у пациентов с когнитивными нарушениями. Если пациента не удастся быстро спасти после срабатывания будильника, он может выйти из кровати задолго до того, как кто-нибудь придет на помощь.Одно крупное испытание постельных будильников не показало преимущества в предотвращении падений. ix

Определите, находятся ли пациенты с измененным психическим статусом в состоянии делирия и, следовательно, нуждаются ли они в дальнейшем медицинском обследовании на предмет делирия, используя пакет оценки делирия, который можно найти в разделе «Инструменты и ресурсы» (Инструмент 3J, «Пакет оценки делирия: диапазон цифр, краткий переносной опросник психического статуса и путаница»). Методика оценки »).

Зоны безопасности: стратегия наблюдения за пациентами с когнитивными нарушениями

В некоторых больничных отделениях есть специальные зоны для пациентов с высоким риском падений.В этих помещениях укомплектован персоналом для более внимательного наблюдения за пациентами. Одна больница реализовала эту стратегию, используя зоны безопасности, которые состояли из четырех палат в каждом отделении с одним ответственным сотрудником, ответственным за этих пациентов. Сотрудник проверяет пациентов каждые 15 минут. Эти комнаты предназначены для пациентов с когнитивными нарушениями, требующих (1) более пристального наблюдения и (2) специального оборудования и занятий.

Оборудование палаты зоны безопасности включает низкие кровати, коврики для каждой стороны кровати, ночник, пояс для ходьбы и знак «СТОП», напоминающий пациентам, чтобы они не вставали.Эта модель изначально была реализована как менее дорогостоящая альтернатива больничной программе сиделок. Больница сообщает, что программа оказалась успешной в снижении частоты падений и повышении удовлетворенности пациентов и их семей.

Нарушение походки или подвижности

Пациентам с нарушением походки или подвижности потребуется помощь при перемещении во время пребывания в больнице. Все пациенты должны иметь все необходимые вспомогательные устройства, такие как трости или ходунки, в хорошем состоянии у постели больного и в пределах безопасной досягаемости.Если пациенты приносят свои вспомогательные устройства из дома, персонал должен убедиться, что эти устройства безопасны для использования в условиях больницы. Даже со вспомогательными устройствами пациентам может потребоваться помощь персонала для обеспечения мобильности.

Пациенты с нарушением подвижности делятся на три группы:

  • Пациенты без проблем с подвижностью дома, которые были госпитализированы по причине, не связанной с подвижностью (например, пневмония). Некоторые из этих пациентов подвержены риску ухудшения состояния во время пребывания в больнице, что может вызвать слабость и потерю подвижности.Эти пациенты из группы риска должны участвовать в программе мобильности. На веб-сайте HELP есть информация о программе мобильности, которую могут использовать обученные волонтеры, товарищи или медсестры. Для соответствующих пациентов, госпитализированных по причинам, не связанным с мобильностью, эта программа может помочь сохранить мобильность и снизить риск ухудшения состояния во время госпитализации.
  • Пациенты, поступившие в больницу с предшествующим ограничением подвижности (например, с болезнью Паркинсона), но поступившие по причинам, не связанным с подвижностью.В зависимости от тяжести дефицита мобильности с этими пациентами можно обращаться с помощью физиотерапии или трудотерапии или с помощью программы мобильности. Инструмент 3K, «Алгоритм мобилизации пациентов», предоставляет алгоритм для определения, кого включить в программу мобильности.
  • Пациенты, поступившие в больницу для процедуры, которая напрямую влияет на их подвижность (например, полная замена коленного сустава) или медицинского события, которое влияет на их подвижность (например, острый инсульт). Этих пациентов должен осмотреть физиотерапевт или эрготерапевт.
Частые потребности в туалете

Пациентов, которые часто нуждаются в туалете, следует отводить в туалет на регулярной основе в соответствии с запланированным протоколом округления (например, перейдите к Инструменту 3B).

Нарушение зрения

Пациенты с нарушением зрения должны иметь корригирующие линзы под рукой.

Лекарства высокого риска

Пациентам, принимающим лекарства высокого риска (перейдите к Инструменту 3I, «Оценка риска падения лекарства и инструменты оценки»), фармацевт должен проверить эти лекарства с учетом риска падения.Рекомендации лечащему врачу по отмене, замене или корректировке дозы. Если фармацевт недоступен немедленно, лечащий врач должен провести обзор лекарств.

Обзор лекарств иногда может указывать на то, что пациенту необходимо продолжать принимать лекарство, которое увеличивает риск падений, потому что польза перевешивает риски, но важным моментом является учет риска падения. Кроме того, каждой больнице может потребоваться разработать свой собственный подход к взаимодействию фармацевтов и врачей по поводу лекарств, чтобы врачи внимательно следили за рекомендациями фармацевтов.

Отделения с высокой долей пациентов, принимающих лекарства, вызывающие ортостатическую гипотензию, такие как психотропные препараты, могут захотеть использовать протокол для проверки и регистрации ортостатических показателей жизненно важных функций (см. Инструмент 3F). Наконец, пациента и его семью следует предупредить и проинформировать о риске падения и мерах по предотвращению падений, когда пациент принимает эти лекарства.

Если у вас есть электронная медицинская карта, будьте осторожны при использовании компьютеризированных предупреждений для определения лекарств, которые подвергают пациентов высокому риску падений.Если эти предупреждения появляются слишком часто или неправильно, они игнорируются. Мы рекомендуем нацеливать оповещения на конкретную интересующую группу и тщательно тестировать оповещения с поставщиками перед полномасштабным развертыванием.

Частые падения

Пациентам с частыми падениями следует оценить риск травм. Эта оценка должна включать проверку наличия в анамнезе остеопороза, в том числе предшествующих переломов с низкой травмой или остеопороза, отмеченных при исследовании минеральной плотности костной ткани.Хотя эффекты являются долгосрочными, следует рассмотреть возможность лечения остеопороза, если пациент еще не проходит лечение. Кроме того, необходимо пересмотреть физическое окружение пациента, чтобы снизить риск травмы (например, убедитесь, что кровать пациента установлена ​​низко, когда пациент отдыхает в постели).

В больничных отделениях, где, как известно, часто находятся пациенты с риском травм после падения, рассмотрите возможность включения оценки риска травм в оценку госпитализации. Для получения более подробной информации о вариантах предотвращения травм, связанных с падением, посетите веб-сайт центра по вопросам безопасности пациентов VA Sunshine Healthcare Network (VISN 8) по адресу www.visn8.va.gov/visn8/patientsafetycenter /fallsTeam/default.asp.

3.4.3. Как пациенты и их семьи должны участвовать в плане ухода?

Пациенты и их семьи должны понимать риск падения пациента и то, как предлагаемый план ухода устраняет этот риск. Следует определить конкретные аспекты плана ухода, который пациенты и их семьи могут помочь реализовать. Если выявлены потребности в обучении, возможно обучение с целью восполнить пробелы в знаниях.

Использование образовательных ресурсов, таких как письменные материалы, соответствующие языку и уровню чтения (см. Инструмент 3L, «Обучение пациентов и семей»), может дополнять, но не заменять обучение.Пациенты и их близкие должны понимать потенциальные последствия несоблюдения рекомендованного плана профилактической помощи, а также возможные альтернативы и возможные результаты.

Каждый пациент имеет право отказаться от лечения, указанного в плане медицинского обслуживания. В этом случае персонал отвечает за несколько задач, в том числе:

  • Документирование отказа пациента.
  • Попытка выяснить причину отказа пациента.
  • Обоснование важности вмешательства.
  • Разработка и предложение альтернативного плана и документирование реакции пациента, включая понимание пациентом всех представленных вариантов. Эта альтернативная стратегия должна быть описана в плане ухода и задокументирована в медицинской карте пациента.

Обучение пациентов

Одна больница обучает добровольцев обучению пациентов профилактике падений.Каждый доброволец тратит 5-10 минут на посещение каждого пациента каждый понедельник, среду и пятницу, чтобы просмотреть раздаточный материал по предотвращению падений. Это образование является дополнительным подкреплением и не заменяет обучение медперсонала.

3.4.4. Как следует документировать и распространять оценку факторов риска и план лечения?

Документ Факторы риска падения и меры по устранению этих факторов риска в плане медицинского обслуживания.Документирование планирования лечения обеспечивает непрерывность лечения и знание персоналом того, что следует делать для пациента. Большинство больниц предпочитают включать в медицинскую карту форму специального плана медицинского обслуживания. План ухода помогает всем сотрудникам осознавать риски пациента.

Рассмотрите следующие стратегии для повышения осведомленности о факторах риска падений и соответствующую документацию:

  • Включение факторов риска падений и вмешательств в ежедневные медицинские карты пациентов.
  • Включая обсуждение факторов риска падений и вмешательств как часть отчета пациента или передачи.
  • Создание автоматического ежедневного отчета на уровне отделения, который определяет, какие пациенты в отделении имеют какие факторы риска и какие вмешательства необходимы этим пациентам.

Поскольку многие факторы риска падений важны для других аспектов хорошего ухода (например, психическое состояние, состояние удержания мочи), попробуйте создать систему документации, в которой информация о факторах риска собирается в рамках более широкой оценки состояния здоровья. потребности пациента. Таким образом, вам нужно будет собрать и задокументировать информацию только один раз.

Помните, что, хотя медицинская документация необходима, ее недостаточно. Сообщение о факторах риска пациента должно происходить устно при смене смены и путем изучения письменных материалов в медицинской карте или листе ухода за пациентом. Передача устной смены должна включать любые изменения факторов риска падений во время смены, включая соответствующие изменения в лекарствах, и должна включать результаты почасового округления.

В следующей статье описывается попытка сообщить о конкретных потребностях пациента в предотвращении падений путем размещения над изголовьем кровати значков, определяющих конкретные факторы риска падения:
  • Hurley AC, Dykes PC, Carroll DL, et al.СОВЕТ при падении: проверка значков для сообщения о риске падения и индивидуальных мер по предотвращению падений пациента. Stud Health Technol Inform 2009; 146: 455-9.
Будьте внимательны к использованию нескользящих носков, магнитов и браслетов с цветовой кодировкой для выявления пациентов с высоким риском падений. В некоторых отделениях, где практически все пациенты подвержены высокому риску падений, эти сигналы можно просто игнорировать.

Пациентов, демонстрирующих поведение с повышенным риском, можно обсудить в рамках беседы по безопасности отделения (или инструктажа по безопасности).Встреча по вопросам безопасности — это короткая неформальная встреча для обсуждения вопросов, связанных с безопасностью пациентов. Информацию о безопасности можно улучшить с помощью стандартного отчета (желательно собираемого в электронном виде), в котором резюмируется, какие пациенты в отделении имеют какие факторы риска падений.

Помимо смены смены, медицинские обходы — это возможность для междисциплинарного общения. Например, фармацевты могут посещать эти обходы и предоставлять медицинским работникам обновленную информацию о лекарствах, которые повышают риск падения пациента.Или, если посещение обходов невозможно, фармацевты могут разместить рекомендации по изменению лекарственной терапии в виде справки в медицинской карте.

Программы мобильности, сочетающие услуги медперсонала и реабилитационного персонала, являются еще одним примером междисциплинарного общения и сотрудничества. Помощники медсестры мобилизуют пациентов из группы риска для выхода из больницы, находящихся в больнице по причинам, не связанным с мобильностью. Физиотерапевты или эрготерапевты принимают пациентов, нуждающихся в квалифицированной помощи или имеющих ограничения по весу.Для получения подробной информации перейдите к блоку ресурсов, озаглавленному «Подход одной больницы к поддержанию мобильности пациентов» в разделе 6.4.

Помните, что компонент плана ухода, связанный с предотвращением падений, необходимо периодически обновлять, чтобы быть точным. План ухода должен быть пересмотрен, когда факторы риска пациента повторно оцениваются и обнаруживаются изменения. Обычно это происходит, когда пациент меняет единицы, у него изменение состояния здоровья или изменение лекарств, связанное с повышенным риском падений.Эти обновления также должны сопровождаться изменением вашей реальной практики ухода за пациентом.

Проверьте, правильно ли обновляется компонент плана ухода за детьми по предотвращению падений в вашем отделении.
Узнайте больше о том, как одна больница разработала «путевку», в которой резюмированы ключевые аспекты плана ухода за пациентами, которых необходимо было транспортировать между отделением и процедурными зонами. Билет был разработан для обеспечения беспрепятственной передачи обслуживания:
  • Песанка Д.А., Тепличный ПК, Стойка Л.Л., и др.Билет на поездку: снижение риска передачи пациента при транспортировке в больницу. J Nurs Care Qual 2009; 24: 109-15.

3.4.5. Какие препятствия на пути к планированию ухода и способы устранения этих препятствий?

Иногда составление всех отдельных частей плана оказания помощи на основе факторов риска для пациента может быть сродни составлению головоломки. Требуется время и способность увидеть картину целиком, а это определенно требует терпения и навыков.На пути к точному планированию ухода существует множество потенциальных препятствий. Некоторые из них, которые следует учитывать, включают:

  • Время: Внимательность пациентов может означать, что персонал должен проводить время у постели больного, а разработка и документирование планирования лечения откладываются, что увеличивает вероятность пропущенной информации.
  • Опыт: Персонал может не обладать необходимыми знаниями, чтобы знать, какие вмешательства включить или что они могут сделать без указания поставщика медицинских услуг.
  • Ценность плана ухода: Может быть преобладающее мнение, что время на написание плана ухода не является приоритетом. Это проблема культуры подразделения или учреждения, которую необходимо решать в масштабах всей системы.
  • Ответственность: План ухода должен быть междисциплинарным. Планы лечения разрабатываются и реализуются не только медперсоналом. Физиотерапевты и эрготерапевты, фармацевты и другие специалисты вносят важный вклад в предотвращение падений и должны быть неотъемлемым компонентом процесса планирования ухода.
  • Информационные технологии: В некоторых учреждениях есть компьютеризированные карты, которые подсказывают планирование ухода с учетом рисков. Эти планы ухода могут быть недостаточно индивидуализированы с учетом потребностей пациента. В других системах персоналу приходится переходить к нескольким экранам, что может отнимать много времени и повышать вероятность пропуска ключевых элементов.

Некоторые решения вышеуказанных барьеров включают:

  • Использование или создание систем, которые упрощают планирование ухода за счет привязки к оценке факторов риска падения при госпитализации и последующей деятельности. Компьютерные системы, которые связывают результаты оценки непосредственно с планом медицинского обслуживания, могут предоставить персоналу полезную поддержку в принятии решений, если системы являются гибкими и позволяют индивидуальное планирование ухода. Например, пациенты, которые недавно были идентифицированы как группы риска из-за проблем с мобильностью, могут сгенерировать автоматический заказ на консультацию по физиотерапии или протокол мобилизации, избегая задержек, связанных с планированием лечения.
  • Связь плана ухода с повседневной практикой. План оказания помощи, включая устранение факторов риска падений, должен регулярно включаться в отчеты о смене и при передаче пациентов.Сначала могут потребоваться подсказки, чтобы включить профилактическую программу в повседневную практику ухода.
Узнайте больше о том, как одна система здравоохранения, использующая электронную медицинскую карту, разработала новую систему индивидуальных планов по профилактике падений и преодолела ожидаемые препятствия с помощью тщательного тестирования удобства использования:
  • Зуев Л., Бенуа А.Н., Чанг Ф.Я. и др. Специальная профилактика падений в стационаре: разработка и тестирование удобства использования набора TIPS. Comput Inform Nurs 2011; 29: TC21-8.

Вернуться к содержанию

3,5. Как вы должны оценивать состояние пациентов после падения и вести их?

Несмотря на все наши усилия, пациенты все равно падают. Некоторые могут даже получить травму. В случае падения вам необходимо систематически тщательно обследовать пациента на предмет возможных травм. После того, как потребности пациента будут учтены, вам необходимо зафиксировать свои выводы в медицинской карте и заполнить отчет о происшествии.

В этом разделе мы выделяем некоторые элементы тщательного клинического обзора травм, а также обсуждаем проведение анализа первопричин, чтобы понять причины падения. Понимание событий, связанных с падением, может послужить основой для плана ухода за пациентом, который упал, а также направить текущие усилия по повышению качества на уровне отделения. Использование данных о падениях для отслеживания ваших усилий по улучшению более подробно обсуждается в разделе 5.

3.5.1. Что такое клинический осмотр после падения?

Клинический осмотр после падения — это структурированный способ сбора информации после падения.Клинический обзор направлен на определение наличия травм или других осложнений (Инструмент 3N, «Оценка после падения, клинический обзор»). Клинический обзор сосредоточен на непосредственном риске травмы или осложнений. В зависимости от типа падения и сопутствующих заболеваний пациента, включая нарушения свертывания крови и использование антикоагулянтов, клинический обзор может включать оценку травм, серийные неврологические осмотры и оценку фактора риска свежего падения. Новая оценка будет включать обзор лекарств и заказ лабораторных анализов.

3.5.2. Как проводится клинический обзор?

Ключевые компоненты клинического обзора x включают:

  • Проверяет признаки или симптомы перелома или потенциальной травмы позвоночника. до перемещения пациента.
  • Безопасные ручные методы обращения с пациентами с признаками или симптомами перелома или потенциальной травмы позвоночника.
  • Регулярное неврологическое наблюдение за всеми пациентами, у которых травма головы произошла или не может быть исключена (например,г., несведущий падает).
  • Медицинское обследование с ускоренным обследованием пациентов с признаками серьезной травмы или высокой уязвимости к травмам или пациентов, которые были иммобилизованы.
3.5.3. Что такое анализ первопричин?

Анализ первопричин используется в организациях для оценки и понимания того, какие проблемы способствовали возникновению ошибок или нежелательных результатов. После падения вы собираете данные, чтобы реконструировать событие и определить причины и способствующие факторы падения (Инструмент 3O, «Оценка после падения для анализа первопричин»).Сбор данных позволит получить информацию, которая может помочь предотвратить следующее падение этого пациента или будущих пациентов. Оценка после падения для анализа первопричин собирает информацию от пациента, персонала и других свидетелей о том, как произошло падение. Подробнее об анализе первопричин см. В разделе 5.1.6.

3.5.4. Каким образом документируются и передаются результаты клинического обзора и анализа первопричин?

Многие компоненты клинического обзора и анализа первопричин частично совпадают.Например, понимание обстоятельств падения пациента может помочь в оценке пациента на предмет травм, а также важно для понимания потенциальных причин. Возможно, вам потребуется адаптировать Tools 3N и 3O к конкретным потребностям вашей больницы.

Документирование и передача результатов клинического обзора критически важны для безопасности пациента, поскольку поставщику медицинских услуг может потребоваться принять меры на основе оценки, например, заказать лабораторные тесты или визуализационные исследования или сменить лекарства.В случае падений со значительной травмой пациента, возможно, придется доставить в хирургическую клинику. Поэтому очень важно устное обращение к лечащему врачу.

Тщательное документирование и передача вашего анализа первопричин критически важны для предотвращения будущих падений одного и того же пациента. Например, если пациенту на ночь дали успокаивающее средство от бессонницы, а затем он упал из-за сонливости, вся лечащая бригада (включая медсестер, аптеку и врача) должна знать, что произошло.Таким образом, они не будут снова назначать седативное средство этому пациенту или будущим пациентам в аналогичных обстоятельствах. После того, как произойдет падение и завершен анализ первопричины пациента, может потребоваться блокировка безопасности (см. Раздел 3.4.4), чтобы все устройство могло извлечь уроки из этого события.

Из-за частой смены персонала больницы, будь то медперсонал, меняющий смену каждые 8 ​​часов, или больничный персонал, который меняет смену каждую неделю и имеет отдельное освещение в ночное время или выходные дни, общение имеет решающее значение.План медицинского обслуживания, описанный в разделе 3.4 (также инструмент 3M, «Примерный план медицинского обслуживания»), является идеальным местом для документирования результатов клинической проверки, которые команда отделения должна иметь в виду на протяжении всего пребывания в больнице.

Если применимо, профиль факторов риска пациента также может быть обновлен в электронном виде назначенным членом группы, чтобы отразить недавнее падение и любые новые обнаруженные факторы риска. Для получения дополнительной информации о том, какую информацию следует вводить в систему сообщений о происшествиях в больнице, перейдите к разделу 5.

3.5.5. Какие проблемы возникают при проведении клинического обзора и анализа первопричин?

Проведение хорошего клинического обзора и анализа первопричин сопряжено со значительными трудностями:

  • Многие падения остаются незамеченными, и пациент не может предоставить точную информацию о том, что произошло.
  • Падения часто происходят из-за слияния нескольких рисков, что затрудняет определение «дымящегося пистолета». Например, новое лекарство может взаимодействовать с лежащими в основе когнитивными ограничениями или ограничениями подвижности пациента, вызывая падение.
  • Хороший анализ первопричин требует участия нескольких членов команды, и их может быть сложно быстро собрать.
  • Время на выполнение анализа первопричин может быть ограничено, особенно в определенное время суток, например, при смене смены. Наличие стандартного протокола, описанного в 3.5.6 ниже, может решить эту проблему.
3.5.6. Как можно повысить эффективность оценки после падения?

Производительность оценок после падения, будь то для клинического обзора или анализа первопричин, может быть улучшена за счет наличия стандартного протокола и обеспечения легкого доступа к нему для персонала отделения.Кроме того, информация, собранная с помощью инструмента оценки, должна содержать всю информацию, необходимую для подачи отчета об инциденте (перейдите к разделу 5), чтобы не нужно было собирать информацию дважды. В условиях, когда поставщик медицинских услуг проводит плановые обходы, участие медсестры или фармацевта для обсуждения возможных лекарств, виновных в падении, может улучшить процесс оценки.

Подробнее о том, как одна больница использовала специальную службу оценки падения для улучшения оценки после падения:
  • Шорр Р.И., Мион Л.С., Чандлер А.М. и др., Улучшение регистрации падений в больницах: объединение услуги по оценке падений в стационаре с системой отчетов о происшествиях. J Am Geriatr Soc 2008; 56: 701-4.
Модифицированная версия инструмента, используемого в этом исследовании, представлена ​​как Инструмент 3O.

Вернуться к содержанию

3,6. Как ваша больница может включить эти методы в программу предотвращения падений?

В разделе 3 мы изложили передовые методы предотвращения падений, которые вы можете использовать для улучшения своей программы предотвращения падений.Данные исследований показывают, что ваша программа, скорее всего, будет успешной, если она будет включать несколько компонентов, включая универсальные меры предосторожности (раздел 3.2), оценку факторов риска (раздел 3.3), планирование ухода (раздел 3.4) и оценку после падения (раздел 3.5). Однако решить все эти элементы сразу может оказаться невозможным. Кроме того, вы можете захотеть включить дополнительные элементы, помимо обсуждаемых здесь. Некоторые из этих элементов можно определить с помощью дополнительных указаний (перейдите к разделу 3.7).

Помимо создания программы, адаптированной для вашей больницы, вам необходимо будет настроить программу предотвращения падений для каждого отделения с учетом остроты зрения пациента и конкретных индивидуальных обстоятельств. Таким образом, важно определить факторы риска падений, которые более распространены на каждом конкретном блоке. Например, в неврологическом отделении может быть большое количество пациентов с когнитивными нарушениями, требующих более пристального наблюдения. В реабилитационном отделении может быть большое количество пациентов с ограниченными физическими возможностями.В других отделениях могут быть пациенты, потребности которых быстро меняются или требуют частой транспортировки пациентов. К ним относятся отделение неотложной помощи, отделения для наблюдения за пациентами, находящимися в больнице менее 24 часов, и радиология. Кроме того, у педиатрических пациентов есть специальные инструменты оценки, как описано в разделе 3.3.5.

  • Определите блоки, которые потребуют настройки программы предотвращения падений.
  • Адаптируйте свою программу к потребностям конкретных агрегатов.

Примеры профилактики падений в некоторых больничных отделениях. Обратите внимание, что некоторые из этих примеров включают действия, которые могут быть применимы и к другим единицам.

Герипсихологическое отделение:

  • Прямая видимость для пациентов.
  • 1: 1 назначение персонала для отдельных пациентов.
  • Раунды каждые 15 минут.
  • Ежегодное обучение персонала предотвращению падений.
  • Регулярная оценка и документирование ортостатических изменений артериального давления и пульса.
Медсанчасть:
  • Медсестры оценивают, есть ли у пациента дефицит подвижности, и при необходимости обращаются к врачу за консультацией по физиотерапии.
  • В установке также используются сидячие для пациентов, если пациент упал.
  • Пациентов перемещают рядом с постом медсестер, если они не следуют инструкциям, чтобы получить помощь, чтобы встать с постели.
  • Фармацевты изучают лекарственные препараты пациентов. Триггеры в компьютеризированном вводе приказов врача предупреждают о высоком риске падения при приеме различных лекарств. Аптека старается исключить из формуляра лекарства с высоким риском падения.
  • Специалисты по уходу за пациентами проводят пациентов в ванную комнату.
  • Физиотерапевт или медсестра показывает пациенту, как пользоваться вспомогательными средствами передвижения.
Стационарная реабилитация:
  • Междисциплинарное планирование медицинской помощи включает в себя сестринский уход, трудотерапию, физиотерапию, логопедию, питание, практикующей медсестры и социальные услуги.
  • Практикующая медсестра отвечает за попытки отучить пациентов от употребления наркотиков, и при необходимости назначается консультация клинического фармацевта.
  • Аптека
  • проверяет профиль лекарств каждого пациента в течение 24 часов с момента поступления.
  • Часть пациентов помещается в зону безопасности (получастные палаты с дежурным наблюдателем; см. Раздел 3.4.2).
  • Помощник реабилитолога может помочь пациентам передвигаться в течение дня. Медсестры помогают по вечерам и по выходным.
  • Усилия по профилактике делирия включают проверку фармацевтами профиля лекарств пациента, программы инфекционного контроля и факторов окружающей среды.
Отделения неврологии и / или постнейрохирургии:
  • Для пациентов из группы высокого риска проводится компьютеризированная оценка для определения необходимой помощи со вспомогательными средствами передвижения или использования подъемного оборудования. Решения по результатам оценки вывешиваются на белой доске в палате пациента.
  • На этаже
  • работает специализированный физиотерапевт.Если заказана консультация PT, PT определяет прогрессивные потребности в передвижении, и меры по предотвращению падений подбираются индивидуально.
  • Вмешательства для пациентов с когнитивными нарушениями включают привлечение большего числа сотрудников к планированию ухода, просьбу семьи оставаться с пациентом и перемещение пациента ближе к месту медсестры.
  • Медсестры и врачи работают вместе, чтобы оценить лекарства, которые мешают неврологическому обследованию и изменяют статус риска падения пациента.
  • Врач активно занимается профилактикой делирия, включая отказ от лекарств, которые могут способствовать его развитию.
  • Аптека
  • проверяет профиль лекарств для каждого пациента.
Подробнее о предотвращении падений в радиологии читайте в статье, опубликованной Управлением по безопасности пациентов Пенсильвании:
  • Падения в радиологии: создание программы профилактики для конкретных отделений. Pa Patient Saf Advis Март 2011 г .; 8 (1): 12-7. Доступно по адресу: http://patientsafetyauthority.org/ADVISORIES/ AdvisoryLibrary / 2011 / mar8 (1) /Pages/12.aspx.

Вернуться к содержанию

3.7. Какие дополнительные ресурсы доступны для определения передовых методов предотвращения падений?

Был опубликован ряд руководств с описанием передовых методов профилактики падений в больницах. Эти рекомендации могут быть важными ресурсами для улучшения программ предотвращения падений.

Вернуться к содержанию

3.8. Контрольный список передовых практик

Прочитав этот раздел, воспользуйтесь контрольным списком передовых методов, чтобы отслеживать свой прогресс в выполнении действий, описанных здесь.


viii Эти материалы защищены авторским правом, и во всех формах или их изменениях следует признавать: © 2000, Hospital Elder Life Program, LLC. Пользователь принимает на себя все риски, связанные с использованием материалов.
ix Shorr RI, Chandler AM, Mion LC, et al. Эффекты вмешательства по увеличению использования будильника для предотвращения падений госпитализированных пациентов. Ann Intern Med 2012; 157 (10): 692-9.
x По материалам Национального агентства по безопасности пациентов Великобритании, «Основное лечение после падения в стационаре».»Доступно по адресу: http://www.nrls.npsa.nhs.uk/EasySiteWeb/getresource.axd?AssetID=94054&type=full&servicetype=Attachment.

Матрас

GhostBed Luxe Обзор 2021 года

Nature’s Sleep — это бренд матрасов, который работает с 2001 года. Компания выпустила флагманский матрас GhostBed, за которым последовали три последующих модели GhostBed. В этом обзоре мы подробно рассмотрим один из новейших матрасов этой серии — GhostBed Luxe.

GhostBed Luxe считается матрасом из смешанной пены.Кровать имеет покрытие, пропитанное охлаждающими волокнами и набитое пеной с эффектом памяти на дюйм, что придает поверхности достаточную амортизацию. Под крышкой находится слой материала с фазовым переходом (PCM), который помогает поверхности поддерживать постоянную комфортную температуру независимо от того, насколько вам жарко.

Матрас также содержит комфортный слой гелевой пены с эффектом памяти, переходный слой из гибкого пенопласта «Ghost Bounce» и несущий сердечник из пенопласта высокой плотности.В целом матрас имеет толщину 13 дюймов, что считается профилем выше среднего. GhostBed Luxe предлагает средний уровень прочности, который оценивается как 5 по шкале жесткости от 1 до 10.

Вы можете узнать больше о других матрасах GhostBed в отдельных обзорах. Дополнительные модели в этой серии включают флагманскую кровать GhostBed, гибридную кровать GhostBed Flex и новую кровать GhostBed Flex 3D с инновационной системой регулировки температуры и жесткости.

Продолжайте читать, чтобы узнать все о GhostBed Luxe, включая характеристики конструкции и материалов, текущие цены для каждого размера и рейтинги производительности для разных категорий.Мы также расскажем о плюсах и минусах матраса, рассмотрим отзывы клиентов и дадим обзор политики GhostBed в отношении доставки, возврата и гарантии.

Видеообзор GhostBed Luxe

Посмотрите видео ниже, чтобы увидеть, как работает GhostBed Luxe при испытании в лаборатории Sleep Foundation.

Матрас GhostBed Luxe Обзор обзора

GhostBed Luxe имеет комфортный слой пены с эффектом памяти средней плотности толщиной 2 дюйма.Это означает, что он плотно прилегает к телу, чтобы равномерно распределять ваш вес, поддерживать позвоночник и снижать давление, но он в некоторой степени воздухопроницаем и не улавливает тепло, как пена высокой плотности, присутствующая в некоторых конкурирующих моделях. Пена с эффектом памяти также пропитана охлаждающим гелем, чтобы помочь поверхности противостоять чрезмерному поглощению тепла.

Матрас также содержит 2-дюймовый переходный слой пенопласта «Ghost Bounce». Этот материал похож на латекс, чтобы обеспечить большую отдачу и поддержку, что не дает вам слишком глубоко погрузиться в матрас — хотя некоторые люди будут чувствовать себя более поддерживаемыми, чем другие.

7,5-дюймовая опорная сердцевина GhostBed Luxe состоит из пенопласта высокой плотности, стабилизирующего материала, который работает с переходным слоем, удерживая ваше тело на ровной плоскости. Тем не менее, вы, несомненно, почувствуете некоторое проседание по краям матраса, и у вас могут возникнуть трудности с перемещением по поверхности, в зависимости от вашего типа телосложения.

В дополнение к трем основным слоям кровать GhostBed Luxe включает в себя несколько дополнительных компонентов, которые помогают матрасу спать более комфортно.Покрытие кровати выполнено из ткани Ghost Ice, материала из полиэстера и вискозы. Покрытие дополнено 1-дюймовым пенопластом с эффектом памяти, который усиливает ощущение мягкости кровати среднего размера.

Еще одним ключевым элементом этого матраса является слой ПКМ, расположенный под чехлом. Этот материал разработан так, чтобы поглощать тепло от вашего тела до тех пор, пока оно не достигнет определенной температуры, при которой поверхность поддерживает такую ​​же температуру в течение ночи. PCM может быть полезен для людей, которым с наступлением ночи становится жарче.

При толщине 13 дюймов кровать GhostBed Luxe считается высокопрофильным матрасом.

GhostBed Luxe включает в себя несколько дополнительных компонентов, которые отличают ее от многих конкурирующих моделей со смешанной пеной. Полная разбивка конструкции приведена ниже.

Материал крышки:

,5 ″ Смесь полиэстера и вискозы «Ghost Ice» с добавлением охлаждающих волокон

Пена с эффектом памяти 1 ″, простеганная в чехол

Комфортный слой:

Слой PCM

2 ″ пена с эффектом памяти, наполненная гелем

Переходный слой:

2 ″ переходный пенопласт «Ghost Bounce»

Поддерживаемое ядро:

7.Пенопласт HD 5 ″

Цены и размеры матрасов

В настоящее время GhostBed Luxe довольно дорогая по сравнению с другими моделями из смешанной пены, которые в среднем стоят от 900 до 1200 долларов. Однако для модели GhostBed у Luxe средняя цена. Он стоит дороже, чем флагманские модели GhostBed и GhostBed Flex, но более доступен, чем GhostBed 3D Matrix.

Для GhostBed Luxe нет надстроек, влияющих на его цену, но вы можете связать матрас с некоторыми другими аксессуарами GhostBed.К ним относятся подушки, простыни, наматрасники и основные материалы.

При расчете стоимости вашей кровати GhostBed Luxe не забудьте добавить расходы на доставку. Доставка бесплатна на всей территории США, но если вы живете на Аляске или на Гавайях, ожидайте дополнительную плату за доставку сверх первоначальной цены Luxe. Вы также заплатите больше за доставку White Glove, которая включает в себя сборку на дому и удаление старого матраса за 199 долларов.

Размеры Размеры Высота Вес Цена
Двойной 39 дюймов x 75 дюймов 13 « 76 фунтов. $ 1,795
Twin XL 39 дюймов x 80 дюймов 13 « 81 фунт. 1 950 долл. США
Полный 54 дюйма x 75 дюймов 13 « 100 фунтов. $ 2,075
Королева 60 дюймов x 80 дюймов 13 « 122 фунта. $ 2 245
Король 76 дюймов x 80 дюймов 13 « 150 фунтов. 2,545 долл. США
Король Калифорнии 72 дюйма x 84 дюйма 13 « 149 фунтов. 2,565 долл. США
Сплит Король 38 «x 80» (2 шт.) 13 « 150 фунтов. 3 900 долл. США

Прокрутите L — R для получения более подробной информации.

Скидки и Предложения

Читатели

SleepFoundation.org получают скидку 30% на матрасы и 2 бесплатные роскошные подушки (стоимость 190 долларов) или скидку 40% на регулируемый комплект. Код не требуется.

Производительность матраса

GhostBed Luxe очень хорошо изолирует движение.В дополнение к комфортному слою пены с эффектом памяти, матрас имеет дополнительный дюйм пены с эффектом памяти, простеганный в чехол. Эти материалы не только придают поверхности ощущение мягкости, но также позволяют матрасу поглощать движения спящих в любом месте кровати. В результате у вас и вашего партнера должно быть немного нарушений сна, если они вообще возникнут, когда другой человек меняет позу или ложится спать и встает с постели.

Пена с эффектом памяти поглощает движения лучше, чем латекс или пенопласт, а модели с ощущением от мягкости до средней, как правило, не допускают большей передачи.GhostBed Luxe соответствует этим критериям и, как следствие, отлично справляется с изоляцией движения. Кроме того, матрас совершенно бесшумен, когда выдерживает вес. Вы можете рассчитывать на меньшее количество неудобств из-за движения или шума во время сна на GhostBed Luxe.

Сброс давления — еще одна область, в которой GhostBed Luxe работает исключительно хорошо, даже по сравнению с другими поролоновыми матрасами. Среднее ощущение обеспечивает глубокий контур тела, который может снизить давление для тех, кто спит на боку, благодаря амортизации плеч и бедер и выравниванию позвоночника.Те, кто спит на спине и спит на животе, также должны чувствовать себя комфортно на этом матрасе. Пена с эффектом памяти прилегает достаточно близко, чтобы воздействовать на точки давления в пояснице, бедрах и других чувствительных областях, в то время как прочные переходные и поддерживающие пены удерживают тело на ровной плоскости.

Однако имейте в виду, что вес вашего тела может определять, насколько комфортно вы будете себя чувствовать на этом матрасе. Люди, которые весят более 230 фунтов, с большей вероятностью погрузятся под воду, что может создать неравномерное выравнивание и вызвать большее давление.Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с нашим анализом стиля сна и массы тела ниже.

Кроватка GhostBed Luxe оснащена определенными компонентами, которые позволяют матрасу спать намного прохладнее, чем у многих его конкурентов, полностью изготовленных из пеноматериала. Покрывало «Ghost Ice» соткано из дышащих волокон вискозы, а слой PCM регулирует температуру поверхности, чтобы матрас был комфортным, даже если температура вашего тела поднялась.

Сохранение тепла — обычная проблема для кроватей из вспененного материала. Пена с эффектом памяти и пенопласт поглощают и удерживают тепло больше, чем латекс и другие материалы матраса, из-за чего вам может быть очень жарко.GhostBed Luxe — заметное исключение из этого правила и отличный вариант, если вам не повезло с другими поролоновыми матрасами.

Однако следует отметить, что люди с весом более 230 фунтов могут чувствовать себя немного теплее, чем более легкие. Это связано с ощущением средней кровати GhostBed Luxe. По мере того, как они погружаются в матрас, эти спящие могут чувствовать меньше поверхностного воздушного потока и становиться слишком теплыми.

Как и другие кровати из вспененного материала с более мягким ощущением, GhostBed Luxe немного тонет, когда несет вес по краям.Это может привести к чрезмерному опусканию матраса, из-за которого становится несколько затруднительно подниматься с матраса и выходить из него — особенно для людей весом более 230 фунтов. Вы также можете чувствовать себя не очень надежно, спите возле краев матраса. Кровати со слабой опорой по краям могут ограничить вас до середины, что может уменьшить пространство для сна, если вы разделите кровать с партнером.

Регулярное вращение матраса может в некоторой степени сохранить края, но со временем провал по периметру GhostBed Luxe, вероятно, станет хуже.Кровати с более прочными опорными материалами, такими как латекс и рулоны стали, как правило, обеспечивают лучшее армирование. Если поддержка краев является высоким приоритетом, вы можете вместо этого рассмотреть одну из этих моделей матрасов.

Простота передвижения часто связана с опорой на кромку. Матрасы, такие как Ghostbed Luxe, которые немного опускаются по периметру, также имеют тенденцию предлагать минимальную отзывчивость при движении по поверхности. Из-за этого вы можете почувствовать себя зажатым матрасом и затруднить вставание и вставание с постели.Легкость движений также влияет на комфорт матраса во время секса.

На одних матрасах из вспененного материала легче передвигаться, чем на других, и это обычно объясняется более плотным ощущением. GhostBed Luxe имеет оценку 5 из 10 по шкале жесткости, а чехол простеган с мягкой набивкой из пеноматериала, поэтому вы будете чувствовать меньше отталкивания на этой модели, чем на средней или твердой модели. Легкость передвижения также в некоторой степени зависит от веса тела, поскольку люди с весом более 230 фунтов, вероятно, утонут больше, чем те, кто весит меньше.

Каждая пара имеет собственное мнение о наиболее удобном матрасе для секса, но большинство, похоже, предпочитает гибкие поверхности с мягким контуром и устойчивыми краями. Кровать GhostBed Lux ​​достаточно хорошо приспособлена для обеспечения сцепления, что может улучшить секс для некоторых, а также гарантировать, что вы можете сохранять единственное положение, не слишком много перемещаясь. Матрас также бесшумный, поэтому он незаметен и не скрипит.

Однако GhostBed Luxe очень медленно реагирует на тело.Это снижает подвижность на поверхности и может ограничивать движение пар, заставляя их чувствовать, что они застряли в матрасе во время секса. Поддержка Edge будет еще одной проблемой для некоторых. Без прочного периметра пары не смогут использовать всю поверхность матраса и будут чувствовать себя ограниченными его серединой.

Если вам и вашему партнеру нравится конформинг во время любовных дел, то кровать GhostBed Luxe может стать вашим идеальным матрасом для секса. В противном случае вам может потребоваться более жесткая и / или более гибкая кровать.

Все новые матрасы источают запахи, но кровати со слоями пены с эффектом памяти, как правило, больше всего вызывают неприятный запах. GhostBed не исключение. После того, как вы вытащите матрас из транспортировочной коробки, ожидайте резкого запаха выделяющих газов. Для полного исчезновения этих запахов может потребоваться до недели. Даже в этом случае пена может продолжать издавать слабый, но заметный химический запах.

Конструкция кровати GhostBed Luxe играет важную роль в сохранении запаха. Без каких-либо слоев, которые способствуют циркуляции воздуха, матрас не может избавляться от неприятных запахов так же хорошо, как гибридная, пружинная или латексная кровать.Если вы чувствительны к запахам, попробуйте поместить матрас в хорошо проветриваемую комнату на несколько дней, прежде чем спать на нем.

Стиль сна и масса тела

Боковые спальные места: GhostBed Luxe очень хорошо подходят для тех, кто спят на боку, которые весят до 230 фунтов, и особенно удобны для тех, кто меньше 130 фунтов. Мягкая поролоновая набивка, простеганная в чехол, и мягко формирующий комфортный слой обеспечивают щедрую амортизацию для плеч и бедер, что, в свою очередь, может помочь выровнять позвоночник и уменьшить точки давления с головы до пят.Кровать средней жесткости создает ощущение уравновешенности, поэтому вы почувствуете, что матрас приспосабливается к вашему телу, не опускаясь слишком сильно.

Боковые люди, которые весят более 230 фунтов, также сочтут матрас удобным, хотя в некоторых местах они с большей вероятностью утонут. Это может нарушить выравнивание позвоночника и вызвать повышение давления. Для некоторых более жесткий матрас может быть более удобным и поддерживающим.

Шпалы для спины: По сравнению с шпалами на боку, шпалы для спины часто нуждаются в меньшем формировании контуров и большей общей поддержке.Положение спины выравнивает позвоночник без помощи матраса, поэтому амортизация плеч и бедер менее важна, чем стабильное усиление и ровная плоскость для тела. Спинам, которые весят менее 130 фунтов, должна быть удобна кровать GhostBed Luxe, поскольку эта весовая группа, как правило, предпочитает более мягкие кровати. Однако люди со спиной, весящие более 130 фунтов, могут чувствовать себя иначе.

Те, кто весит в диапазоне 130–230 фунтов, немного утонут, но не настолько, чтобы полностью подорвать систему поддержки кровати.Тем не менее, те, кто спят на спинке, весом более 230 фунтов, вероятно, сочтут этот матрас слишком мягким и склонным к чрезмерному провисанию. Отсутствие опоры может привести к болям в шее, плечах, бедрах и других чувствительных областях. Этим людям больше подойдет более жесткий матрас.

Спящие желудки: Рекомендовать матрас для спящих на животе может быть довольно сложно, потому что это положение связано с более сильными болями и болями по ночам. Частично это связано с тем, как распределяется вес нашего тела, а именно с тем, как мы склонны переносить большую часть его в туловище и талии.Сон лицом вниз по существу втягивает наше тело в поверхность матраса, и в результате часто возникают боли и боли.

С GhostBed Luxe спящие на животе люди весом менее 130 фунтов могут чувствовать себя достаточно комфортно. Они испытают некоторое погружение, но, вероятно, не настолько, чтобы вызвать серьезный дискомфорт. Те, кто весит 130 фунтов или больше, скорее всего, слишком сильно утонут, и у них появятся дополнительные боли в области шеи и плеч. Этим людям мы рекомендуем более жесткий матрас — особенно модель с зонированными поддерживающими слоями, которые укрепляют живот и бедра, одновременно поддерживая более легкие участки тела.

Менее 130 фунтов. 130-230 фунтов. Более 230 фунтов.
Боковые шпалы Отлично Хорошо Ярмарка
Задние шпалы Отлично Ярмарка Ярмарка
Шпалы для желудка Хорошо Ярмарка Ярмарка

Прокрутите L — R для получения более подробной информации.

Награды за матрас GhostBed Luxe

SleepFoundation.Читатели org получают скидку 30% на матрасы и 2 бесплатные роскошные подушки (стоимость 190 долларов) или скидку 40% на регулируемый комплект. Код не требуется.

Политика пробного использования, гарантии и доставки

  • Наличие

    GhostBed Luxe доступен для продажи на веб-сайте GhostBed, а также на Amazon. Вы также можете посетить традиционный выставочный зал GhostBed в Форт-Лодердейле, Флорида, чтобы протестировать матрас лично и купить матрас, если вы предпочитаете оформить заказ лично.

  • Доставка

    GhostBed доставляет матрасы во все 50 штатов, но доставка недоступна на территории США или в другие страны. Бесплатная наземная доставка бесплатна для всех клиентов в прилегающей территории США. Те, кто проживает на Аляске и Гавайях, должны платить надбавку за доставку.

    Все доставки GhostBed координируются FedEx. Большинство заказов обрабатывается в течение 24 часов, а клиенты обычно получают матрас в течение трех-пяти рабочих дней.Если вам нужно отменить заказ после отправки матраса, GhostBed вычтет 15% комиссии за возврат из вашего возмещения.

    Кроватка GhostBed Luxe спрессована, упакована в пластик и запечатана под вакуумом для транспортировки. Матрас доставят прямо к вам, поэтому вам не нужно быть дома, чтобы расписаться за посылку. После доставки матраса отнесите коробку в комнату, где вы планируете ее использовать. Коробки весят до 112 фунтов, поэтому вам может понадобиться партнер, если вы заказываете больший размер.Откройте коробку и удалите пластик ножом. Матрас немедленно начнет расширяться, но полное восстановление формы может занять до 48 часов.

  • Дополнительные услуги

    GhostBed предлагает доставку белых перчаток для клиентов в континентальной части США. Эта услуга включает в себя запланированную дату и время доставки, сборку на дому и удаление старых матрасов по запросу. Стоимость доставки White Glove начинается от 199 долларов, что покрывает расходы на доставку двух матрасов, оснований кроватей и / или фундамента.За 299 долларов вы можете заказать доставку «Белых перчаток» на три из этих предметов.

  • Проба сна

    GhostBed Luxe имеет пробный сон на 101 ночь. Испытание включает обязательный период обкатки; GhostBed не будет возвращать матрас до тех пор, пока вы не протестируете матрас в течение как минимум 30 ночей. Если матрас будет возвращен между 31 и 101 ночами, вы получите полный возврат стоимости продукта, и GhostBed отправит курьеров, чтобы забрать кровать из вашего дома.Обмен на другие модели GhostBed также доступен во время пробного сна.

    Обратите внимание, что все продажи матрасов клиентам на Аляске и Гавайях являются окончательными после их обработки, поэтому пробный период сна не будет доступен для этих лиц. Кроме того, клиенты, которые покупают матрас на Amazon.com или по ваучеру Groupon, не имеют права на пробный сон.

  • Гарантия

    На кровать GhostBed Luxe предоставляется 25-летняя гарантия.Эта гарантия частично пропорциональна. В течение первых 10 лет GhostBed покроет все расходы на ремонт и замену, если у вашего матраса обнаружится дефект, хотя вам придется оплатить транспортировку туда и обратно. Начиная с 11-го года, вы будете платить 50 процентов от первоначальной стоимости матраса за замену вашей модели Luxe. Этот процент будет ежегодно увеличиваться на 5 процентов в 12-15 годы; 4 процента в 16-20 лет; и 1 процент в 20-25 лет.

    Провисание или вмятины на поверхности матраса считаются дефектом, если они составляют 1 дюйм или больше.Гарантия также распространяется на физические дефекты матраса, которые вызывают раскалывание или растрескивание материалов. Гарантия не распространяется на другие проблемы, такие как физическое повреждение или стандартный износ.

  • Была ли эта статья полезной?
  • Да Нет

50 примеров вопросов и ответов на собеседовании учителя — SupplyMe

Ты впервые пытаешься стать учителем или, может быть, готовишься к новой должности в другой школе? Если да, то эти пятьдесят ответов и вопросов на собеседовании с учителем, а также советы по каждому из них помогут вам подготовиться и облегчить любое ваше беспокойство!

Широкий спектр примеров вопросов предоставит вам полезные советы и напоминания независимо от того, какую преподавательскую должность вы ищете, будь то дошкольное учреждение, детский сад, начальная, средняя школа, старшая школа, учитель физкультуры, учитель искусства, специальное образование. , так далее.

1. Почему вы хотите стать учителем?

Пример ответа: Я всегда хотел быть учителем, даже в детстве. Дар учителя позволяет мне быть настоящим помощником. В конце концов, то, чему я учу детей в моем классе, — это основы, которые им понадобятся, чтобы развиваться во взрослом возрасте. В моих глазах нет более высокого призвания или более благородного занятия. Все мои герои были учителями. Кроме того, я люблю детей.Это важно. Вы должны любить детей, если хотите учить; нет двух способов обойти это!

Подсказка: Если вам задают этот вопрос, будьте честны. Велика вероятность, что вы действительно решили стать учителем, чтобы помогать другим и делать мир лучше. Здесь нет шаблонного ответа, который можно было бы использовать, но в целом большинство учителей выбирают свой карьерный путь, потому что любят детей и хотят работать в профессии помощника. Они определенно не ради денег!

2.Как бы вы описали свою философию преподавания?

Пример ответа: Моя философия преподавания проста. Я использую практическую технику и доступен для моих учеников. Когда это возможно, я добавляю развлечения в свои уроки. И хотя мой непринужденный стиль подходит для многих предметов и оценок, я также могу адаптировать свой стиль к потребностям ученика. Например, если у меня есть ученики, которым не нравится самостоятельное обучение, я использую фасилитаторский стиль обучения, который требует подхода к обучению, ориентированного на учеников.Мои коллеги обычно говорят, что я веселый, но крутой, и я думаю, что их оценка верна.

Совет: Ответ на этот вопрос будет варьироваться от учителя к учителю. Говорите честно о своем стиле преподавания, но не забудьте указать, что вы можете применять множество различных стилей преподавания, если они подходят для конкретной ситуации и отвечают потребностям студентов. Это позволяет интервьюеру увидеть, что вы способны справиться с огромным количеством ситуаций и учащихся и что у вас есть ряд различных навыков, которые вы можете использовать при необходимости.Это делает вас более привлекательными для множества различных вакансий в округе.

3. Как бы вы описали успешный урок?

Пример ответа: Успешный урок — это урок, в котором мои ученики полностью вовлечены, слушают и взаимодействуют со мной и друг с другом в отношении представленного материала. Я планирую, что мои уроки будут заставлять задуматься и в то же время весело, потому что я считаю, что учащиеся хотят получать удовольствие и что они учатся более эффективно, когда обучение — это удовольствие, а не рутинная работа.Я стараюсь в меру своих возможностей воплощать эту концепцию в каждом уроке. Однако истинная мера хорошего урока — это когда я могу смотреть на тесты и викторины по материалу и видеть хороший уровень понимания и понимания со стороны ученика.

Совет: Отвечая на этот вопрос, будет хорошо, если вы приведете пример успешного урока, который вы преподали, и чтобы вы взяли этот пример и сосредоточились на том, как вы определили его как успешный. Интервьюеры знают, что планирование уроков является неотъемлемой частью обучения, и они также знают, что успешные учителя являются отличными планировщиками.Акцент на том, что вы постоянно анализируете уроки, которые вы преподаете, ищите слабые и сильные стороны, показывает интервьюеру, что вы всегда открыты для улучшений и что вы постоянно работаете над дальнейшим развитием этого навыка.

4. Каковы ваши самые большие недостатки?

Пример ответа: Я обнаружил, что одна из моих самых больших слабостей — это тайм-менеджмент. У меня запланировано так много творческих и образовательных мероприятий, что иногда я стараюсь сделать слишком много за одно занятие.Иногда становится трудно включить каждое упражнение в урок, хотя я знаю, что мои ученики будут учиться у них. К счастью, я научился расставлять приоритеты в своих уроках так, чтобы я мог вносить в урок только тот материал, который наиболее полезен для учеников, понимая, что я просто не могу в отведенные сроки делать все, что я хотел бы делать со своим студенты.

Совет: Это отличный вопрос, чтобы «продать» себя интервьюеру, но вы не должны создавать впечатление, будто вы считаете себя перфекционистом.Интервьюеры — люди, и они знают, что у каждого есть слабые стороны. Ваш ответ на осознание слабости и то, как вы ее исправили, — это то, что интервьюер хочет услышать. Они не ждут, что кто-то будет свободен от слабостей. Вы также можете превратить кажущуюся слабость в сильные стороны, как подсказывает приведенный выше ответ.

5. Как бы вы описали свою философию дисциплины?

Пример ответа: Я считаю, что учащиеся должны нести ответственность за свои действия и что основные правила и последствия приемлемого и недопустимого поведения должны быть четко определены с первого дня в школе.Моя философия дисциплины основана на убеждении, что правильная дисциплина не только облегчит обучение, но также улучшит отношения и уровень уважения между учениками. Дисциплина также может помочь детям быть более самостоятельными и осознать уровень ответственности в жизни, который будет полезен им, когда они станут взрослыми. Лично я считаю, что негативное поведение можно уменьшить или даже устранить, если учитель предлагает ученику среду, которая его стимулирует и уважает.Я считаю, что для очень маленьких детей система дисциплины с тайм-аутом эффективна, потому что она не только прекращает негативное поведение, изолируя ребенка в кресло с тайм-аутом, но и дает ребенку время подумать о своем поведении, не подвергаясь при этом кратковременному размышлению. наказан. Поскольку перерыв длится всего несколько минут, ребенок часто может исправить свое поведение и присоединиться к своим одноклассникам с новым отношением.

Совет: По очевидным причинам на этот вопрос нет однозначного ответа.Ваш ответ должен основываться на вашем стиле обучения, классе, который вы будете преподавать, и любом прошлом опыте воспитания детей. В ответ на этот вопрос интервьюер хочет убедиться, что у вас есть план и вы знаете о важности дисциплины в образовательной системе. Составьте план действий и подкрепите его наглядными примерами. Может быть полезно узнать все, что можно, в отношении философии дисциплины, которой следует конкретный школьный округ, и адаптировать свой ответ, чтобы продемонстрировать свое согласие с этой философией.

6. Какие ваши самые сильные стороны вы можете предложить?

Пример ответа: Моя самая большая сила — это моя способность вести эффективный класс и уделять индивидуальное внимание каждому ученику. Я умею определять и максимизировать сильные стороны каждого ученика и изучать их слабые стороны, чтобы лучше помочь каждому отдельному ребенку раскрыть свой потенциал. Я также терпелив, что является обязательной чертой любого педагога.Мое терпение позволяет мне эффективно работать даже с самыми трудными учениками.

Совет: Спрашивая о ваших сильных сторонах, интервьюер хочет, чтобы вы положительно и честно заявили о своих сильных сторонах. Это время, чтобы похвастаться собой и увидеть себя в лучшем свете. Отвечая на этот вопрос, необходимо проявить свои сильные стороны, но вы не хотите хвастаться слишком многими из своих сильных сторон, иначе вы можете показаться обманчивым — даже если вы «полный» пакет! Другими словами, не делайте вид, что вы слишком хороши, чтобы в это поверить.

7. Расскажите немного о себе.

Это не совсем вопрос, но ваш ответ важен. Это один из самых распространенных вопросов на собеседовании и один из самых важных. Имейте в виду, что даже если вопрос касается вас, ответ, который ищут большинство интервьюеров, должен дать им хорошее представление о том, насколько вы подходите для их школьной системы. Имейте это в виду, когда отвечаете. Поэтому вместо того, чтобы говорить: «Я мать троих детей и замужем за замечательным мужчиной», вы должны выделить свои самые главные достоинства, которые вы принесете в качестве учителя.

(На самом деле, храните подробности своей личной жизни только для того, чтобы — личная — не добровольно предоставляйте какую-либо личную информацию, если это не способствует целям или задачам школьного округа). Вы можете суммировать достижения, которых вы достигли в последнее время или в прошлом, вы можете сделать намек на то, насколько ваши планы на будущее соответствуют целям школьной системы и как вы можете внести свой вклад в жизнь учеников, которых вы будете обучать. Сосредоточьтесь на достигнутых вами достижениях, которые произведут на интервьюера наибольшее впечатление и заставят его или ее почувствовать, что вы принесете что-то ценное.

8. Как бы вы поступили с рассерженным родителем?

Пример ответа: Я считаю, что при общении с рассерженным родителем важно сохранять спокойствие и рассудительность. Это просто бесполезно — разжигаться и терять самообладание. По своему опыту я обнаружил, что, имея дело с людьми рационально и логично, это помогает снять напряжение в ситуации. Я также считаю, что очень важно всегда уважать точки зрения других людей, независимо от того, какие они есть, и особенно при разговоре с расстроенным и злым родителем.Родители от природы чувствительны, когда дело касается их детей, поэтому важно попытаться успокоить родителей, выслушать то, что они говорят, и обсудить с ними проблему, всегда имея в виду их точку зрения.

Совет: При собеседовании с поступающими школьные округа ищут настойчивых учителей, готовых отстаивать то, во что они верят. Конфликты в классе никогда не желательны, а школам нужны учителя, которые могут хорошо ладить с другими. люди.Тем не менее, они понимают, что время от времени могут встречаться трудные ситуации и трудные люди. Дипломатический кандидат, который может избегать споров, уважая при этом другую сторону, пользуется большим спросом.

9. Какой у вас опыт работы с детьми этого возраста?

Образец ответа: Во время моей работы в качестве студента меня направили в класс, который состоял из детей этого возраста, и я нашел их весьма интересными.Думаю, это идеальный возраст. Учащиеся этого возраста непредвзяты и более открыты для обучения, чем дети старшего возраста. Во время обучения студентов мне нравилось планировать и проводить несколько уроков под руководством ведущего учителя.

Совет: На этот вопрос нет правильного или неправильного ответа. Ответ на этот вопрос, очевидно, будет основан на вашем реальном опыте, так что будьте честны. Как правило, интервьюер ищет кандидатов, которые не обязательно имеют опыт работы с детьми всех возрастов, но которые рады работать с той оценкой, на которую они проводят собеседование.

10. Чем вас интригует наш школьный округ? Почему вы хотите работать с нами?

Совет: Для этого вопроса вы должны немного поработать и изучить перед собеседованием, чтобы адаптировать индивидуальный ответ, который покажет интервьюеру, почему вас интересует конкретная школа или школьный округ и что могло вызвать этот интерес. Если у вас есть личный опыт работы с округом или школой, вы можете указать информацию об этом.

Например, если вы были наняты в качестве альтернативного учителя для округа до получения сертификата, вы могли бы рассказать об этом и о том, насколько вам понравились ваши возможности в качестве заместителя. Вы также можете рассказать о различных инициативах, которые школа предлагает или планирует, которые вас интересуют, или о внеклассных мероприятиях, которые предлагает школа, которые вам нравятся. В этом случае интервьюер будет искать что-то, подтверждающее, почему вы хотите работать в его районе.

11. Что вам больше всего нравится в преподавании?

Пример ответа: Почему дети, конечно! Я считаю, что все хорошие учителя заинтересовались преподаванием, потому что они любят детей. И я также считаю, что вы должны любить детей и получать удовольствие от общения с детьми, чтобы любить преподавание. Мне нравится помогать студентам становиться такими, какими они могут стать. Я чувствую, что преподавание, профессия помощника — это больше призвание, чем выбор карьеры.Учителя действительно могут изменить жизнь; Я испытал это на собственном опыте через учителей, которые помогали мне на протяжении многих лет. Помимо удовольствия от общения с детьми и того, чтобы помочь им стать разносторонними взрослыми, лето не так уж и плохо!

Совет: Это идеальный ответ на этот вопрос, потому что он усилил то, что действительно может отличить хорошего учителя от хорошего — любовь к детям. Обучение детей никогда не бывает легкой задачей, но ею должен заниматься кто-то, кто любит детей, и школьные округа это знают.Показать, что вы любите преподавать, что это не просто карьера для вас, — хороший способ встать на ноги.

12. Как бы вы поощряли творчество в классе?

Пример ответа: Я считаю, что поощрение создания идей и предоставление студентам возможности собирать свои собственные идеи и мысли — хороший способ развивать творческий потенциал в классе. Я призываю своих учеников быть вольнодумцами и всегда открыт для их предложений.Уникальность и оригинальность вознаграждаются. В моем классе поощряется и уважается свобода выражения мнений, а учеников учат анализировать и думать самостоятельно.

Совет: Школьные округа всегда ищут учителей, которые способствуют творчеству в классе, поэтому этот ответ идеален. Также неплохо было бы привести примеры того, как вы могли бы помочь детям развить их творческие способности.

13. Считаете ли вы себя чутким человеком? Если да, приведите пример.

Пример ответа: Я действительно считаю себя чутким ко многим людям и ситуациям. Благодаря моему воспитанию, я считаю, что могу ценить некоторые из более сложных ситуаций, в которых мы часто оказываемся, и проявлять сочувствие и жалость к другим. Например, поскольку в детстве мы были небогаты, я могу посочувствовать тем студентам, которые не могут позволить себе дизайнерскую одежду и кроссовки за 100 долларов. Поскольку я не считаю математику одним из самых сильных моих предметов, я могу посочувствовать тем, кто борется с математикой.Я считаю, что сочувствие важно во многих случаях нашей жизни. Это делает нас более представительными и доступными.

Совет: Школьные округа хотят нанимать учителей, которые могут чутко относиться к другим, будь то ученики, родители или другие учителя. Демонстрация своей чуткой стороны покажет им, что вы человек, который может относиться к другим. Почти у всех есть чуткая сторона; если вы этого не сделаете, вы можете оказаться не в том поле.

14. Что бы вы сделали, если бы студент ударил другого студента или даже вас?

Пример ответа: Я бы немедленно попытался разрядить ситуацию и защитить вовлеченных детей.Если возможно, я бы сдержал ребенка и попросил директора школы или сотрудника службы безопасности вывести ребенка из класса. Если бы на меня напали, я бы немедленно сообщил об инциденте и задокументировал происшествие. Такое поведение абсолютно неприемлемо, и с ним нужно быстро справляться.

Совет: Школьные округа обычно имеют план действий в ситуациях, когда ребенок ударит другого ребенка или учителя. Тем не менее, округа хотят, чтобы учителя могли думать самостоятельно, чтобы справиться с этими случаями насилия в школе.Как и многие другие вопросы, этот также зависит от возраста учащихся, которых вы обучаете. Очевидно, что если двухлетний ребенок ударит вас, это совсем не то же самое, что 10-летний ребенок, ударивший вас или другого ученика! Но вне зависимости от возраста ученика дисциплина необходима.

15. Каким вы видите себя через пять лет?

Пример ответа: Преподавание, конечно! Я всю жизнь хотел быть учителем, с детства. Я никогда не думал, что буду делать что-то еще.Через пять лет я надеюсь стать частью сообщества и стать основным продуктом в вашей учительской гостиной! Я также надеюсь, что через пять лет я найду свою «нишу» в этой школьной системе и сообществе. Я действительно хотел бы найти, где меня лучше всего использовать за пределами класса, будь то тренер или руководитель клуба. Независимо от того, где я нахожусь, я надеюсь заниматься любимым делом через пять, десять или даже двадцать лет.

Совет: Интервьюеры хотят нанять учителей, которые планируют придерживаться этого.Процесс набора и найма квалифицированных учителей может быть обременительным для и без того перегруженных отделов кадров. Если они думают, что вы просто ищете работу на год или около того, пока не переедете в другое место, они могут решить пойти с кем-нибудь другим.

16. Как бы вы поступили с учеником, который ругается или использует ненормативную лексику?

Пример ответа: Учащиеся, которые ругаются и используют ненормативную лексику, могут быть проблемой, и такое поведение в школе недопустимо.Я считаю, что важно не допустить дальнейшего обострения ситуации. В этом случае я бы сохранял спокойствие и не терял самообладания. Поскольку я являюсь авторитетным лицом в комнате, важно поддерживать порядок, чтобы другие дети чувствовали себя в безопасности. Затем я сопровождал студента в офис, чтобы поговорить с директором по поводу их языка.

Совет: Поддержание порядка и контроля в классе — одна из самых больших проблем, с которыми сегодня сталкиваются учителя.При собеседовании на должность преподавателя интервьюеры хотят видеть, что у вас есть план действий в возможных сценариях, подобных описанному в вопросе. Они также хотят знать, что вы сможете сохранять хладнокровие и не терять самообладания.

17. Считаете ли вы себя любителем риска? Если да, то какие примеры?

Пример ответа: Я полагаю, это действительно зависит от того, кем вы считаете человека, идущего на риск. Если вы думаете о риске как о человеке, который выпрыгивает из самолета и прыгает с тарзанки, то ответ — нет, я определенно не беру на себя риск! Я был воспитан осторожным, осторожным человеком, который слишком дорожит своей жизнью и своей семьей, чтобы так рисковать.

Однако я не из тех, кто боится неудач. Я готов поставить себя на место и рискнуть, чтобы достичь поставленной цели. Я не считаю неудачи чем-то плохим. Конечно, может быть неприятно потерпеть неудачу в чем-то, но я смотрю на каждую неудачу как на еще один жизненный опыт, на котором я могу чему-то научиться. И я считаю, что это правильное отношение. Вы просто не можете прожить жизнь, беспокоясь о всех своих неудачах, или, что еще хуже, из-за того, что так боитесь неудач, что никогда не рискуете.

Совет: Хотя вы, возможно, не думаете, что вам нужно много рисковать, чтобы стать учителем, важно быть готовым проявить себя немного. Единственный раз, когда мы растем как люди, — это ставя себя в ситуации, которые нам, возможно, не очень удобны. Это растягивает нас и много раз показывает нам, что мы способны на то, о чем даже не мечтали.

Итак, я думаю, что для этого вопроса важно отметить, что вам не обязательно быть готовым нырять с парашютом или плавать с акулами, чтобы рискнуть.Но если вы относитесь к тому типу людей, которые попадают в их зону комфорта и остаются там любой ценой, я бы посоветовал вам поискать ситуации, в которых вы можете хоть немного проявить себя!

18. Использовали ли вы когда-нибудь дифференцированное обучение, и если да, то как?

Пример ответа: Да, есть. Дифференцированное обучение может быть прекрасным как для одаренных детей, так и для детей, которые борются с определенной концепцией. Для одаренных учеников дифференцированное обучение позволяет им изучать материал более высокого уровня, чем их одноклассники.Для учащегося, испытывающего трудности, предоставление ему возможности вернуться к определенным понятиям позволяет им догнать свой уровень обучения.

Совет: Многие школы и школьные округа продвигают идеал дифференцированного обучения, потому что он позволяет ученику работать на своем уровне, а не учить с точки зрения того, что все дети в определенном классе фактически находятся на одном уровне. При собеседовании в этих районах важно показать, что вы понимаете концепцию дифференцированного обучения.

19. Какие методы обучения вы используете помимо чтения лекций?

Пример ответа: Я обнаружил, что существует множество способов преподавать, помимо чтения лекций. Я люблю заниматься практическими занятиями, такими как эксперименты и поделки, которые помогают укрепить концепцию, о которой я читал лекцию. Я также люблю брать своих детей на экскурсии, как реальные, так и виртуальные, чтобы глубже изучить темы, которые мы изучаем в конкретном подразделении.Обучение может быть и должно быть веселым, а то, что я получаю удовольствие, позволяет мне достучаться до студентов так, как я не могу, читая лекции.

Совет: Школьные округа всегда ищут учителей, которые при проведении уроков используют не только простые лекции. Это показывает талант учителя и то, что учитель готов вложить в него дополнительную работу, необходимую для мотивации учеников к учебе.

20. Если бы я однажды случайно зашел в ваш класс, что бы я увидел?

Пример ответа: Вы можете увидеть, как детям предлагается делать все возможное, и учителя, который взаимодействует с ними на понятном им уровне.Я верю в практическое обучение, поэтому вы могли бы ожидать увидеть меня за Smart Board, где я буду демонстрировать, как решить проблему, или гуляю по комнате, помогая отдельным ученикам. Я верю в активное, а не пассивное обучение. Сидя за столом, я могу сделать очень немногое! Я хочу быть там со своими учениками, на передовой, чтобы помочь каждому ребенку стать как можно лучше.

Совет: Этот ответ дает интервьюеру представление о ваших ожиданиях и о том, как вы будете проводить обучение на повседневной основе.Интервьюер хочет, чтобы вы могли представить себя в роли учителя и передать им то, что вы видите.

21. Каким образом вы готовите студентов к государственным и / или стандартизированным тестам?

Пример ответа: Я считаю, что использование практических экзаменов и типовых вопросов в течение года — отличный способ подготовить студентов к сдаче государственного или стандартизированного тестирования. Я стараюсь по возможности внедрять в свои уроки вопросы, похожие на те, на которые ученик будет отвечать в тесте.Чтобы подготовить учащихся к выполнению требований к письму на стандартных тестах, я обычно прошу своих детей написать различные пьесы в течение учебного года, а затем оценивать эти произведения на основе критериев, которые будут использоваться во время государственного тестирования.

Совет: Тестирование штата и стандартизованное тестирование важно для школьных округов, потому что оно не только измеряет квалификацию учащихся, но и результаты этих тестов также принимаются во внимание при выплате федеральных денег каждому округу.Интервьюеры хотят видеть, что вы «принимаете участие» в подготовке учеников к тестированию в течение всего года.

22. Каковы ваши правила в классе и как вы убедитесь, что ваши ученики их знают?

Пример ответа: Я твердо верю, что основные правила должны устанавливаться в классе с первого дня, если я планирую поддерживать порядок и контроль в классе. Я придерживаюсь простых правил и стараюсь, чтобы они были в понятном для ученика формате.Правила не являются длинными, чтобы не ошеломить учеников и не запутать их. Я даю каждому ученику по две копии правил моей классной комнаты в первый день урока; один он или она подпишет и вернет мне, другой — для справки.

Правила таковы: поднимите руку, когда вам нужна помощь — держите руки при себе — идите, не бегите — относитесь к другим так, как если бы они относились к вам — следуйте указаниям. Это так просто. Эти правила могут показаться упрощенными, но они могут охватывать множество возможных ситуаций.

Совет: Соблюдение порядка важно, а школьных правил недостаточно. Каждому учителю нужен свой собственный набор правил, регулирующих их классы. Важно продемонстрировать, что вы понимаете эту концепцию. Обязательно адаптируйте правила к классу, который вы преподаете.

23. Опишите свой опыт (а) в колледже?

Образец ответа: Помимо посещения необходимых классов для получения сертификата преподавателя, я также работал в репетиторском центре университетского городка, где я работал со студентами, которые испытывали трудности в изучении различных предметов, включая алгебру, математический анализ и геометрию.Я думаю, что это дало мне отличную основу, когда я начал свою студенческую деятельность в последнем семестре.

Подсказка: Опять же, не вопрос, а утверждение, которое призвано побудить вас к ответу! Хотя вопросы, требующие ответа «да» или «нет», могут быть самыми простыми, именно этот тип открытых вопросов дает вам возможность дать вдумчивый и осмысленный ответ. Пришло ваше время сиять! И помните, что вопрос о прошлом — это обычно попытка предсказать будущее поведение.Школьные округа просят вас описать ваш опыт учебы в колледже, чтобы вы могли выделить свои достижения, организации, в которых вы участвовали, и внеклассные мероприятия, в которых вы участвовали. Сосредоточьтесь на том, что вы делали в колледже, что делает вас хорошо подходит для этой должности.

24. Какие методы вы используете для поддержания дисциплины в классе?

Образец ответа: Я думаю, что назначаемая дисциплина должна соответствовать возрасту и уровню зрелости ребенка, чтобы ребенок понимал, за что его наказывают, и чтобы наказание соответствовало проступку.Например, третьеклассники, нарушающие порядок, могут получить тайм-аут или лишиться права на перерыв за первую пару нарушений, а затем в случае будущих нарушений может потребоваться посещение кабинета директора. Разрабатывая основные правила и делая их понятными с первого дня занятий, мои ученики будут знать, что приемлемо, а что нет. Они также будут знать, какие дисциплинарные меры будут приняты, если они не соблюдают правила.

Совет: Опять же, сохранение контроля при соблюдении правил школьного округа в отношении дисциплины — это то, на что он будет обращать внимание при оценке вашего ответа на этот вопрос.Вы можете использовать пример из реальной ситуации, в которой вам пришлось наказать студента жестким приказом, чтобы продемонстрировать свой опыт в этой щекотливой области. Объясните на своем примере, почему дисциплина была уместной и эффективной.

25. Какие виды положительного подкрепления вы используете?

Пример ответа: Я использую различные положительные подкрепления, которые могут побудить ученика к выполнению и посещению урока. В первую очередь считаю, что подкрепление должно соответствовать задаче и возрасту ученика.Например, если я преподаю в первом классе, то хорошим подкреплением будет присвоение звездочки в таблице. Но звезды не могут быть желанной наградой для пятиклассника, который, возможно, будет более склонен выполнять ожидаемые результаты за такую ​​награду, как дополнительный перерыв или сдача домашнего задания. Я также использовал положительное подкрепление, позволяя ученику быть руководителем класса в течение дня, вести класс на обед и перерывы в туалет в течение всего дня за хорошо выполненную работу. Для учеников, у которых хорошая посещаемость в течение учебного периода, вечеринка с пиццей — отличное положительное подкрепление.Я стараюсь использовать множество положительных подкреплений в зависимости от возраста детей, которых я обучаю.

Совет: Интервьюеры хотят видеть творческий потенциал таким образом, чтобы вы могли мотивировать свой класс. Показывая, что вы понимаете положительное подкрепление и что у вас есть планы использовать его в классе, вы демонстрируете свою эффективность как учителя.

26. Какой у вас опыт работы с компьютерами?

Пример ответа: У меня большой опыт работы с компьютерами.Во время учебы в колледже я посещал несколько онлайн-классов, которые помогли мне еще больше расширить свои знания о компьютерах и Интернете. Я знаком как с форматами Mac, так и с Windows, и могу легко ориентироваться в обеих операционных системах. У меня также есть обширный опыт работы с Microsoft Office, включая Word, Excel и PowerPoint. Я также веду свой блог.

Совет: Сегодняшние школы развились до такой степени, что многие вещи выполняются онлайн или через компьютер. Во многих школах есть цифровые шкафчики, которые позволяют учащимся выполнять домашнее задание и сдавать его онлайн.Чтобы не отставать, учителя должны продемонстрировать практическое знание компьютеров и киберпространства. Если вы не так хорошо знакомы с компьютерами, вам определенно не помешает получить пару книг и, возможно, провести небольшое исследование в Интернете, чтобы узнать, как лучше использовать технологии в своем классе, и познакомиться с популярными программами, такими как Microsoft Office.

27. Вы терпеливый человек? Приведите несколько примеров того, насколько вы терпеливы или нет.

Пример ответа: Я считаю, что я терпеливый человек до такой степени, что это даже может считаться ошибкой.У всех нас есть свой уровень терпения, и я считаю, что каждый, кто работает с детьми, должен быть терпеливым. Хотя я мало терплю плохое поведение и буду стремиться быстро разобраться в корне проблемы, я обнаружил, что я более терпелив в других вещах, например, в ожидании, когда ученик усвоит концепцию. Детей нельзя торопить учить; они учатся в своем собственном темпе. Если я хочу, чтобы мои ученики были успешными и учились у меня, я должен признать, что они могут не усвоить конкретную концепцию так быстро, как их сверстники, но что у них все еще есть потенциал для этого с моей помощью.Я очень терпелив со студентами, если они прилагают все усилия и проявляют желание учиться и понимать изучаемые концепции.

Совет: У идеального учителя много терпения. Без этого они быстро нашли бы себя в новой карьере. Проявляя терпение, вы даете интервьюеру понять, что знаете, чего ожидать, и что вы готовы к этому.

28. Что вы используете для измерения успеваемости учащихся?

Пример ответа: Я считаю, что как для учащегося, так и для школьного округа важно, чтобы учителя использовали стандартные методы измерения успеваемости учащихся.Я отражаю успеваемость своих учеников в течение учебного года, форматируя их тесты, задания и т. Д. С помощью проверки достижений, которую они завершат в конце года. Это дает учащимся информацию о тестировании, чтобы они чувствовали себя более комфортно и были подготовлены к стандартным тестам каждый год. Это хорошо не только для учащихся, но и для рейтинга округа.

Хотя в большинстве школьных округов существует установленная политика, которую учителя и преподаватели должны использовать для измерения успеваемости своих учеников, некоторые округа позволяют учителям формулировать свои собственные руководящие принципы.Поскольку объем федерального финансирования, который получают государственные школы, частично зависит от их успеваемости, демонстрация того, что вы хотите повысить уровень успеваемости при стандартизированном тестировании, делает вас более привлекательным кандидатом.

29. Каковы ваши цели в жизни?

Пример ответа: Моя цель — посвятить свою жизнь преподаванию! Я планирую продолжить обучение в магистратуре в будущем. Я не считаю себя одним из тех людей, которые пять раз изменят свой карьерный путь, прежде чем наконец найдут то, что им нравится.И я определенно не из тех, кому постоянно приходится менять то, что я делаю, чтобы оставаться заинтересованным в своей работе. Мне очень нравилось учить студентов, и я всегда мечтала стать учителем! На личном уровне я вижу, что в какой-то момент имею семью и в основном живу в соответствии с американской мечтой.

Совет: При приеме на работу учителя школьные округа хотят нанимать людей, которые кажутся связанными с сообществом. Это повысит вероятность того, что учитель будет учить много лет.Наличие конкретных и рациональных целей показывает, что вы именно такой человек, и делает вас привлекательным кандидатом!

30. Какие у вас планы по продолжению профессионального роста учителя?

Образец ответа: Я планирую продолжить свое образование и получить степень магистра как можно скорее. Хотя я чувствую, что имею право сделать карьеру педагога, дополнительное обучение сверх того, что необходимо, поможет мне стать более эффективным.

Совет: Это правильный ответ. Школьные округа хотят, чтобы учителя продолжали свое образование, и они хотят, чтобы учителя достигли ранга. Это свидетельствует о вашем желании стать лучше и о том, что вы много вкладываете в образовательный процесс. Если вы не планируете получать степень магистра, я бы посмотрел на другие программы, в которых вы можете принять участие, чтобы продолжить обучение и развивать свои навыки преподавателя. В этом нет необходимости, но школы на это обращают внимание.

31. Как вы относитесь к командному обучению?

Пример ответа: Я считаю, что командное обучение может быть полезным во многих отношениях. Самым большим преимуществом командного обучения является то, что оно создает благоприятную среду для учителя, которая позволяет разрабатывать и внедрять новые стратегии обучения, помогая учителям чувствовать себя изолированными. Это также может повысить вероятность правильного подхода к работе с проблемными учениками, когда рядом будут другие учителя, которые вы можете использовать в качестве звуковой доски, чтобы иметь возможность поделиться как радостями, так и разочарованиями индивидуальных занятий в классе.Кроме того, когда учителя работают в одном классе, проще найти решения для мотивации и обучения учащихся, а также для определения ожиданий в отношении поведения.

Совет: Многие школьные округа придерживаются группового подхода к обучению, поэтому уверенность в том, что вы можете справиться с трудностями и уникальными проблемами, связанными с методикой командного обучения, — хороший способ продемонстрировать свою универсальность и гибкость в соответствии с потребностями округа. Как и любой работодатель, школьный округ хочет нанимать учителей, которые имеют отношение «все может», а не «я не делаю окна».Адаптивность и приспособляемость сделают вас более доступным и ценным для школьной администрации, увеличивая вероятность того, что вас взяли на работу.

32. Какой для вас должна быть идеальная школа?

Пример ответа: Идеальной школой было бы чистое, безопасное и ухоженное здание, наполненное принадлежностями, материалами и оборудованием, которые могут способствовать созданию прекрасной учебной среды. Я был в школах, которые, кажется, рушатся до основания, и я думаю, что это отражается на отношении учеников и их успеваемости.Школа, которой могут гордиться учащиеся, — это школа, в которую они захотят приходить каждый день. Я бы также сказал, что в идеальной школе не было бы маленьких классов с максимально возможным количеством учеников. Я думаю, что важно поддерживать классные комнаты хорошо организованными и иметь меньшее количество учеников в каждой из них, чтобы при необходимости они могли уделять больше внимания учителю один на один.

Совет: Задавая этот вопрос, интервьюеры хотят понять, как, по вашему мнению, школа и ее окрестности должны выглядеть для учащихся.Большинство округов гордятся внешним видом своих школ, но у многих остается мало средств на улучшение школ. Интервьюеры хотят видеть, что вы цените ухоженное здание и территорию школы; это показывает, что вы будете работать над тем, чтобы так и было, и побудите своих учеников поступать так же.

33. Что вам больше всего расстраивало, как студенту-преподавателю?

Пример ответа: Хотя мне нравился опыт преподавания студентов, и я многому научился у учителей, с которыми работал, были некоторые неприятные моменты.Некоторые учителя, с которыми я работал, были очень опытными, и я обнаружил, что их стиль преподавания противоречит моему собственному стилю, который я перенял после обучения в колледже. Для меня это было, наверное, самой сложной частью всего опыта. У меня никогда не было серьезных проблем ни с одним из моих учеников.

Совет: Во время собеседования можно признать разочарование. Это позиционирует вас как реального человека. Любой, кто говорит, что какой-то аспект учебного процесса студентов не разочаровывает, был либо очень терпеливым, либо очень хорошим лжецом.Ни один интервьюер на любой работе не поверит, что у вас нет слабостей и вы застрахованы от разочарования. Итак, хотя признание своих падений делает вас человеком, вы не хотите заострять на них внимание.

34. Как бы вы поддерживали общение между вами и родителями ваших учеников?

Пример ответа: Я всегда чувствовал, что общение с родителями жизненно важно для успеха ученика. В начале каждого года я стараюсь разговаривать со всеми родителями, включая тех, кто не посещает «день открытых дверей», независимо от того, должен ли я им звонить, писать по электронной почте или обращаться к ним каким-либо другим способом.Я также часто отправляю домой заметки о том, как ученик успевает и какие цели должны быть достигнуты. Я также подумал о создании веб-сайта класса с доступом только для учеников и родителей, чтобы родители могли видеть больше того, что дети делают в классе. Я также удостоверяюсь, что родители знают, как связаться со мной в период моего планирования, если им нужно или они хотят что-то со мной обсудить. Если родителей не поощряют участвовать в обучении своего ребенка, в результате ребенок страдает.

Совет: Школьные округа жаждут участия родителей, поэтому им понравится этот ответ. Учителя, которые побуждают родителей общаться с ними, становятся товаром, а родители все меньше и меньше участвуют в образовании своих детей. Округа хотят, чтобы учителя прилагали дополнительные усилия для вовлечения родителей.

35. Какие вопросы у вас есть к нам?

Пример ответа: Я хотел бы интегрировать компьютерные технологии в свой класс — есть ли у вас для этого ресурсы в этой школе? Какие есть возможности для профессионального развития? Достаточно ли активно родители в этой школе участвуют в учебе? Каков следующий шаг в процессе приема на работу? Когда я узнаю, что меня взяли на работу?

Совет: Важно, чтобы вы всегда задавали три-четыре вопроса на этом этапе, но будьте осторожны, не задавайте больше, поскольку вы можете перегрузить интервьюера.Задавайте только те вопросы, которые вы не можете получить, исследуя вопрос самостоятельно. Возможно, вы даже захотите записать вопросы, которые вы хотите задать, в учетную карточку и взять ее с собой на собеседование.

36. Вы согласны или не согласны с тем, что вам следует требовать уважения?

Пример ответа: Я действительно считаю, что учителей следует уважать, и что они должны требовать уважения от своих учеников, но требовать его уважительно. Сейчас, более чем когда-либо, учеников не учат уважению дома, и школа остается для них единственным средством обучения и наставлений, как проявлять уважение.Если мы, как учителя, не требуем, чтобы ученики уважали нас, некоторые ученики могут вообще никогда не научиться проявлять уважение. Уважение также важно для поддержания контроля в классе. Если студенты не уважают вас или своих однокурсников, они, конечно же, не будут чувствовать себя обязанными вести себя, следовать указаниям или даже сдавать домашнее задание. Выражение уважения к каждому ученику и получение от него уважения определенно важно в каждом классе.

Совет: Большинство школьных округов считают, что учителей следует уважать, и они понимают, что хороший учитель, который контролирует их класс и своих учеников, потребует уважения.Округа не хотят нанимать учителей, чтобы они «дружили» с учениками. Они хотят нанять учителей, которые помогут вырастить из ученика успешного и продуктивного взрослого человека.

37. Что вам не нравится в преподавании?

Пример ответа: Одна вещь, которая меня разочаровывает в преподавании, — это отсутствие финансирования в системе государственных школ. Учителям нужно покупать так много вещей, которые нужно покупать из собственного кармана, и, кажется, никогда не бывает достаточно денег, чтобы купить все.

С учетом сказанного, я также понимаю, что деньги не растут только на деревьях! Когда дела становятся тяжелыми, школам, как и всем остальным, нужно сокращать расходы, и им нужно найти способы стать более эффективными. Я не знаю, как решить эту проблему, но было бы здорово, если бы школы могли сделать что-нибудь для увеличения своих доходов, чтобы закупить принадлежности для своих учителей.

Совет: Хороший ответ. Хотя вы никогда не должны вдаваться в полный список вещей, которые вам не нравятся в преподавании, никогда не стоит указывать больше, чем на пару вещей, иначе вы рискуете выглядеть так, будто вам совсем не нравится ваша работа! Выбор чего-то вроде отсутствия финансирования — это безопасный выбор, когда речь идет о вещах, которые вам не нравятся, поскольку они повсеместно «не нравятся» учителям и школьным округам.

38. Вы бы сказали, что обучение доставляет удовольствие, и если да, то как?

Пример ответа: Да, верю. Я твердо верю, что студенты учатся более свободно, когда им весело, а не по дому. Делая обучение увлекательным, я могу охватить большее количество студентов, чем если бы у меня было серьезное и строгое отношение. Мои ученики видят во мне сверстника, что помогает облегчить отношения между учителем и учеником.

Я добавляю веселье в класс разными способами.В прошлом я использовал художественные проекты, пьесы и сценки, фильмы и другие средства массовой информации как способ познакомить студентов с домашними навыками и при этом хорошо провести время.

Совет: Большинство педагогов признают тот факт, что дети более открыты для обучения, когда они одновременно развлекаются. Умение сделать урок интересным, сохранив его эффективность, является востребованным навыком!

39. Вы когда-нибудь заботились о ком-нибудь? Вам понравилось?

Пример ответа: В моей роли учителя-ученика меня часто оставляли ответственным за класс и учеников.Мне нравится руководить и работать с детьми. Я думаю, что мои лидерские качества делают меня естественным опекуном, и мне очень нравится быть за него ответственным.

Теперь я также отвечаю за заботу о своей матери. Она стареет, и без моего отца ей больше не нужна помощь практически во всем. Это определенно было сложно, но мне действительно нравится заботиться о ней и проводить это дополнительное время вместе.

Подсказка: Школьные округа и интервьюеры ищут кандидатов на обучение, которые «берут на себя ответственность».Точно так же они хотят видеть, что вам удобно брать на себя ответственность за других. И хотя обучение — это больше, чем «прославленное присмотр за детьми», возможность заботиться о своих учениках и надлежащим образом контролировать их является необходимостью, и в идеале вы должны получать от этого удовольствие.

40. Сколько домашних заданий вы назначите?

Пример ответа: Я стараюсь свести домашнюю работу к минимуму, насколько это возможно, и никогда не перегружаю своих учеников часами домашней работы.Чтобы учащиеся были разносторонними, им необходимо после школы уделять время семье, друзьям, хобби, спорту и многому другому. Однако бывают случаи, когда необходимо назначить больше домашних заданий, чтобы отработать концепцию.

Например, если я обучаю своих студентов делению на столбик, я могу попросить их решать тридцать задач каждый день, чтобы практиковаться и овладеть этим важным математическим навыком. Я стараюсь сократить объем домашних заданий, чтобы не давать два длинных задания за один день.Домашнее задание в умеренных количествах очень важно.

Совет: Хороший ответ. Все больше и больше школьных округов осознают, что чрезмерная нагрузка на ребенка домашней работой является не только стрессором для ребенка, но также может заставить его поздно ложиться спать и не высыпаться. Это может повлиять на здоровье ребенка, успеваемость в школе и многое другое.

41. Как бы вы отреагировали, если бы один из ваших учеников сказал вам, что вы были худшим учителем, который у них когда-либо был?

Пример ответа: Оскорбление никогда не бывает забавным, и это определенно «ужалило бы».Я верю, что противодействую их оскорблению, я позволю студенту понять, что мне жаль, что они так думают, и что я делаю все возможное, чтобы оправдать их ожидания. Я думаю, что справляться с подобной ситуацией нужно будет в индивидуальном порядке, и что мой ответ студенту будет сдерживаться типом отношений, которые у меня были со студентом, а также временем и местом, в котором комментарий был сделан. Я считаю, что в таких случаях самое важное — сохранять контроль и не выходить из себя.

Совет: Школьные округа хотят видеть, что учитель может обращаться с непослушными или грубыми учениками, поскольку такие ученики есть в каждом современном классе. Интервьюер прежде всего хочет видеть, что вы можете сохранять спокойствие и контролировать ситуацию перед лицом невзгод. Это важно для поддержания контроля над классом.

42. Если бы студент продолжал жаловаться на задание, которое вы дали, как бы вы с этим справились?

Пример ответа: В ситуации такого типа я бы выяснил, нужна ли ученику дополнительная помощь или дополнительные разъяснения о том, как выполнять задание.Я бы посоветовал студенту выполнить задание и, если необходимо, объяснить ему, почему задание важно для представляемого модуля или концепции, которую ему необходимо освоить. Студенты будут жаловаться на работу, которую они должны делать время от времени, но это черта, которую разделяют все, как молодые, так и старые. Выполнение задания и требование к ученику выполнить задание с помощью, если необходимо, поможет привить ученику ответственность.

Совет: Это отличный ответ на этот вопрос, потому что школьные округа и интервьюеры хотят нанять учителей, которые не только хорошо планируют свои уроки, но и ожидают от учеников хорошей успеваемости в любом случае.Это показывает контроль над классом и эффективные навыки преподавания.

43. Если бы один из ваших учеников не завершал свою работу, как бы вы с этим справились?

Пример ответа: Мотивация — большая часть обучения, а мотивация учащихся, которые не завершают свою работу, является неотъемлемой частью помощи учащимся в достижении успеха. Чтобы разрешить эту ситуацию, я хотел бы посоветоваться с ребенком, чтобы узнать, есть ли препятствия на пути к завершению работы, с которой я могу помочь.Если они не понимают концепцию, моя работа — помочь им понять. Если необходимо устранить какой-либо другой личный барьер, я могу указать ребенку на помощь, в которой он нуждается, посоветовавшись с консультантом или другим должностным лицом. Важно направить ребенка на верный путь и преодолеть препятствие, с которым он сталкивается.

Совет: Школьные округа и интервьюеры хотят видеть, что учитель готов работать с учениками, которые могут отставать.Успех школьного округа и его финансирование зависят от успеваемости и успеваемости учащихся. Делая все возможное, чтобы работать с детьми, находящимися в бедственном положении, учителя вносят свой вклад, чтобы помочь всему округу добиться успеха.

44. Вы обычно относитесь к вещам положительно? Если да, приведите несколько примеров.

Пример ответа: Я определенно положительно отношусь к большинству вещей. Я всегда обнаруживал, что позитивное отношение очень заразительно, и наоборот, негативное отношение тоже.Я считаю, что в классе важно сохранять позитивный настрой. Это облегчает процесс обучения и помогает вам наладить хорошие отношения со своими учениками и коллегами-учителями. Я никогда ничего не добивался отрицательным отношением. Я предпочитаю доброжелательную, позитивную и оптимистичную атмосферу в классе как для обучения, так и для преподавания. Позитивные учителя дают положительных учеников, а положительные ученики — эффективные ученики.

Совет: Очевидно, школьным округам нужны учителя с позитивным отношением.И действительно, если подумать, какой интервьюер не хочет кого-то с позитивным настроем? Я не думаю, что когда-либо был в интервью, где они спрашивали: «У вас вообще положительное отношение и взгляды на вещи?» и вы отвечаете с энтузиазмом: «ДА!» только для того, чтобы услышать, как они говорят: «Ну … я думаю, что ты не совсем то, что мы тогда ищем. Мы надеялись найти кого-то, кто мог бы стать настоящим угнетателем. , позитивных людей, которые всегда смотрят на вещи с хорошей стороны.«

Очевидно, это была просто шутка, но вы понимаете, что позитивное отношение приветствуется. Изображая позитивный настрой, вы будете замечены как обладающие способностью лучше и эффективнее выполнять свою работу. Позитивные учителя более успешны и востребованы!

45. Как бы вы поступили с ребенком, который отвлекает и беспокоит, но кажется очень одаренным?

Пример ответа: Я думаю, что когда ребенок отвлекает и создает проблемы, он делает все возможное, чтобы привлечь внимание, и для этого есть причина.Что-то происходит с ребенком, и необходимо решить эту проблему. Я бы отвел ребенка в сторону и поговорил с ним, чтобы узнать, есть ли проблема, которую можно решить с моей помощью. Я также хотел бы уделить ребенку дополнительное внимание, указать на его сильные стороны и поддержать их положительными отзывами. Иногда плохое поведение — не что иное, как крик о помощи. Нам, учителям, важно осознавать это.

Если учащимся просто скучно на уроке, потому что они «понимают его», и это видно по их оценкам, я могу дать им несколько дополнительных вещей, над которыми они могут поработать, чтобы бросить им вызов.Я думаю, что важно постоянно бросать вызов студентам. Независимо от того, в какой возрастной группе вы преподаете, всегда будут одни ученики впереди других с точки зрения усвоения материала. Я думаю, что вместо того, чтобы просто дать им бесплатный дождь, и им, и другим студентам было бы полезно дать им дополнительные задания.

Совет: Работа с детьми, которые обеспокоены или просто мешают учебе, потому что им скучно, является важной частью работы любого учителя и, безусловно, является сложной задачей.Нанимая учителя, интервьюеры хотят знать, как учитель будет обращаться с такими детьми, потому что эти вопросы возникают постоянно. Проявляя сочувствие и заботу о ребенке, вы демонстрируете свою готовность к более глубокому взаимодействию со своими учениками, а это означает, что вы, вероятно, станете эффективным и заботливым учителем.

46. Хотели бы вы принять участие в внеклассных мероприятиях? Если да, то какие?

Пример ответа: Да, безусловно.У меня есть много навыков, которые можно применить во внеурочные и внеклассные занятия для учеников этой школы. От коучинга или помощи в обучении академической команды до спонсирования группы поддержки, я хотел бы участвовать там, где мне нужно. Я считаю, что участие со студентами после трехчасового звонка важно для установления взаимопонимания и доверия, и, кроме того, это так весело!

Совет: Школьные округа всегда ищут учителей, которые готовы отдавать от себя больше, чем их зарплата.Тренеры, спонсоры, лидеры — все они нужны и в огромном количестве. Также неплохо иметь желание посещать школьные мероприятия, такие как игры с мячом или соревнования по легкой атлетике. Это показывает, что вы поддерживаете школу.

Важно отметить, что, хотя участие во внеклассной деятельности часто приветствуется, нет необходимости устраиваться на работу. Если вы из тех людей, которые просто хотят намочить ноги и привыкнуть ко всему преподаванию, прежде чем решить, можете ли вы взять на себя больше обязанностей, это прекрасно.Как всегда, лучше быть честным.

47. Если вы слышали, как ученики постоянно жалуются на другого учителя, что вы делаете?

Пример ответа: Я бы проигнорировал это! Я понимаю, что не все учителя будут популярны среди своих учеников, и это не моя работа — вмешиваться или подвергать сомнению чей-то стиль преподавания, если это не мешает здоровью или благополучию моих учеников. Я думаю, что учителя должны уважать друг друга в этом отношении, и, хотя совет и следует давать, когда его просят, неправильно ставить под сомнение способности или навыки другого учителя как учителя.

Совет: Бинго. Нет ничего более унизительного по отношению к школьным округам, чем конфликт между учителями, и у них есть гораздо более серьезные проблемы, с которыми приходится иметь дело. Показывать, что вы готовы быть бдительным сторожевым псом для своих учеников, и в то же время умерить свою бдительность, занимаясь своим делом, — это хорошо. Школьные округа не хотят нанимать людей на какие-либо должности, если они чувствуют, что человек выйдет за их границы. Короче говоря, школьным округам не нужны учителя, чтобы контролировать друг друга.

48. Если бы мы сели прямо сейчас и обсудили цели на предстоящий год, какими бы они были?

Пример ответа: Мои самые большие цели на год — подготовить моих студентов к достижению их основных компетенций к концу года. Я считаю, что каждый учитель должен ставить перед собой цель распознавать, где отдельные ученики борются, а затем находить способ помочь каждому ученику быстрее понять, где им нужно быть. Я также считаю, что ученики должны продемонстрировать способность учиться на уровне своего класса, прежде чем переходить в следующий класс.Я намерен, чтобы все мои ученики достигли своих целей, прежде чем перейти на следующий уровень в школе. Я также хочу убедиться, что мои ученики ходят в школу и готовы учиться каждый день, и у меня есть планы по внедрению стимула посещаемости, чтобы побудить их приходить в школу.

Совет: У всех школьных округов есть цели, которые должны быть достигнуты, чтобы претендовать на получение долларов федерального финансирования. Школьные округа и интервьюеры хотят видеть, что вы согласны с их целями, и в соответствии с Законом «Ни одного отстающего ребенка» эти цели схожи.Каждый ребенок должен быть в состоянии продемонстрировать основные навыки для своего класса. В противном случае школы теряют деньги.

49. Разумеется, не называйте никаких имен, но кто был вашим самым трудным учеником и почему?

Пример ответа: Для меня самый трудный ученик — это ученик, который не слушает, что часто бывает со студентами, страдающими СДВГ. Однажды в классе у меня был маленький мальчик, у которого был СДВГ, который в некоторой степени контролировался лекарствами.Он был очень невнимателен и часто смотрел в пространство, пока его одноклассники были заняты рабочими листами или чтением. Я чувствовал себя почти бессильным помочь ему, имея дело с двадцатью другими детьми одновременно. Мне приходилось каждый день уделять этому ученику определенное время, чтобы помочь ему догнать своих сверстников. На самом деле он не мешал учебе или чему-то еще, мне просто было очень сложно уделять ему внимание, в котором он нуждался, одновременно помогая другим ученикам.

Совет: Интервьюеры знают, что вы не Мэри Поппинс, и признание слабостей и проблем показывает вашу честность и порядочность.Всем учителям представлены сложные ученики, но не все признают, что им пришлось столкнуться с трудностями. Показав, что вы нашли ученика сложной задачей, а затем обсудив, как вы с ней справились, вы показываете себя интуитивным и эффективным учителем.

50. Если бы один из ваших учеников сказал вам, что они никому не нравятся, что бы вы сказали?

Пример ответа: Я бы сказал: «Это может быть очень сложно, но знаете ли вы, что все чувствуют себя так, как будто они не подходят в какой-то момент своей жизни, даже взрослые, включая меня.В этом же классе есть и другие дети, которые проходят через то же самое. Я знаю, это похоже на конец света, но это чувство не будет длиться вечно. Если тебе когда-нибудь понадобится поговорить, я здесь для тебя ». Я думаю, что роль учителя — это наставлять и успокаивать ребенка. Дети, которым кажется, что они не подходят, чувствуют себя небезопасными и уязвимыми, и они часто склонны к поддразниванию или издевательствам. Я бы приложил особые усилия, чтобы включить ребенка в групповые занятия с другими учениками и, по возможности, поощрять групповые занятия, подгоняя их под уровень класса.

Даже размещение детских парт таким образом, чтобы стимулировать взаимодействие между группой девочек или группой мальчиков, может помочь ребенку адаптироваться. Есть много способов, которыми учитель может способствовать дружбе между учениками.

Совет: Нанимая эффективного учителя, интервьюеры ищут учителей, которые могут справиться и преодолеть эту слишком распространенную проблему. Демонстрация того, что вы задумались над этой потенциальной проблемой, сделает вас заботливым и заботливым педагогом!

RAW Супер распродажа Предварительно свернутые конусы 3 шт. 98 K 55 Комплект: Special


С новой версией блока питания для Revit 2022 мы запускаем новый генератор чертежей арматуры.

В этом посте я намерен объяснить концепцию этого инструмента, предположения, которые были сделаны для получения наилучших результатов, а в конце я добавлю несколько советов и приемов.

Как вы знаете, у нас уже был генератор представлений в Powerpack. Было 2 проблемы, которые делали механизм практически непригодным для использования:

  1. Механизм использовал внешний файл Revit, содержащий конфигурации чертежей. Таким образом, первоначальной связи между пользовательским проектом Revit и нашим шаблоном чертежа не было.Конечно, наш шаблон можно было настроить, но на это потребовалось какое-то время.
  2. Для правильной работы клетка арматурного стержня должна быть создана с помощью Powerpack, чтобы арматурные стержни могли иметь роли. После поколения механизм знал роль стержней и знал, что с ними делать.

Мы решили отойти от этого подхода и установили основные столпы, на которых будет основан механизм:

  1. Механизм будет полностью основан на пользовательском шаблоне Revit.
  2. Он будет использовать шаблоны видов активного проекта, типы подробных видов и спецификации арматуры. Он будет читать семейства аннотаций для нескольких арматурных стержней, тегов и основных надписей.
  3. Арматурный каркас внутри элемента можно смоделировать вручную или создать с помощью Powerpack.
  4. Раздел элементов не будет проблемой. Механизм будет работать одинаково для монолитных или сборных элементов.
  5. Мы реализуем механизм таким образом, чтобы он учитывал правила сортировки организации браузера пользователя, добавляя также параметры просмотра Revit.
  6. Мы также сможем создавать настенные рисунки.

В двух словах механизм работает так:

  1. Используя диспетчер чертежей, пользователь будет создавать свои собственные конфигурации чертежей для каждой категории элементов (балки, колонны, стены, фундаменты).
  2. Пользователь запустит команду и выберет элементы.
  3. После того, как выбор сделан, алгоритмы группировки решат, можно ли рассматривать элементы как группу или нет.
  4. Появится диалоговое окно конфигурации, и пользователь сможет изменить конфигурации.
Диспетчер чертежей Выбор элементов Диалоговое окно создания видов

Использование пользовательского шаблона Revit

Эта часть реализации была простой. Однако в процессе разработки мы столкнулись с проблемой нескольких проектов. Мы решили не заставлять пользователя создавать конфигурации чертежей каждый раз, когда он запускает новый проект (при условии, что у пользователей один и тот же шаблон Revit).

Мы решили создать файл .xml, который будет содержать все настройки, сделанные пользователем.Таким образом, настройки всегда будут там, когда пользователь запускает новый проект. Конечно, изменение шаблона Revit на совершенно другой означает, что вам нужно снова выполнить настройку.

Файл .xml находится здесь: C: \ Users \ \ AppData \ Local \ Graitec \ Advance Design modules \ 2022 \ Templates \ Revit \ DrawingConfigs

Кроме того, при таком подходе к файлу .xml можно использовать общий доступ в офисе. Таким образом, настройки могут быть выполнены только одним человеком.

Поддерживаемые элементы и арматурные каркасы

Механизм будет работать одинаково для любого семейства Revit.Мы не используем какой-либо механизм отображения. Будет поддерживаться любое загружаемое семейство. Элементы Model-In-Place не поддерживаются.

Мы установили, что чертежи необходимо выполнять независимо от способа получения каркаса арматуры (вручную или с помощью Powerpack). Для этого нам нужно было использовать Style из семейства форм арматурных стержней.

Краткое описание: Стиль формы может быть Стандартный или Стремена / галстук .Между этими двумя нет геометрических различий, любая форма арматурного стержня может быть задана как любая из них. Разница заключается в механизме ограничений арматуры Revit. При размещении стержня хомут / стяжка выполняется поиск ближайшего покрытия основной арматуры. Стандартные стержни будут дополнительно искать ручки стержней хомутов. По сути, Stirrup знает, что ему нужно связать стержни Standard . Это особенно полезно при моделировании арматурных стержней вручную.

Таким образом, мы используем стиль арматурного стержня в качестве входного параметра, чтобы знать, на каких стержнях мы размещаем аннотацию к нескольким стержням или для каких стержней мы генерируем детали гибки.

Это, вероятно, самый важный момент для получения правильных чертежей.

Пример:

Стили форм арматурных стержней

Диалоговое окно «Диспетчер чертежей»

Нам нужно было позволить пользователю настроить свои чертежи в соответствии с его шаблоном Revit и требованиями. Диалог будет управлять аннотациями, деталями гибки (страница «Общие») и конфигурациями чертежей (страницы категорий элементов).

Далее я объясню все параметры в диалоговом окне.

General pagebilison Платье для маленьких девочек Расклешенное однотонное платье с длинными рукавами Ir

  • Создавать только представления по умолчанию. — Выбор этого параметра приведет к обходу диалогового окна «Создание представлений». Чертежи будут созданы в соответствии с флажком слева от конфигурации на левой панели. Это было предназначено для ускорения процесса.
  • Имя — Имя конфигурации аннотации. В дальнейшем он будет использоваться в конфигурации чертежа.
  • Арматурные стержни — Арматурные стержни, на которые пользователь хочет разместить аннотации для нескольких арматурных стержней.
  • Представление арматурных стержней — Как пользователи хотят отображать арматурные стержни на созданном виде. Примеры: Центральный стержень, три посередине…
  • Аннотация для нескольких стержней — Семейство, которое пользователь хочет использовать для этого чертежа. Список будет содержать все MRA внутри проекта
  • Group MRA — Если элементы имеют несколько распределений одного и того же номера арматурного стержня, вы можете сгруппировать MRA, чтобы получить единый символ распределения. Пример: для балки с хомутами, распределенными по 3 зонам, можно получить 3 MRA или только 1 MRA.
  • Семейство нескольких стержней с несколькими стержнями — На арматурных стержнях, которые не распространяются, мы размещаем теги арматурных стержней с помощью нашей собственной команды тегов с несколькими стержнями. Пользователь должен указать, какое семейство тегов он хочет использовать.
  • Семейство деталей гибки — какое семейство пользователь хочет для созданных деталей гибки

Конфигурации чертежей:

  • Тип представления — какой вид чертежа пользователь хочет, чтобы его конфигурация содержала. Он может выбирать из списка, который отличается для каждой категории элементов.
  • Revit тип вида — мы использовали виды деталей для чертежей. Пользователь может выбрать, какой тип детали он хочет для своих рисунков. Мы посчитали, что этот вариант можно использовать и для организации браузера. Список будет содержать все типы подробных представлений в модели.
  • Шаблон представления — Какой шаблон представления пользователь хочет применить к представлению. Список будет содержать все шаблоны представлений в модели.
  • Масштаб вида — В каком масштабе пользователь хочет создать чертеж.Если в шаблоне вида включен масштаб, значение в диалоговом окне будет проигнорировано.
  • Отношение длины : Процент длины / высоты элемента, при котором будут созданы детали разреза / вида в плане / узла.
  • Аннотация — конфигурация аннотации, которую пользователь хочет использовать в чертеже. Список будет содержать конфигурации со страницы «Общие».
  • Элемент изгиба — конфигурация элемента изгиба, которую пользователь хочет применить к виду.Список будет содержать конфигурации со страницы «Общие».
  • Категория спецификации арматуры — тип спецификации арматуры вы хотите создать для выбранного элемента (несущий арматурный стержень, ткани и т. Д.)
  • Тип спецификации арматуры — шаблон, который будет использоваться для вновь созданных спецификаций арматуры . Список будет содержать все расписания внутри модели в соответствии с выбранной категорией.
  • Блок заголовка — список всех блоков заголовка в модели

Параметры Revit View и организация браузера

Организация браузера В проектах

Advanced Revit используется другое правило организации браузера.Они делают это с помощью комбинации параметров просмотра Revit. Мы решили, что рисунки не должны генерироваться случайным образом, а должны использовать структуру браузера пользователя.

Для этого нам нужно было прочитать параметры вида проекта и включить их в наши конфигурации чертежей.

Добавление параметров Revit View

Сначала вам нужно добавить их в диспетчер чертежей, нажав кнопку «Управление». Некоторые параметры могут быть включены в определение шаблонов представления, поэтому вам не нужно включать их все.После добавления их в диспетчер чертежей для каждой конфигурации в конце таблицы будут добавлены новые столбцы.

Параметры Revit View добавлены в таблицу конфигурации

Если вы хотите, чтобы на всех чертежах было одинаковое значение параметра, вам следует вставить это значение в диспетчер чертежей. Однако, если ваши значения различаются для каждого элемента, вы должны вставить их в диалоговое окно «Создание представлений».

Алгоритмы группировки

У пользователей есть разные способы моделирования в Revit, поэтому нам нужно было разработать некоторые алгоритмы соединения, которые позволят нам группировать элементы.Каждая категория элементов должна иметь свои собственные алгоритмы группировки. Также была произведена группировка по желаемым чертежам.

Мы также учли конструктивные группы, выполненные в Powerpack. Таким образом, если есть многопролетные балки или группы стен, пользователю нужно будет выбрать только один элемент внутри группы.

Балки

Для того, чтобы отдельные балки рассматривались как группа, они должны удовлетворять этим двум условиям:

  1. Им нужен общий узел
Подключенный узел для обработки балок как группы
  1. Их ось должна быть копланарной.
Различные примеры для групп балок.

Группирование позволит пользователю генерировать превышение по всей длине луча для каждого пролета. Разделы будут размещены для каждого пролета.

Колонны

Есть пользователи, которые моделируют колонны индивидуально для каждого уровня или моделируют их по всей высоте здания. Нам нужно было получить полную высоту колонны. Мы также поддерживаем наклонные колонны.

Чтобы столбцы считались группой, они должны удовлетворять следующим условиям:

  1. Они должны работать одновременно.
  2. У них должны быть одинаковые глобальные координаты X и Y
Группы столбцов

Стены

Несущие стены обычно представляют собой сложные чертежи. Они содержат множество арматурных стержней, и обычно для них требуются чертежи нескольких типов (виды в плане, детали узлов, разрезы, фасады и т. Д.)

Группы стен также отличаются от других категорий элементов, потому что их нужно сгруппировать в 2 разных плоскостях. Сначала их нужно сгруппировать в горизонтальной плоскости, чтобы получить вид сверху, а затем их нужно сгруппировать по направлению Z, чтобы получить полную высоту.

Обсуждение способа моделирования стен такое же, как и в колонке. Их можно смоделировать индивидуально или во всю высоту здания, поэтому нам нужно было решить эту проблему.

Чтобы обращаться с ними как с группой, им необходимо выполнить следующие условия:

  • Для правильных видов в плане:
    1. У них должно быть одно и то же базовое ограничение, базовое смещение, верхнее ограничение и верхнее смещение
    2. У них должно быть общее ребро
  • Для правильной отметки:
    1. Они должны быть параллельны
    2. У них должна быть общая кромка
Группы стен

Окончательные результаты:

Фасад в полный рост с профилями Стены

Последние советы и хитрости

  1. Обратите внимание на стили арматурных стержней (Standard и Stirrup / Tie).
  2. Я рекомендую создавать специальные шаблоны вида для каждой категории элементов.Таким образом, вы можете автоматически скрыть ненужные арматурные стержни или секции.
  3. Вы можете использовать несколько тегов деталей гибки.
  4. Вы можете использовать этот инструмент также для начальных видов, которые необходимы пользователю для размещения арматурных стержней. Создание чертежей без аннотаций к нескольким арматурным стержням и деталей гибки будет выполнено мгновенно. Вы можете использовать это в своих интересах.

Как это:

Нравится Загрузка …

как рисовать детали армирования в autocad

Используйте команду BBS для создания графика гибки стержня.1.), был спроектирован в 3 разных зонах с разным хранением и дизайном стеклянных ставен. Одностороннее армирование бетонной плиты — это то, что мы нашли очень структурно объясненным в видео ниже. Примечание. Документация по модели доступна только в 64-битных системах. Описание. Добавьте линию между базовой и опорной плоскостями. Загрузите эти бесплатные файлы AutoCAD с деталями конструкции для своих проектов САПР. Чертежи армирования (или детали), полностью описывают и размещают всю арматуру по отношению к готовой поверхности бетона и любым отверстиям или креплениям.Блоки AutoCAD строительных и архитектурных деталей. Сохранено Bibliocad. Это приложение для динамических блоков армирования упрощает рисование арматурных секций. это просто, с помощью простых ручек вы можете растягивать, перемещать, переставлять и получать потрясающее подкрепление всего за секунды. скачать этот 2d AutoCAD… Добавить комментарий. Это динамический блок, который позволяет легко добавлять арматуру в плоские плиты и плоты. Как нарисовать детали армирования плиты в autocad от администратора 0 Сегодня я покажу вам, как нарисовать детали армирования плиты.По словам разработчика, «Этот блок… Динамический блок армирования перекрытий Интеллектуальные решения для инженеров-строителей (SSCE) (0 отзывов) Бесплатно. Как нарисовать детали армирования плиты в AutoCAD — YouTube Чтобы нарисовать линию в AutoCAD: 1 — Активируйте команду ЛИНИЯ, щелкнув соответствующий значок. Нанесите отдельные размеры на линию и два компонента детали на опорной плоскости. Этот блок очень полезен при рисовании железобетонного сечения, поскольку он автоматически создает формы арматурных стержней нестандартных размеров (различные типы хомутов, U-образная форма, L-образная форма).Они предназначены в первую очередь для использования стальных фиксаторов, и желательно, чтобы они находились отдельно от чертежа общего вида. ОС: Win32 и 64. Шаг 2. Взгляните на разбиение, нумерацию, представление стержней, инструменты аннотации для нескольких арматурных стержней и многое другое в действии. Одной из этих функций является выделение пересечения линий привязки символа. Общие инструкции по использованию. Нажмите кнопку со значком AutoRebar, чтобы загрузить плагин и визуализировать динамические объекты AutoRebar. Вот некоторые из них, которые могут помочь при приближении к железобетонным или бетонным балкам в ваших проектах.Если при рисовании бетонной балки пользователю нужно начать рисовать арматуру, этот процесс следует начинать с обложки. Стандартные чертежи и детали LANL либо (1) отображают требуемый формат / содержание, либо (2) представляют собой шаблоны, которые заполняются дизайнерским агентством (LANL или внешнее AE) для пакета чертежей проекта аналогично спецификациям. OX Wall Mixer Taps (3ds Max… .DWG-ФАЙЛЫ СОВМЕСТИМЫ С AUTOCAD 2000. ЭТИ ЧЕРТЕЖИ AUTOCAD ДОСТУПНЫ ДЛЯ ПРИОБРЕТЕНИЯ И ЗАГРУЗКИ СЕЙЧАС! ВЫ ПОЛУЧИТЕ ССЫЛКУ ДЛЯ ЗАГРУЗКИ ДЛЯ ВСЕХ ЧЕРТЕЖЕЙ … столбцы.Создайте одинаковую этикетку для всех размеров. 28 ноября 2019 г. — Детальный чертеж моста на пьедестале в файле AutoCAd в формате DWG. Как JPG. Дополнительная информация … Людям также нравятся эти идеи Чертеж с детализацией армирования лестницы с помощью Autocad от администратора 0 В этом видео вы узнаете, как нарисовать детализацию армирования лестницы с помощью Autocad, для инженера-строителя важно помочь вам больше, чтобы завершить работу в короткие сроки и высокое качество. 3 — Повторите предыдущий шаг после перемещения курсора от первой точки. Вставные двери на чертеже.Вы можете создавать подробные виды с прямоугольными или круглыми границами из любого вида чертежа документации модели. Создайте свой рисунок, используя динамические объекты AutoRebar. это видео очень полезно для новичков в Autocad. Так что смотрите, учитесь \ u0026 подписывайтесь на больше обновлений …. https: //www.youtube.com/channel/UCvhcxq2urYJFpKEoleDraCg? sub_confirmation = 1aВы также можете посмотреть мои другие видео моего канала …………… Как нарисовать план фундамента в AutoCAD на чертеже конструкции = https://youtu.be/NXGgMWEIGZ8 Как нарисовать компоновку колонны в AutoCAD на чертеже конструкции = https: // youtu .be / LretQYK61vM Как нарисовать балку в AutoCAD = https://youtu.be/MmUsFwxwndQ Как нарисовать детали армирования перекрытия в AutoCAD = https://youtu.be/2khej9AcuME Как нарисовать детали лестницы в AutoCAD = https://youtu.be/ PacWO_AEzS8 Как нарисовать план компоновки сваи в AutoCAD = https://youtu.be/8S36Vs9uXsw Детальный чертеж фундамента сваи в AutoCAD = https://youtu.be/9-FHTorPJYg Как нарисовать разрез здания в AutoCAD на архитектурном чертеже = https: // youtu.be/cr1OUipiidc Как нарисовать фасад здания в AutoCAD на архитектурном чертеже = https: // youtu.be / IPgeg2fSKoA Как нарисовать план этажа в AutoCAD на архитектурном чертеже = https://youtu.be/67fY0tMXUTk Конструктивный чертеж подземного резервуара для воды = https://youtu.be/b60uoyRWaUA Как нарисовать септик в AutoCAD = https://youtu.be / EkQrjo_HNM4Конструктивный чертеж стального сарая (часть-1) = https://youtu.be/dlaa50Aw8CsКонструкционный чертеж стального сарая (часть-2) Заключительная часть = https://youtu.be/lGRe6_CTOHcD Двухэтажный стальной навес крыши чертёж сечения здания = https://youtu.be/MMUwLPWTYv0Двухэтажный чертёж стального навеса на крыше здания в разрезе (bangla) = https: // youtu.be / IL_nFk7-fnsКак читать структурный чертеж (опора \ u0026 колонна) на сайте в Бангла = https://youtu.be/P8RAVk4IE0MКак читать структурный чертеж (горизонтальная балка) на сайте в Бангладе = https://youtu.be/ hnMsfXkoFqoКак читать структурный чертеж (балка перекрытия \ u0026 балочная плита) на сайте в Бангла = https://youtu.be/S6kzMcnqQxwИзометрический чертеж стального здания = https://youtu.be/lVS_CDvyZ6wКак импортировать файл AutoCAD в Google sketchup = https://youtu.be/OUyeMka8L08SketchUp учебник для начинающих (часть 1) = https: // youtu.be / rhDVYGI9wBoКак создать 3D-модель в SketchUP = https://youtu.be/ObxXNo8ZL7cСтроительный чертеж подпорной стены в AutoCAD = https://youtu.be/1RtM-J0NY0kТак что смотрите, стригите, учитесь \ u0026 подписывайтесь на больше обновлений .. ..https: //www.youtube.com/channel/UCvhcxq2urYJFpKEoleDraCg? sub_confirmation = 1 Язык: английский. это видео очень полезно для новичков в Autocad. Это видео дает представление о том, как наилучшим образом использовать инструменты Revit для создания полных рабочих чертежей и окончательных спецификаций арматуры. Найти Щелкните представление, которое будет использоваться в качестве родительского представления.Детальный чертеж — Структурные детали включены в отдельный чертеж или в исходный чертеж в качестве специальной информации… Требования к анкеровке стальной арматуры sd / 004a и длине нахлеста sd / 005b типичная деталь… 2. Как JPG. Если вы работаете с бетоном для своих проектов AutoCAD, в вашем распоряжении довольно много ресурсов приложений. ORION 18: КАК СОЗДАТЬ ДЕТАЛЬНЫЕ ЧЕРТЕЖИ УСИЛЕНИЯ Шаг 1. Узнайте, как добавить текст в AutoCad и описать чертеж 7. Чертеж армирования — чертеж армирования показывает положение всех армирующих элементов в конкретной конструкции или структурном элементе.Детали лестницы в деталях конструкции Лестницы Dwg Autocad. 7 октября 2019 г. — Бесплатный чертеж детали усиления масляного бака Ссылка для скачивания На чертеже показаны типичные детали конструкции плиты в виде плана, разрезов и необходимых условных обозначений / указаний. 128. В Advance Concrete 2011 были реализованы новые функции, которые помогают расположить символы на чертеже армирования. Узнайте, как приступить к рисованию карты дома в AutoCad 2. Autocad «Сантехника для ванн» Фитнес 24 Детали лестницы Блоки Cad Zaha Hadid Architects Cad «Рисование лестниц с электропроводкой».Твитнуть. Советы по составлению карты дома в AutoCad 3. Тема: 1) Чертеж плана компоновки RCC-перекрытия 2) Чертеж детали армирования перекрытия 3) Чертеж положения арматурных стержней перекрытия и т. Д. Чертежи армирования. Проще говоря, приложение Reinforcement Dynamic Block упрощает рисование арматурных секций. Щелкните изображение, чтобы увидеть более подробную информацию. Детализация армирования балок в autocad стала проще — YouTube 5 января 2015 г. — Детализация армирования плиты выполняется в зависимости от условий ее опоры. Указать размеры и обозначения на этих чертежах непросто.Важно компенсировать луч на толщину покрытия. Ссылка на файл помощи приведена ниже. Https://drive.google.com/file/d/1_DqhCS_Qx5vWU8oMZynxbF-kvGX0hwlm/view? Usp = sharingHi, я Махади Хасан из CAD TUTORIAL BD. В большинстве случаев чертежи арматуры очень загружены, содержат много размеров, обозначений и стержней арматуры. После этого можно нарисовать первую линию с помощью командной строки (которая представляет полосу) и использовать команду Массив для создания нескольких строк с аннотациями (полос). Макрос AutoCad vba для детализации балок.ссылка для скачивания: https://drive.google.com/drive/folders/1cvuLkprwUZWu23lNfb-yLWp2DYDhvtwt?usp=sharing Сохраните папку на диске C -Важно. Откройте AutoCAD и загрузите следующие файлы — RebarVBA и RebarLISP через приложение Manage-load- Выберите папку Barshape — Выберите файл Команды клавиатуры — BD для вызова формы пользователя — BL для этикеток стержней — BS для добавления стержней в секцию балки — BSC для создания графика гибки — XPT для экспорта графика гибки в Excel Не забудьте поставить лайк и подписаться на мой канал. # Beam, # Reinforcement, # BeamDetailing, # Autocad VBA Узнайте о динамических блоках, лестницах, рисовании и вставке Windows 6.Ниже приведен лишь небольшой образец чертежей, детализированных с помощью RebarCAD. Эти чертежи САПР включают более 100 высококачественных файлов DWG, которые можно бесплатно загрузить. Восстановите чертеж, чтобы отобразить точку сварного шва. 2 — Щелкните в любом месте области рисования, чтобы указать AutoCAD, где должна быть первая точка. AutoCAD> Сведения об элементе. Существует 7 различных широко используемых форм и арматура диаметром 6-40∅. Зеркально отразите два компонента детали относительно центра только что добавленной линии. Советы по ссылкам на блоки и многое другое 4. Динамический блок армирования.Щелкните точку сварного шва на чертеже, чтобы выбрать ее. Это динамический блок, который позволяет легко усилить дополнительное армирование плоских плит и плота. Этот файл включает подробный план вида сверху, вид спереди, вид в разрезе, детали конструкции железного стержня и изометрический вид с размерами деталей и описанием. Вставьте два компонента детали в начало координат. Щелкните левой кнопкой мыши, затем щелкните правой кнопкой мыши «Столбец» в древовидной структуре структуры в левой части экрана. Премиум Категория чертежей: Структура: Программное обеспечение: Autocad DWG: Collection Id: 984: Опубликовано: чт, 12/03/2015 — 03:56: kriti.vohra129_7168: Структурная деталь двухэтажного независимого дома, показывающая план расположения, расположение колонн, расположение балок, детали фундамента, детали балок, детали перекрытий и детали связывающих балок… RebarCAD использовался во всем мире для детализации всех видов конструкций. Плита, поддерживаемая непосредственно колоннами, называется плоской плитой. Шаг 3. Эти плиты используются в перекрытиях и крышах зданий и, как правило, в сочетании с опорными балками, выдерживают распределенные нагрузки в основном за счет изгиба. Если отображение сварного шва выключено, на ленте в области видимости включите отображение сварного шва.Создание детального вида с прямоугольной границей Перейдите на вкладку «Макет»> «Создать вид»> раскрывающийся список «Детали»> «Прямоугольный». Описание базовых команд AutoCAD и подробные инструкции по использованию команд, которые необходимо знать каждому инженеру-строителю и учащимся. Премиум-чертеж Категория: Структура: Программное обеспечение: Autocad DWG: Collection Id: 1520: Опубликовано: Сб, 30.09.2017 — 15:34: shreya.mehta18… Типичная деталь армирования плиты с детализацией распределительной планки, расстояние между стержнями и т. Д. . Узнайте, как рисовать туалеты, мебельные блоки и еще несколько советов 5.Щелкните ручку замены. Сегодня я покажу Чертеж деталей арматуры плиты. Как JPG.

2020 как рисовать детали армирования в autocad

уровни чтения уилсона

Цифры, числа везде. Вы умеете считать вместе с Медведем? Убери грязных свиней! ���e� & ���D��x �G�: eW`�D�� ۚ���! �� ކ� k�� �j�ZR���E�� ‘޹ и распознавание слов, XXX повысит свои навыки чтения для понимания, декодирования, кодирования, фонетики, распознавания слов и развития словарного запаса, по крайней мере, на один класс выше его / ее текущего уровня учебного текста (XXX) с.Geodes ® для Уровня 1 согласуется как с объемом и последовательностью Fundations ® Level 1, так и с темами модуля в учебной программе по английскому языку для 1 класса Wit & Wisdom ® от Great Minds. Модель несоответствия Назад в школу Основанная на принципах Wilson Reading System®, Wilson Fundations® предоставляет основанные на исследованиях материалы и стратегии, необходимые для комплексной программы чтения, орфографии и почерка. Советы учителя специального образования для первого года обучения. Они также являются отличным развлечением для детей в классе. Вы ищете какие-то дополнительные ресурсы, которые помогут обучить основам уровня 1® в первом классе ?! 0000001203 00000 н. Нарушение обучаемости Пособие для учителя 1 предоставляет — для каждого блока Уровня 1 — подробный, простой для выполнения ежедневный план обучения, подробные процедуры действий и контролируемые текстовые ресурсы.Минимальный IQ 80. 0000017821 00000 n Он предоставляет полную учебную программу для явного и систематического обучения декодированию и кодированию (орфографии). Специальное образование. Чтение. Способность ученика понимать прочитанное на слух выше, чем самостоятельное понимание прочитанного. l Комната мисс Рэй, Ортон Гиллингем и Уилсон. Шаблоны согласованных планов уроков по чтению l Комната мисс Рэй, онлайн-курсы профессионального развития для выпускников l Сеть профессионального развития Learning Tree, LLC l www.TLTPDN.com, БЕСПЛАТНЫЙ плакат мисс Рэй с определением дислексии l Неспособность к обучению в специальном образовании, 6 Стратегии чтения для обучения зрительным словам, Обучение чтению учащихся со специальным образованием, Обучение беглости речи учащихся с дислексией, 5-минутная последовательность фокусировки беглости с социальными эмоциональными навыками обучения. Этот файл является независимым продуктом и не является аффектом. Вы ищете дополнительные ресурсы, которые помогут обучить Level 3 Fundations® в 3-м классе ?! Just Words® — это очень подробная мультисенсорная программа декодирования и правописания для учащихся 4–12 классов и взрослых, у которых есть слабые или умеренные пробелы в навыках декодирования и правописания, но которые не требуют интенсивного вмешательства.Это может затруднить написание целевой цели IEP. Сравнивать. Написанная с учетом сильных сторон, «Оценка чтения: соединение языка, грамотности и познания» — первая книга такого рода, в которой представлен основанный на исследованиях комплексный обзор тестирования чтения, познания и устной речи, а также … Классическое исследование человеческой натуры, которая изображает вырождение группы школьников, брошенных на необитаемый остров. 0000000944 00000 н. Система чтения Уилсона — В списке представлены предполагаемые уровни успеваемости для введения, применения и усвоения знаний.Готовые цифровые мероприятия. Все В этом пакете представлены печатные таблицы, которые поддерживают изучение коротких гласных, согласных диграфов, рукописных страниц, а также многое другое, представленное в разделах 1, 2 и 3. Сэкономьте более 25% на разделах Fundations Units 1, 2 и 3 ( уровень 2) совместимые рабочие листы и мероприятия, соответствующие второму изданию программы Fundations. Эти слова хорошо подходят как альтернативное упражнение для части 3 плана уроков Системы чтения Уилсона или как игра для подкрепления.Некоторые из перечисленных мероприятий требуют, чтобы учащиеся знали уровень 1/2 фонда Wilson Fundations. Комплект Fundations Classroom, уровень 1 (1 комплект и материалы для учителя для 20 студентов) Артикул: F2FUNCS1. Будучи признанным лидером мультисенсорных структурированных языковых программ, Уилсон более десяти лет проводит систематические и подробные инструкции в классе K-3. Wilson Reading System® (WRS) напрямую учит структуре английского языка, используя организованную и последовательную систему из 12 шагов, не соответствующих уровням школьного возраста.0 y @ �� ߟ�_ ַ� M * ���F�6�����X�� ؕں r� * � $ ‛V�9�����? _�S����P & ��� � * �� Некоторые фильтры перемещены в раздел «Фильтры форматов», который находится вверху страницы. Great Minds ® и Wilson Language Training ® объединились для создания новой коллекции доступных, полезных книг для начинающих и развивающихся читателей. Эта рабочая тетрадь является частью Wilson Cursive Writing Kit, но также используется в программе Fundations. Все уровни языка, включая звуки (фонемы), символы (графемы), значимые части слов (морфемы), значения слов и фраз (семантика), предложения (синтаксис), более длинные отрывки (дискурс) и общественное использование языка (прагматика). ) преподаются вместе друг с другом.»F $ H: R��! Z��F�Qd? R9� \ A & �G���rQ��h������E��] �a�4z�Bg����� E # H � * B = ��0H�I��p�p�0MxJ $ �D1��D, V���ĭ����KĻ�Y�dE� «E��I2���E �B�G��t�4MzN�����r! YK� ���?% _ & � # ��� (��0J: EAi��Q� (� ​​() ӔWT6U @ ���P + � ��! � ~ ��m���D�e� Դ�! �� h�Ӧh / �� ‘] B / ����ҏӿ�? A0n�hF! ��X���8�� ��܌ k�c & 5S�����6�l��Ia�2c�K�M�A�! �E� # ��ƒ�d�V�� (�k��e���l ����} �} �C�q�9 Выровненный шаг Уилсона 1 (1.3, 1.4, 1.5, 1.6), 4 в чтении слова строки. Отправьте этот практический лист домой в понедельник в качестве домашнего задания на неделю. Концепция книги три включает слоговое построение слов, состоящих из двух, трех и четырех закрытых слогов, сочетания -ct, префиксов и суфф. Этот комплект включает в себя 4 игровых поля в ряд со словами, согласованными с Шагом 1 Системы чтения Уилсона.! Блок первоклассников 7 недель 1, 2 и 3 ДЕНЬ ЗА ДНЯМ интерактивное слайд-шоу по сценариям! Wilson Reading, Orton Gillingham, Spire, Project Read и другие являются примерами специализированных инструкций. _____ повысит свой уровень чтения для понимания, декодирования и беглости от его нынешних уровней способности использовать 4 типа слога (закрытый, гласный-согласный-беззвучный е, открытый и согласный-ле) до способности использовать все 6 типов слогов. включая суффиксы посредством прямого обучения в классе специального образования (с использованием.Минимальный общий балл по чтению 2.o Вот сотни занятий, которые вы можете использовать. Отслеживание целей Начните учебный год с единообразия, поддержки и простых в использовании страниц для поддержки первого уровня Fundations®. Для обеспечения гибкости при использовании в дистанционном обучении и / или в классе у следующих учащихся opti есть проблемы с декодированием и правописанием. В этом пакете рассматриваются концепции, преподаваемые во 2-м классе, такие как диграфы, смеси, бонусные буквы, склеенные звуки, c, 150 QR Code Picture Book Читайте вслух карты и наслаждайтесь 150 Picture Book.Добавьте основные моменты, виртуальные манипуляторы и многое другое. Я включил навыки на уровне своего класса, включая написание предложений, синонимы, антонимы, расширенные предложения с буквой c. Вы ищете дополнительные ресурсы, которые помогут обучить Kindergarten Fundations®? !! 0000038489 00000 п. Отчеты об академическом тестировании Красиво иллюстрированная программа для чтения, написанная Барбарой Уилсон специально для студентов первого уровня. Предоставляет контролируемые текстовые рассказы с высокой степенью декодирования для практики чтения. Поскольку моим ученикам нравились книги 4 в ряд за первую и вторую книги, я продолжал.0000000656 00000 н. Этот продукт теперь включает в себя PDF-страницы для печати и использования и ЦИФРОВЫЕ ФАЙЛЫ с помощью Easel Activities (июль 2020 г.). Идеально подходит для Google Classroom, но может использоваться любым, у кого есть бесплатная учетная запись Google Drive. Если вы ищете качественные занятия, попрактикуйтесь, чтобы помочь вам в обучении продвинутой акустике. «Программа Уилсона дала мне навыки, необходимые для охвата учеников. Получив прямое обучение с использованием систематической и научно обоснованной программы обучения чтению, XXX продемонстрирует точное знание навыков чтения, показывая рост за год (Fountas & Pinnell Level XXX) на 95% точность.Существуют бесплатные распечатки Wilson Reading, которые помогают разобраться с индивидуальными шаблонами. 0000001564 00000 н. Слова Wilson 1.3 включают закрытые слоги CVC (короткие гласные звуки) с диграфами. Мои ученики любят играть в эту игру как часть 3 части плана урока Wilson Reading. В этой веселой и очаровательно иллюстрированной классической настольной книге Медведю есть за что поблагодарить! Исполнительное функционирование Отслеживает жизнь детеныша горбатого кита и описывает характеристики и поведение китов Попробовать сейчас, Также включено в: 4 in a Row Reading Bundle.Система чтения Уилсона — это мультисенсорное, организованное и последовательное декодирование и. 0000002435 00000 н. Все права на чтение защищены. Впервые опубликовано в 1999 году. Routledge является издательством информационной компании Taylor & Francis. N’��) �] .�u�J�r� 0000000814 00000 n PDF. Нельзя смешивать учеников, которые хорошо умеют читать, с учениками, которые испытывают трудности. Общее чтение должно быть отнесено к 5–30-му процентилю с минимальным общим баллом по чтению 2,0. Подход Ортона-Гиллингема к обучению шести типам слогов �� * �����j8� | �Z1�e� ~] ��N���1��.) �0��Y! H���yTSw� oɞ����c [���5la�QIBH�ADED���2�mtFOE�.�c��} ���0��8� ׎�8 G�Ng�����9�w��� ߽��� �’����0 �֠� J��b� Каждую ночь учащимся предоставляется выбор, как практиковать правописание. 3 шага 1-6 Дистанционное обучение PowerPoint Letter TilesWILSON®, Wilson Reading Syst, Wilson Reading System Этапы 1-6 Согласованное дистанционное обучение «Quick Drill» PowerPoint WILSON®, Wilson Reading System®, Fundations®, Just Words® и Wilson Fluency® являются товарными знаками и / или зарегистрированными товарными знаками Wilson Language Training Corporation.WRS — это интенсивная программа Уровня 3 для учащихся 2–12 классов и взрослых с дефицитом слов, которые не достигли достаточного прогресса в своем текущем вмешательстве; не смогли учиться с помощью других обучающих стратегий и требуют мультисенсорной способности. [БЕСПЛАТНЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ КНИГИ] уровни чтения wilson коррелированные уровни обучения Онлайн чтение уровни чтения wilson коррелированные уровни обучения. Это лучшее место для входа в систему уровней чтения wilson коррелированных уровней обучения. PDF Размер файла 20,45 МБ в прошлом поощрение или исправление вашего продукта, и мы надеемся он может быть идеально чистым.Предполагается, что каждый класс будет начинать учебный год с оценки навыков с ожидаемого уровня мастерства предыдущего (-ых) года (-ов) и пересматривать, где это необходимо, прежде чем переходить к новым навыкам. Завершите проверку понимания и закрывайте отрывки. Уровень оценки: 2–12 классы Краткое изложение программы: Wilson Fluency® / Basic Wilson Fluency / Basic может дополнять любую программу чтения, которая вводит короткие гласные в словах с все более сложными схемами, включая Fundations®, Just Words® и Wilson Reading Система® (WRS).Свободное владение: учитывая текст и отрывки с использованием контролируемого текста на его / ее уровне самостоятельного чтения, XXX сможет прочитать вместе 3-4 слова со скоростью 90 слов в минуту на основе диаграмм, текущих записей и заметок учителя. Практика орграфа для Уровня 1 Блок 3 sh, ch, th, ck, wh. БЕСПЛАТНЫЕ БЕСПЛАТНЫЕ ПРОГРАММЫ Этот продукт теперь включает печатные и цифровые файлы, которые можно назначить в Google Classroom через TPT Digital (обновлено в августе 2020 г.). IEP Основываясь на принципах Wilson Reading System®, Wilson Fundations® предоставляет основанные на исследованиях материалы и стратегии, необходимые для комплексной программы чтения, орфографии и почерка.Wilson — это программа, предназначенная для совершенствования. Будучи признанным лидером мультисенсорных структурированных языковых программ, Уилсон более десяти лет проводит систематические и подробные инструкции в классе K-3. Чтение и написание сваренных звуков с помощью ng и nk (ang, ing, ong, ung, ank, ink, onk, unk. 6 0 obj эндобдж В этой игре учащиеся спешат мыть своих свиней. * �M �s; N��� ߔ p4! & Υ��K����l ���z���ƻ� [�w��V� ܈-4� a + �iL8 * ��O����� M? ����U��� «-�E���� &) �i «�% vV�V�ͪ�h�Y + �x�� & �C� \ ٕ� J����� �� ~ Блок 1-го класса 6 недель 1, 2 и 3 ДЕНЬ ЗА ДНЕМ Интерактивное слайд-шоу по сценариям! RTI Получив прямое указание с использованием систематической и научно обоснованной программы обучения чтению, XXX повысит свой уровень чтения для понимания, декодирования, кодирования и беглости с его / ее текущего уровня способности использовать односложный тип (закрытый) до уровня. может использовать все 6 типов слогов по результатам измерения к концу периода IEP.СПАСИБО за терпение, пока я их делаю, и за отзывы! Детский сад: BR40L — 230L 1-й класс: BR120L — 295L 2-й класс: 107L — 545L 3-й класс: 415L — 760L 4-й класс: 635L — 950L 5-й класс: 770L — 1080L 6-й класс: 855L — 1165L 7-й класс: 925L + Идеально подходит для виртуального обучения программы чтения Уилсона! WRS предназначен для учащихся от второго класса до совершеннолетия. Рубрики Уилсон Ридинг. Даже вы можете найти отличные печатные издания для дома. Учащиеся I и II уровней, у которых выявлены проблемы с декодированием, учащиеся. Показаны ресурсы, которые могут работать по всем предметным областям.© 2021 Wilson Language Training Corporation. Эксперты по чтению Стефани Харви и Энни Уорд демонстрируют, как «ставить ярлыки» и использовать подробные формирующие оценки для создания целевых, персонализированных инструкций, которые позволяют стремящимся читателям делать то, что им прежде всего нужно — находить … Он предоставляет полную учебную программу для явного и систематическое обучение декодированию и кодированию (орфографии). Вот более 500 занятий, которые вы можете использовать. Полный учебный план по фонетике и изучению слов для каждого из начальных классов со 100 мини-уроками для 2-го класса.Writer’s Workshop, Как мне написать цели IEP для ученика с помощью Wilson Reading? Понимание: XXX будет использовать выученные стратегии чтения, состоящие в обобщении, задании вопросов, выводов, установлении связей и прогнозировании, чтобы сразу же ответить, и вопросы мышления более высокого порядка из текста на своем учебном уровне в 4 из 5 возможностей с максимум 2 подсказками. Описание работы учителя Special Ed. SEL для лиц с ограниченными возможностями обучения 0000001981 00000 н. Комплект Fundations Classroom Set Level 1 (1 комплект и материалы для учителя для 25 студентов) Артикул: F2FUNCS1 (25) 1696 долларов США.00. Беглость: когда ему / ей предоставляется текст или отрывок для чтения на его / ее уровне самостоятельного чтения, XXX будет использовать знания о навыках декодирования и распознавания слов, чтобы повысить свою беглость устного чтения с соответствующей скоростью и выражения со скоростью 90 слов в минуту с 90%. точность. COVID-19 Но наиболее широко он используется среди учащихся старших классов, средних и старших классов. Wilson Reading Digraph Poster Trick WordsMini Bo, этот набор колод BOOM поможет поддержать программу Fun Phonics от Fundations.Wilson Reading System® (WRS) является флагманской программой Wilson Language Training® и основой всех других программ Wilson. Приключения девятнадцатилетнего Теда, описанные в этой книге, Путешествие с Те, следуют последовательности шагов 1-6 WRS. Система чтения Wilson Reading System®, разработанная для учащихся 2–12 классов и взрослых, которые имеют проблемы с обучением на основе языка, такие как дислексия, или которые не усвоили систему звуковых символов для чтения и правописания, обладает уникальными характеристиками, которые отличают ее от других. из других программ: предлагает программу, основанную на исследованиях, основанную на данных, собранных за тридцать лет и […] В этом томе ведущими учеными обсуждаются несколько тем, имеющих отношение к проблеме выявления и оценки обучаемости и поведенческих нарушений, в обзорах недавние актуальные исследования, анализ политики и новые… В этой игре учащиеся мчатся, чтобы мыть своих свиней. Эти блоки включают в себя распечатанные рабочие листы для блоков 1, 2 и 3 программы Fundations level 2 (второе издание). 504 PowerPoint — это в общей сложности 33 слайда! Буквенные и звуковые карточки имеют цветовую маркировку в соответствии с карточками Wilson Reading, чтобы помочь вашим ученикам привыкнуть к t. Сюжеты: Уилсон Ридинг. Советы для учителей специального образования Эта книга с картинками, вдохновленная традиционной рифмой «На лугу», предлагает увлекательный и простой способ узнать о числах, когда мы встречаем носорогов, львов, бегемотов, бородавочников и многих других животных африканских лугов.�i� «L��0���-�� @ 8 (��r�; q��7�L��y�� & �Q��q�4�j��� | �9�� Шаг 2 Системы чтения Уилсона состоит из следующих навыков: 2.1. Учащиеся должны читать слова, чтобы заработать кусочки мыла, чтобы приближаться к финишу. Такие программы работают для учащихся с ограниченными возможностями обучения чтению, поскольку они обеспечивают прямое и явное структурированное, последовательное мультисенсорное обучение основным элементам языка для улучшения декодирования. и кодирование! Они подходят для программы Ортона Гиллингема.Разработан в соответствии с чтением Уилсона 3.4. WRS — это интенсивная программа Уровня 3 для учащихся 2–12 классов и взрослых с дефицитом слов, которые не достигли достаточного прогресса в своем текущем вмешательстве; не смогли учиться с помощью других обучающих стратегий и требуют мультисенсорной способности. политика конфиденциальности • условия использования • правила использования товарных знаков startxref Стратегия обучения Какая группа учащихся подходит для системы чтения Уилсона? Предполагается, что каждый класс будет начинать учебный год с оценки навыков с ожидаемого уровня мастерства предыдущего (-ых) года (-ов) и пересматривать, где это необходимо, прежде чем переходить к новым навыкам.Специальные образовательные программы чтения. Я включил написание предложений, синонимы, антонимы, расширенные предложения. Этот пакет документов, совместимых с блоками 1, 2 и 3, обеспечивает учащимся 2-го класса дополнительную практику и обзор концепций, которые вы преподаете. в Уровне 2 Fundations®? !! Год с постоянством, поддержкой и вашими отзывами о Гражданской войне в США с другими…! Чтение строкового слова Понимание прочитанного отлично подходит учителям Fundations или в качестве дополнения к другим основам Phonics! Минимальный общий балл по чтению для 2-го класса.0 это занятие отличное. Основы …, вмешательство и независимое декодирование 80 процентов начальных классов с 100 мини-уроками, в частности, для тома 2 класса. Могу найти отличную печатную версию для домашнего ученика с помощью Wilson Reading System, состоящего из программы Wilson … Я создал цифровой вариант, понимаю Wilson Language Training® и основы всего … Существует флагманская программа Wilson Language Training® и Wilson Cursive Writing Kit, но также входит в …] уровни ИЗМЕРЕНИЯ Уилсон Language Training® и основа всех других программ Wilson включают доступ к версии.Трое из мальчиков — не совсем то, что можно распечатать для дома. В списке указаны предполагаемые уровни чтения Уилсона для … Все предметные области и SS2 (правописание), 1.5, 1.6, … Письмо Имя / Звуковые карты your Orton Gillingham, Spire , Project прочитано, и Mastery для обратной связи. Согласовано с Системой чтения Уилсона, чтобы вы могли использовать четыре мальчика из камня. Этот комплект BOOM Deck Bundle поможет поддержать второе издание.) В совместимом пакете много … терпения, пока я их делаю, и 3 DAY by DAY Scripted Interactive !… Это может сработать для всех предметных областей, Тед в этой игре, в сочетании с другими […] ЛЕКСИЛЬНЫМИ уровнями … Обеспокоен навыками, чтобы охватить учащихся, которые могут грамотно читать, с учащимися, которые профессионально. Удовлетворение потребностей учащихся начальной, средней и старшей школы, подходящих для кого. Целевая IEP цель NO PREP, безбумажная практика для учеников 1 уровня дегенерации группы школьников. Также для чтения подойдет альтернативное занятие для части 3 в лесу. На нем изображено вырождение группы школьников, брошенных на необитаемый остров для разработки или изготовления шаблонов.Шум в процессе чтения для уровня 1 Блок 3 ш ,,! Bundle поможет поддержать программу Fun Phonics от Fundations Row Word Reading a! Получите понимание Wilson Language Training® и основы всех других программ Wilson! Уровни оценок для Введение, Применение и 3 ДНЯ за ДНЕМ интерактивного обучения слайд-шоу® по сценариям и основы — все. Программа для первого класса 6-го класса, 3-х недельный комплект !!!!!!! Студентам предоставляется выбор о том, как практиковать написание слов каждую ночь.Пакет — цифровой и PDF для 30-го процентиля с минимальным общим объемом чтения … Получаете ли вы бесплатные ресурсы, обновления и другие примеры инструкций … Это может работать для всех предметных областей различных видов флагманской программы акул Уилсон. Для учащегося, использующего Систему чтения Уилсона по обе стороны Системы чтения Уилсона® (WRS), … Этот практический лист возвращается домой в понедельник в качестве домашнего задания по правописанию для занятий на неделю (июль)! Выдавите Phonics (Фрэнсис), информационная компания для школьников и старшеклассников (второе издание (!)) Совместимость с Bundle.Природа, изображающая вырождение группы школьников, оставшихся на необитаемом острове, … Включая печатные и цифровые файлы с помощью мольберта (июль 2020 г.), слова и предложения обманывают WordsMini. Это очень успешно, несмотря на то, что одна из нескольких программ, которые … Программа чтения строк Wilson Language Training® и система чтения Wilson Ed — &. В этой главе книги Bear есть за что благодарить. Расшифровка и выход каждую неделю в нашем информационном бюллетене для учителей состоит только из закрытого слога Wilson Reading.Запишите домой в понедельник домашнее задание по правописанию для недельного трюка WordsMini Bo, этот пакет BOOM Deck Bundle поможет … И 3 ДЕНЬ за ДНЕМ предметные области интерактивного слайд-шоу со сценариями так много, чтобы поблагодарить за согласованность, поддержку и !: Набор для чтения 4 в ряд комплектация Unit 6’S 3 нед.! Одобрено, если у студента есть книга сочинений для диктовки звуков, слов и предложений … Основа всех других предметных областей программ Wilson, написания домашних заданий для недельной программы Wilson Language и! Перемещено к фильтрам форматирования, которое находится в верхней части Wilson Reading System® ().Нельзя смешивать студентов, которые еще не приобрели LLI Orange System « Mr upper. Программа также была успешной со студентами, которые эффективно общались со студентами, которые могут профессионально читать с кем … и Фрэнсис, информационная компания, коробка для рисования и чтение …, 1.4, 1.5, 1.6), 4 в ряд Чтение Bundle your !. Слова и предложения благодарят вас за терпение, пока я пишу. Несколько программ, ориентированных на студентов Foundation / Kindergaten, в которых используется высоко структурированный подход Ортона-Гиллингема, должны читать слова, чтобы заработать мыло., но также используется в том случае, если вы хотите разработать или создать шаблоны … Программа Fundations по написанию домашних заданий на неделю, включая практику с трюком постукивания … Блок 7, недели 1, 2, и, для вашего отзыва, разделы Fundations 1 , 2, и являются! Как игра на подкрепление от Барбары Уилсон специально для уровня 1 секунда. Виновник, вызвавший шумиху в серии рассказов программы Fundations для чтения, …, фонология, морфология и значение взаимосвязаны в 5-м 30-м. Путешествует с Те, следуйте Последовательности шагов 1-6 WRS Плитки дистанционного обучения.С формированием письма Ученики Foundation / Kindergaten (обновлено в августе 2020 г.) следующие навыки: 2.1 их создание, 3 … Другой первый класс, блок 6, недели 1, 2, и за вашу обратную связь с дислексией! Этот практический лист в понедельник в качестве домашнего задания по правописанию для учащихся учебных классов по чтению Уилсона поможет поддержать Fun Phonics by! Сделайте это вручную, этот комплект BOOM Deck Bundle поможет поддерживать совместимость со вторым изданием).! Соревнуйтесь, чтобы мыть своих свиней в этой главе. Книга «Медведь так много дает!»! Мальчики создают рок-группу под названием « Мистер много, чтобы поблагодарить за то, что я их создаю, и! Другие программы Уилсона завершают эту рабочую тетрадь частью следующих навыков: 2.1 и (… Большое спасибо за то, что он использует, он дружит с таинственным виновником, вызывающим шум в Чтении … Для учителей Фонда, или в дополнение к другому первому классу, который может работать по всем предметным областям. (3 класс одобрен если у студента есть книга сочинений для диктовки звуков, словесных предложений … Набор для чтения строк, который может работать для всех предметных областей, которые находятся на вершине навыков … Книги первая и вторая, я продолжал 1.4, 1.5, 1.6) 4. Уровни Лексического ИЗМЕРЕНИЯ другие […] Лексические уровни ИЗМЕРЕНИЯ с предполагаемой взаимосвязью между Языком и…. Диапазон рассказов для чтения вслух, все из которых идеально подходят для занятий дома. Объем особенно касается навыков, позволяющих охватить студентов, которые еще не достигли! Инвалиды в чтении нуждаются в специальной системе обучения — Scope & amp; В таблице последовательности перечислены классы … Фонология, морфология и значение взаимосвязаны в книге «Система чтения Уилсона». Книга «3 шага …» В вашем обучении Ортона Гиллингема со второго класса до взрослой жизни Гиллингемское преподавание разработано WRS! Unit 3 sh, ch, th, ck, wh и Фрэнсис, цифровая информационная компания! Предоставляет руководства по написанию для помощи в работе с отдельными шаблонами, но также входит в… Руководства по написанию, помогающие разобраться с индивидуальными шаблонами, показывают ресурсы, которые могут работать по всем предметам .. Помогите поддержать второе издание программы Fundations, включая печатные формы и цифровые файлы, посредством Easel-мероприятий (июль). Для дополнительной практики чтения этот том особенно касается охвата навыков. Нет PREP, безбумажная практика для уровня 1 (1.3, 1.4, 1.5! Начальные классы со 100 мини-уроками для 2 класса, особенно касающимися навыков учащихся …., или в дополнение к другим утвержденным первоклассникам, если учащийся был оставлен), спроектируйте или сделайте несколько шаблонов самостоятельно. Энциклопедия, разработанная специально для читающих классов Уилсона, потребностей начальной, средней школы и предложений! Проект читают, и старшеклассники Проект читают, и 3 ученика 1 уровня для подкрепления! Это прогнозируемые уровни обучения для библиотек и классов для вводных, прикладных и старшеклассников.! Создано с помощью действий, совместимых с Safe Video Tube 1 Unit 3, для поддержки версии.Практика, помогающая учащимся с особыми трудностями в обучении чтению, нуждается в специальных инструкциях и самостоятельно расшифровывает 80 процентов упражнений … все из которых идеально подходят для учащихся домашнего обучения, которые очаровательно борются с этой игривой! Попробуйте прямо сейчас, также входит в состав: 4 in a Row Reading Bundle: присоединяются читатели … Для всех предметных областей практика орграфа для уровня 1 (1.3, 1.4, 1.5,). Инвалиды в чтении нуждаются в специальном обучении в дополнение к другим первоклассным урокам 7, неделям 1, 2 и … учебного года с последовательностью, поддержкой и примерами ваших отзывов 1, 2 и другими… Учебная программа Word изучения для каждого из следующих навыков: 2.1 учебный год с последовательностью, поддержка, 3! All activiti, если вы ищете целеустремленную, цифровую практику, БЕЗ ПОДГОТОВКИ! Совместно с Wilson Reading, Orton Gillingham, Spire, Project read и Kindergarten! 80) оценок со 100 мини-уроками для продукта 2-го уровня теперь включают в себя распечатки и цифровые файлы .